学校训练教学工作总结汇总八篇

1、学校训练教学工作总结汇总八篇学校训练教学工作总结 篇1 宏大的训练家徐特立先生说过：“老师是有两种人格的，一种是经师，一种是人师。我们的教学是要实行人师和经师二者合一的。每个教同学学问的人，他就是一个模范人物，同时也是一个有学问的人。”但就我国训练界的现状，在推行素养训练的今日，在训练教学中暴露出来的很多问题来看，要求老师要真正做到“经师”“人师”，还存在肯定差距。因此，对当代老师素养提高，是一项迫不及待的使命。老师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师，而且是拓展心灵才智的人师。”这就对现代老师的素养结构提出了要求。 老师的政治思想和道德品质集中体现在老师职业责任心上，做为一个人民老师，在教学上应

2、有剧烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 一、思想熟悉 老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃完明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、.主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、教书育人 老师个人师德工作总结5篇老师个人师德工作总结5篇教书育人是老师的天职，是训练过程中不行分割的两个方面。训练的过程其实就是影响和

3、被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对同学、对事业的爱心去带动同学修正不健全的人生观，为人师表，留意老师形象，在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围。关心他们树立远大抱负，培育他们的.、家庭、集体的责任感。 三、渊博的学问 学问渊博、教法得当的老师，教学效果就好，同学就喜爱。做一个合格的老师，假如只具有工作热忱是远远不够的，还要具有渊博的学问。我在工作中，虚心向有阅历的老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用

4、业余时间充电，苦学计算机学问，取得了计算机中级证书。 一个合格的老师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达力量，讲课时，尽量做到语法正确、合乎规律，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对同学产生影响， 四、喜爱同学 老师喜爱同学，可以弥补家庭和.训练的不足，形成同学的良好情感，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关心。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。同学丢了东西，我关心找;有困难，我关心解决;天气冷热改变，我提示同学准时增减衣服;同

5、学闹冲突，我给处理;同学犯了错误，我耐烦劝说训练，使同学真正熟悉并改正错误。我还抽时间给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我喜爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，所以，同学就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。 喜爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求。我留意敬重同学的人格，了解同学的个性，信任同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，实行不同的训练方法。关爱每一个同学，特殊是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个同学都培育成.有用的人才。 我

6、信任，只有用爱心、力量、学问使同学健康活泼的成长，才是自己最大的胜利和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的欢乐和骄傲。 我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀.地唱着它向前走去。 学校训练教学工作总结 篇2 本学期，在上级训练部门中心校的正确领导下，全面贯彻执行党的训练方针，坚持以高效课堂为切入点，强化训练教学讨论和常规管理，深化实行改革，逐步转变教学模式。加强老师队伍建设，调动全体老师、同学的主动性和学习、工作热忱，发扬优良的校风、教风、学风，上下全都，团结协作，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。现结合本校实际，总结 一、加强校领导队伍建设，充

7、分发挥班子成员的主导作用。 作为一支较年轻的校领导班子，面临着实践高效课堂、提高成果和特色校创建、校内文化建设的多重压力，我们通过学习，虚心听取中心校领导的看法，大大提高领导管理业务水平。此外，还常常向一些兄弟学校请教，学习一些好的阅历和有效的管理方法。还常常带着问题学习现代训练理论，学习学校管理，学习外校先进办学阅历和管理阅历，不断提高理论水平和管理力量。 一年来，领导班子团结全都。学期初，领导深化分析学校的教学状况，制订出各项工作方案、规章制度。做到有章可循，心中有数。指导老师制订出切合本班实际的班主任工作方案，行之有效的训练教学工作方案，并热心关心、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝

8、试。一学年来，在领导的挺直指导下，全校老师业务力量及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的确定和好评。 学校领导有剧烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。校长郝传以校为家，兢兢业为，把学校的各项工作管理得井井有条。在全校师生的共同努力下，胜利通过的教研室的教学督导评估工作。主动推动和组织家访工作，深化了解家长对我校的工作看法，及有关老师的教学看法等状况，做到学校、.、家庭的有机结合。 加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开头，领导带头完成各项常规任务，带头担课。深化学习、领悟中心校提出的以“先学后教”为中心的教学模式，以“还课堂给同

9、学”为中心，以提高学困生为抓手，切实推动教学理念、方法、模式的改革。领导班子深化课堂听课，了解教学改革的动态，把握教学第一手材料，为深化指导课堂教学作依据；在领导的带动下，老师相互听课、评课已蔚然成风，大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表看法，沟通困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨力量。 二、重视队伍建设，培育优秀师资。 师资力气的雄厚与薄弱，挺直影响学校的教学水平。一年来，我校注意对老师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展老师政治业务学习与网络教研。在老师队伍中，也或多或少存在一些问题。以不断提高老师管好班为重点，不断激发其献身山区教学的主动性，使青年老师快速成为教学骨干和

10、学科带头人。 在老师管理上，以教职工考核、绩校工资的发放为契机，学切实把老师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与教职工考核、绩效工资挺直挂钩。学校涌现出了许多以刘国丽老师、刘泽红老师为首的爱岗敬业、以校为家的模范。 三、加强德育工作，建设文明校风 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作方案，并开展一系列活动进行德育训练。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种训练 2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱训练。 3、充分利用纪念日对同学进行思想政治训练； 4、优秀班级评比制度中把同学德育作为评比的一项内容； 5、要求老师仔细上好品德.课，强调老师应细致耐烦

11、做好后进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以少先队为依托，开展主题训练、慰问活动等进行德育训练。 教学工作是学校的中心工作。我们，以学校教研室搭建网为依托，通过学课改、抓教研和教学常规，提高教学质量，培育同学学习爱好。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 四、主动开展教研活动 1、主动开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体老师参加听课和研讨沟通，上好跟进课，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。 2、实行月考制度。除了主动组织参与中心校的月考外，学校还支配自己学校的月考。并鼓舞老师自己出试题，对同学

12、每月学习状况进行考核。每次考试都要求同学单人单桌，老师轮换监场。坚决杜绝同学抄袭他人试卷，让他们明白只有平常努力学习，才能取得优异成果。每次月考设班级学习标兵和进步奖两种嘉奖。鼓舞同学平常努力学习。 3、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。 （1）、严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减，严禁语数英占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交主任室。 （2）、做好学籍管理工作。随着省学籍国网的开通并投入用法，使学籍管理的维护不再只局限于纸质，使学籍的管理进入信息化、规

13、范化、科学化的时代。所以必需仔细学习和把握相关学问和技能，才能适应时代进展的要求。 （3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，主任室每月底进行一次教学常规检查。不同班级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，针对在检查教案、作业批改、听课中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生。 （4）、以“同学”为中心点，规范学习行为着力抓好同学的“规范”训练。从同学的基础文明行为，养成训练的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓同学早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果

14、特别好。 （5）、结合学校的特色创建，主动开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读竞赛，写字竞赛，作文竞赛，讲故事竞赛，作业展评，手抄报竞赛，趣味运动会，大型六一游园等。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的同学，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。也极大地推动和促进了学校的特色创建。 （6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持鼓舞。加强同学的基础学问的把握、加强毕业班的思想训练、召开毕业班同学座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核

15、等以提高毕业班成果。 五、加强家访和平安管理工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的训练步调，统一学校与家庭训练对同学的要求，共同做好同学的训练工作，促进同学德智体美全面进展；为加强学校管理，增加师生的平安意识，确保同学的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。 1、学校期初发放告家长书，就同学要留意的学习、平安等要求家长管理训练孩子，加强了学校与家庭、.的联系，增加了学校的训练合力。 2、学校做好封闭式教学管理，严格同学外出请假制度。各班做好同学名册的登记和上报工作，做到同学上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查同学勤。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要

16、环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体老师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉同学学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，准时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。 4、加强对同学的平安管理工作。平安训练，迫不及待。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对同学进行训练，结合.平安事故和当地的平安大事，训练同学以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。 六、坚持财务制度，开源节流。 学校严格执行唐山市义务训练学校财务管理制度。 学校坚持财经纪律，勤俭节省，努力改善同学的学

17、习环境、老师的生活条件及待遇，保证老师安心工作。 学校广辟门路，消退平安隐患，改善办学条件。 4学校开展平安宣扬训练活动，创建平安和谐校内。 5学校与.爱心人士取得联系，解决了多名贫困同学的问题，并为学校捐书数几十册和部分体育器材。 七、存在问题 回顾一年来，我校本着“以人为本”的训练思想，扎实开展训练教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。但是，在本学年度，还存在一些不足。 回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为霍庄学

18、校努力谱写训练新篇！ 学校训练教学工作总结 篇3 刺眼之间，在和同学相互学习，共同生活的生活中很快又接近年末，在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又改善，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我将这一学期的个人工作总结如下： 训练教学工作方面 这学期我担当的是八班级156，157班英语教学工作。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和同学的实际状况来教学，就会使同学失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研。 注意在实践中主动探究新的教学方式

19、，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使同学在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学讨论课。 在开展教研活动时，我主动出课，毫不保留，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与关心上。这学期，我教的同学英语学习成果仍旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。 思想政治方面 在这学期的教学工作中, 我自始至终

20、以仔细、严谨的工作看法，勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。(法制宣扬活动总结) 业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教

21、学方法。 并主动与我校的其他英语老师讨论教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还仔细学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。 学校训练教学工作总结 篇4 20xx20xx学年度第一学期我校以诸城市训练工作会议精神和林家村镇中心校训练工作要点为依据，坚持以进展为主题，以深化各项改革为动力，大力推动素养训练，逐步推动新课程改革，着眼于同学的学习力量、主体意识、创新精神的培育，严谨治校，勇于开拓，努力进取，

22、实现训练教学质量的全面提升。但也应当看到，我们在工作中还存在着不少问题和缺点，为了总结工作中的阅历和教训，以便在今后的工作中扬长避短，使工作取得更大的成果，使学校管理进一步走向正规化、制度化、科学化，特对学校工作做如下总结： 一、一年来学校、师生取得的荣誉。 (一)、师生获20xx年国家级奖项7人次。 卢志聚：教学理念与实践讨论（国家级）。 唐正忠：学校数学合作学习模式初探（国家级）、美术书法摄影大赛（国家级）。 二、在训练教学中涌现出的典型老师。 一年来，我们的教室恪守老师职业道德规范，教书育人，为人师表，悄悄辛苦的耕耘着、收获着。 (一）、师德队伍建设先进个人。 1、主任老师周会星，身体多

23、病，今年父亲去世，但是从未耽搁同学一节课，为老师树立了榜样，给同学留下了深刻的印象。 2、学校事务兼少先队辅导员秦洪宝，学校工作任劳任怨，教学成果不断提高。 （二）、课堂教学改革优秀个人。 英语老师刘信田，腿由于车祸留下病根，走路不便利，但是总是提前上课，细心钻研教材，大胆进行课改，教学成果始终处于上游，在本学期课堂教学讨论月活动中，所讲的英语课获讲课成果第一名。 （三）、开展各项习惯养成训练活动优秀个人。 班主任姜振海，在同学习惯养成训练活动中，主动引导同学，训练同学，六班级面临毕业，但是时时到处起到了六班级老大哥的作用。 （四）、制度落实典型个人。 教研组长范丙山，自觉遵守学校的规章制度，

24、主动组织教科研活动。 (五）、学校平安工作典型个人。 仪器管理员郭金满，工作仔细、细致，严格根据仪器操作规程管理，在迎接上级检查中多次受到领导是表扬。 （六）、优秀班主任的代表。 我们学校二班级班主任李春禄，主动探究班级管理方法，把一个46人的班级管理的井井有条，得到了了学校的充分确定和家长的赞许。 三、学校在提高教学质量、抓老师管理，抓同学管理、抓特色管理等方面实行的措施。 1、坚持德育为先，在师生中深化开展公民道德训练、民族精神训练、抱负信念训练、法制训练、心理健康训练，深化感恩训练、信念训练、吃苦训练、诚信训练，大力实施学校生“五个一”成长工程，充分发挥少先队的作用，增加学校学校德育工作

25、的针对性和实效性。深化同学成长导师制，扎实推动亲子共成长活动，形成全员育人格局。 2、深化落实“风华少年”主题系列活动；连续落实“朝阳读书方案”、“畅想四季歌活动”；主动开展丰富多彩的少先队活动；各学科注意渗透德育训练、美育训练；开展手拉手活动；开展读书读报活动，深化主题训练；利用重大节日对同学进行“三喜爱”训练，陶冶同学的情操，净化同学的.心灵。充分发挥学校“一日常规评比台”、“红领巾广播站”、“雏鹰报”的作用，规范同学的学习、生活行为。 3、以中学校老师职业道德规范为基本依据，强化老师职业道德建设，强化老师职业道德建设，使广阔老师爱岗敬业、教书育人、为人师表。实施“老师-神圣而崇高的职业”

26、师德主题训练活动，提高老师的职业认同感和创业成就感，主动争当敬业、乐业的好老师。 4、精细教学管理，深化课堂，深化教学第一线，加强教学过程的管理。加强日常课堂教学、单元测试的讨论，切实做好基础学科教学质量监控。连续开展“自主、合作、探究”课堂教学改革活动，连续深化落实“课堂教学八大理念”，深化“三三制”学用结合为主题的教学改革活动，深化“小组多元合作均分制”，完善“六环节课堂教学模式”，优化教学方式，建设欢乐、和谐、高效的课堂，切实做到“轻负担，高质量，低耗时，高效益”，要依据本校实际，抓校风促学风，抓教研促科研，抓课堂教学，促教学效益的提高。要加强班级常规管理，各班主任要加强自身建设，强化班

27、级管理，用优良的班风带学风；各任课老师要注意激发同学的学习爱好和良好的学习习惯。要从最终一名同学抓起，因材施教，因学而导，分层教学，分类指导，关注差生，培优补差，让不同同学的智力潜能和非智力潜能得到充分进展，力争所任学科大面积丰收。 四、存在问题与不足。 一是老师老龄化严峻，制约着课堂教学改革的步伐； 二是有的老师存在船到码头车到站的思想，不求上进。 五、下学期进展目标，及方案概要。 1、加强师生的思想道德建设，在老师中，提倡“学为人师、行为世范”的职业道德规范；在同学中，坚持德育为先的训练方式，深化开展爱国训练、诚信训练、感恩训练、信念训练、体验训练，培育同学文明行为习惯。 2、以教学为中心

28、，其他工作并进。在中心校的正确领导下，团结、带领老师，深化课堂教学改革，主动进取，锐意改革，向四非常钟要质量，努力办让人民群众满足的训练。精细教学管理，要深化课堂，深化教学第一线，加强教学过程的管理。引导老师发扬团队精神，加强日常课堂教学、单元测试的讨论，切实做好基础学科教学质量监控。连续开展课堂教学大比武活动，优化教学方式，建设欢乐、和谐、高效的课堂。要依据本校实际，抓校风促学风，抓教研促科研，抓课堂教学，促教学效益的提高。要加强班级常规管理，各班主任要加强自身建设，强化班级管理，用优良的班风带学风；各任课老师要注意激发同学的学习爱好和良好的学习习惯。要从最终一名同学抓起，因材施教，因学而导

29、，分层教学，分类指导，关注差生，培优补差，让不同同学的智力潜能和非智力潜能得到充分进展，力争所任学科大面积丰收。 3、搞好育人环境建设。一是建设平安校内，确保同学零平安事故的发生。二是主动创建和谐训练。三是切实提高图书、教学仪器等教学资源的用法效率。四是加大投入，进一步改善办学条件。 学校训练教学工作总结 篇5 即将过去的20xx学年，是我校进展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校内环境、提升服务质量的一年。 一、加强班子建设，转变办学思想 学校党政工一班人通过不断地学习，坚固地树立了训练为人民服务的思想，把“着眼孩子的终身进展，为孩子的终身美好负责”作为办学理念。把“办让

30、农夫满足的训练”作为我们追求的终极目标。 我们依照训练规律，根据天观人民的需求来打造学校的进展蓝图。天观教学质量相对全县乃至全区均滞后，我们承认落后，但不甘落后，充分发挥自身优势，从两支队伍建设入手，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的老师队伍。通过让同学在“吃健康、住舒适、玩学问”三方面的建设，提升学校整体形象，让学校成为同学探究求知的学园、生动活泼的乐园、布满亲情的家园、干净漂亮的花园，增加学校的生存、进展力量。 班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。张波主任分管教学线，主抓初三连续训练

31、和课改工作，黄宝祥主任分管服务中心工作和平安工作。班子建设坚持每周星期天晚上行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻“集体领导，会议打算”的要求，做到了大事讨论，中等事争论，小事通气。张波主任抓管教学极有方略，方案周详，落实到位，注意实效。黄宝祥主任虽刚上任，但勤学肯钻，入门快，工作细致仔细，踏实肯干。 二、强力加强老师队伍建设，努力提升教学质量 由于老师队伍的老龄化严峻，我校老师队伍平均年龄47岁，个别学科老师不配套，修业班基本上是新手或教新学科的，必定有一个打磨和积淀的过程。因此，本年，我们把加强老师队伍建设作为工作的重中之重。要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走进教材，走向同学。

32、一是领导带头上风险课，下深水作业，给老师做出表率。二是对青年老师夹磨熬炼，促进青年老师快速成长。三是结合课改，支持老师参与各种培训，校内定期进行各种培训，硬性要求学习计算机操作。四是仔细开展课堂教学讨论和备课专题讨论。仔细进行说课和评课。五是召开了教学工作专题会，表彰了先进，出台了抓教学的措施。六是强化了上班纪律，实行了专人考勤制度。七是强化毕业班教学工作，实行定目标、签责任书、制定专项奖惩制度等方法，使毕业班工作扎实有效的推动。八是实行表扬和解剖相结合的方法，调动老师工作的主动性。九是做好学校、家庭和.和党委政府的沟通工作。通过艰辛的努力，我校的广阔老师用自己的实际行动向广阔父老乡亲交了一分

33、优秀的答卷，也用事实证明我校的领导班子是团结、务实、勤政、高效的；我校老师个个业务精湛、求真务实、安贫乐教。 三、深化改革，提高办学综合效益 在后勤和建设方面，我们始终坚持因校制宜，内涵进展，做了以下工作。 一是通过改善投资环境，招商引资18万多元，改造同学宿舍。 二是通过公寓改造配套搭车硬化了操场。 三是向上级争取同学公寓收费项目，增加了学校的造血功能。 四是借助乡党委政府支持，搭乘中心财政危改末班车，实现方案危改320平方米。 五是进一步深化后勤改革，改革伙食团经营模式，改善了同学浴室、锅炉房、洗碗间、闭路电视网络的设施设备，实现了育人服务创收三赢。 六是严格财经纪律增收节支。严格贯彻学校

34、财务管理方法和服务中心财务管理制度，压缩开支。 四、抓大事，确保学校稳定 平安工作是学校的头等大事，稳定是改革的基础，稳定是效益，稳定是生产力，稳定孕育着进展。在平安卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲平安，每天必讲平安，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。四是坚持一月一次以平安训练为主题的班会和学校一期两次专题讲座制度。五是每期召开一次家长会，组织学习有关平安文件和同学损害事故处理方法，并和家长签定责任书，形成了学校、家庭齐抓共管平安工作的格局。六是仔细贯彻卫生局和训练局有关文件精神，按时做好卫生防疫工作

35、，仔细组织同学进行结核病普查和乙肝筛查。在近一学年里，全校师生平平安安，无一事故发生。无一人上访和告状，学校内外环境稳定。 学校训练教学工作总结 篇6 完阴似箭，日月如梭，转瞬间一个学期即将过去，一年一度的寒假即将开头，回顾从前，我校在训练教学讨论工作方面有何作为呢？在上级领导及耐烦指导下，乘教改之风又走过了一段旅程，现对本期训练教学讨论工作总结于下： 一、取得的成果： 本期来，在全体老师及教研组的通力合作下，我校其进行全校性教研数次，为紧跟教改步伐，我校本期教研工作以“如何进行课堂教学为主题”为宗旨，强化语文、数学、艺体教研”，严格根据教研的要求开展工作。强化老师的训练科研意识，以新课程的教

36、学理念，教学方法开展教研。 教研课，老师们都充分预备，仔细撰写教案中，都设计引导同学发觉问题，让同学动手实践，激活同学思维，主动探究促进学习的环节。在教学中留意教学点拨，把握策略；在听、评、议的过程中，老师结合自己的观点，各抒己见，找出其中的关键之处进行深化争论，共同探究解决问题的方法，并反复实践，找到其中的真谛。并达到了取长补短、共同进步的目的。 不断加强校本教材的开发与讨论工作，力争早日能编写校本教材。强化现代训练技术讨论，让老师不完是把握现代训练技术，而且要能敏捷运用，让其在教学中充分发挥作用。 因此项工作开展较好，使得我校各班同学素养有了明显上升，有的班级在素养测试获得了可喜成果。 二

37、、不足之处： 在教学工作中，我校开展训练科研的力度不够，加之我校地处边远，师资素养相对不高。师资素养不够到致我校的训练讨论受到肯定的阻碍，对校本教材的开发和利用上还做得不够，老师们挖掘课程资源的力量还需训练。 三、将来设想： 在新课改中拼搏，在拼搏中前进，在信任中生存，是排头学校全体老师的坚决信念，虽然我校师资一够，从素养检测中，我校看到的曙完。在今后的工作中，我们全体老师必定坚决自我信念，不断自修，不断改善自我，在拼搏中前进，不负排头人的盼望。 学校训练教学工作总结 篇7 本年度我校老师在上级训练部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的训练方针，坚持以训练教学质量为中心，强化训练教学

38、讨论和常规管理，深化实行改革，执行训练行政的各种准则、理论、规章、制度，连续深化师德培育，加强老师队伍建设，调动全体老师、同学的主动性和高度热忱，发扬完大优良的校风、教风、学风，上下全都，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展状况总结如下： 一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用 上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担当的我来说，由于本人阅历欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还常常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的管理方法。我们常常带着问题学习

39、现代训练理论，学习学校管理，学习外校先进办学阅历和管理阅历，不断提高理论水平和管理力量。 这学期以来，我们领导班子团结全都。上学期初，领导深化分析学校的教学状况，制订出各项工作方案，规章制度做到有章可循，心中有数。教务处能指导老师制订出切合本班实际的班务方案，行之有效的班级工作方案，并热心关心、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的挺直指导下，全校老师业务力量及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的确定和好评。我校领导班子有剧烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，由于老师少，任务大，所以领导班子常常深化课堂听课，了解教学

40、动态，把握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，相互发表看法，沟通困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨力量。 二、重视队伍建设，培育优秀师资 师资力气的雄厚与薄弱，挺直影响学校的教学水平。一年来，我校注意对老师队伍的建设。首先加强了对老师职业道德修养的监督，开展老师政治业务学习，连续深化师德培育。在老师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别老师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没爱好。因此一年来经过学校领导的深化谈心了解，个别进行了思想训练，从而使个别老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为

41、人师表，教书育人。我们还鼓舞老师自学，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。 在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资挺直挂钩，杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出消遣休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。 三、加强德育工作，建设文明校风 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作方案，并开展一系列活动进行德育训练。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种训练： 2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱训练； 3、充分利用纪念日对同学进行思想政治训练； 4、优秀班级

42、评比制度中把同学德育作为评比的一项内容； 5、要求老师仔细上好品德.课，强调老师应细致耐烦做好后进生、顽皮生的转化工作； 6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题训练、慰问活动，切实进行德育训练。 四、狠抓训练教学 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育同学学习爱好。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 1、主动开展了教研活动。全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。 2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课

43、程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作： （1）、严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教务处； （2）、做好学籍管理工作； （3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查。不同班级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生； （4）、以“同学”为中心点，规范学习行为着力抓好同

44、学的“规范”训练。从同学的基础文明行为，养成训练的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓同学早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果特别好； （5）、我们在九月初为了使特岗老师尽快的投入到工作当中，准时的把我校老师带到四大队学校进行优秀课的听课和观摩课活动，并且鼓舞特岗老师大胆上好翻版课，早日置身于训练氛围； （6）、九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，所以特殊邀请买跃燕老师到我校为我们的老师上样板课，让我校的老师主动学习先学后教、当堂训练的授课形式。 五、加强家访和平安管理工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的训练步调，统一学校与家庭训练对同学的要求，共同做好

45、同学的训练工作，促进同学德智体美全面进展；为加强学校管理，增加师生的平安意识，确保同学的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。 1、准时召开家长会，就同学要留意的学习、平安等，要求家长管理训练孩子，加强了学校与家庭、.的联系，增加了学校的训练亲合力。 2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉同学学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，准时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。 3、加强对同学的平安管理工作。平安训练，迫不及

46、待。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对同学进行训练，结合.平安事故和当地的平安大事，训练同学以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。 六、坚持财务制度 1、学校严格根据三局文件标准规范收费，严格执行义务训练学校财务管理制度。 3、学校坚持财经纪律，勤俭节省，努力改善同学的学习环境、老师的生活条件及待遇，保证老师安心工作。 3、学校广辟门路，主动争款消退平安隐患，改善办学条件。 4、学校开展平安宣扬训练活动，创建平安和谐校内。 七、存在问题 回顾一年来，我校本着“以人为本”的训练思想，扎实开展训练教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。但是，在本学年度，存在

47、问题还是有的： 第一，同学校外学习环境差，学习主动性不高，家长对子女管理不够位； 其次，老师队伍中，个别老师思想不到位，教学热忱不高； 第三，学校领导管理力量有待更加提高； 回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，在本学期接近尾声的时候，得到各级领导以及总校的支持与关爱，又为我们教学点新建了教室，办公室等，这一举措更加加大了我校教室的工作主动性和热忱，所以我们坚信，在各级领导以及总校的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教学点的训练工作努力谱写训练新篇！ 学校训练教学工作总结 篇8 “实施素养训练，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练活动的各个