2.3.2文化在交流中传播学习教案

1、会计学12.3.2文化在交流中传播文化在交流中传播第一页，编辑于星期五：十三点 二十一分。1.1.庆祝民族节日是（庆祝民族节日是（ ）民族文化民族文化的集中展示的集中展示民族情感的集中表达民族情感的集中表达民族历史文化长期积淀的反映民族历史文化长期积淀的反映民族共同文化上的认同感体现民族共同文化上的认同感体现A.A. B. B. C. C. D. D. 答案：答案：D D2.2.风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、韩国的景福宫、罗马的斗兽场等，它们的不同风格体现了（风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、

2、印度的泰姬陵、韩国的景福宫、罗马的斗兽场等，它们的不同风格体现了（ ）A.A.建筑文化的多样性建筑文化的多样性B.B.建筑文化是人类宝贵的文化财富建筑文化是人类宝贵的文化财富 C.C.建筑文化的积极作用建筑文化的积极作用D.D.建筑文化的趋势化倾向建筑文化的趋势化倾向答案：答案：A A第二页，编辑于星期五：十三点 二十一分。3.下列属于文化遗产的是（下列属于文化遗产的是（ ）中国的长城九寨沟自然风景区埃及的金字塔中国的长城九寨沟自然风景区埃及的金字塔 司马迁写的司马迁写的史记史记A. B. C. D. 答案：答案：A A4.相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。

3、民族文化的多样性可体现于（相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性可体现于（ ）语言文字宗教信仰思想理论文学艺术语言文字宗教信仰思想理论文学艺术 民居建筑人们的每一次实践活动民居建筑人们的每一次实践活动 B. C. D. 答案：答案：C C第三页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第四页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第五页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第六页，编辑于星期五：十三点 二十一分。二、文化在交流中传播二、文化在交流中传播知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深

4、度和广度。决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 _培根培根第七页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第八页，编辑于星期五：十三点 二十一分。接龙游戏：接龙游戏：交流一条新闻消息并介绍通过何种渠道交流一条新闻消息并介绍通过何种渠道获得的。获得的。思考：文化传播的途径和文化传播的手思考：文化传播的途径和文化传播的手段区别段区别第九页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第十页，编辑于星期五：十三点 二十一分。 当今世界经济贸易往当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功依然具有文化传播的功能？能？ 一个国家的对外文化贸易，不仅具一个国家的对外文化贸易，不仅具有经济

5、价值，而且还具有外交、外有经济价值，而且还具有外交、外宣价值，传播了本国家、本民族的宣价值，传播了本国家、本民族的意识形态和价值观念意识形态和价值观念。 （美国）政美国）政府要大力推府要大力推动美国电影动美国电影走向世界，走向世界，因为好莱坞因为好莱坞的电影走到的电影走到哪里，就把哪里，就把美国的美国的价值价值观念和商业观念和商业利益利益带到哪带到哪里里。 第十一页，编辑于星期五：十三点 二十一分。2 2、文化传播的途径、文化传播的途径（1）商业活动）商业活动丝绸之路丝绸之路麦当劳广告麦当劳广告当今世界，商业活动是否依然具有文化传播的功能？当今世界，商业活动是否依然具有文化传播的功能？第十二页

6、，编辑于星期五：十三点 二十一分。 重庆万州区正式确定新建重庆万州区正式确定新建三峡移民三峡移民文化村景区。文化村景区。三峡移民文化村欲通过三峡移民文化村欲通过“百年梦想，百万移民，十年百年梦想，百万移民，十年艰辛艰辛”的主题，反映三峡工程这一伟大壮举，三峡移的主题，反映三峡工程这一伟大壮举，三峡移民的奋斗精神以及和兄弟省市对口支援三峡库区的丰民的奋斗精神以及和兄弟省市对口支援三峡库区的丰硕成果。景区将建设三峡移民纪念殿、三峡移民博物硕成果。景区将建设三峡移民纪念殿、三峡移民博物馆、特色电影院、百万大移民雕塑墙、移民纪念碑、馆、特色电影院、百万大移民雕塑墙、移民纪念碑、淹没区微缩景观在内的多个

7、景观工程。淹没区微缩景观在内的多个景观工程。 （2 2）人口迁徙）人口迁徙重要途径之一重要途径之一第十三页，编辑于星期五：十三点 二十一分。 从从1978年到年到2004年年,我国各类出国留学人员总我国各类出国留学人员总数已达到数已达到814884人人 。 到到2003年年,在爱尔兰的中国留学生已经达到在爱尔兰的中国留学生已经达到4万万多人多人,占爱尔兰人口总数的占爱尔兰人口总数的1%! 截止到截止到2004年年5月月1日为止日为止,在日本的外国留学在日本的外国留学生共有生共有117302人人,其中中国留学生人数其中中国留学生人数77713人人,占总占总数的数的66.3%。百百年年海海归归政治

8、家政治家：孙中山、蒋介石：孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平、周恩来、邓小平文学家文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培科学家科学家：邓稼先：邓稼先 、李四光、李四光 、詹天佑、侯祥麟、詹天佑、侯祥麟 第十四页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第十五页，编辑于星期五：十三点 二十一分。风风第十六页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第十七页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第十八页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第十九页，编辑于星期五：十三点 二十一分。（一）、生活中的文化传播（一）、生活中的文化传播1、文化传播的含义、文化传播的含义: 人们通过一定的方式传递知识、信息、

9、观念、人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。2、文化传播的途径、文化传播的途径途径：途径：（1）商业活动）商业活动（2）人口迁徙）人口迁徙（3）教育）教育第二十页，编辑于星期五：十三点 二十一分。 在日本，青少年随地吐痰、乱扔垃圾等破坏环境的在日本，青少年随地吐痰、乱扔垃圾等破坏环境的现象十分少见。而这种现象在中国青少年中却时有发生现象十分少见。而这种现象在中国青少年中却时有发生。 请说说有哪些办法可以在青少年中传播环保意识？请说说有哪些办法可以在青少年中传播环保意识？（提示：借助一定的媒介实施一定的做法

10、）（提示：借助一定的媒介实施一定的做法）两个都应该摒弃两个都应该摒弃 第二十一页，编辑于星期五：十三点 二十一分。传递环保意识的方式和媒介：传递环保意识的方式和媒介：1 1、及时提醒和制止身边的青少年破坏环境、及时提醒和制止身边的青少年破坏环境2 2、学校增加环保课程，对学生实施环保教育、学校增加环保课程，对学生实施环保教育3 3、销售绿色产品并在上面标注倡导环保的图文、销售绿色产品并在上面标注倡导环保的图文4 4、在电视上播出关于环保的公益广告、在电视上播出关于环保的公益广告5 5、开设关于环保的综合网站或论坛、开设关于环保的综合网站或论坛6 6、在报刊中开辟环保专栏、在报刊中开辟环保专栏7

11、 7、在黄金时段安排关于环保的广播节目、在黄金时段安排关于环保的广播节目（口语）（口语）（文字）（文字）（商品）（商品）（电视）（电视）（网络）（网络）（印刷、报刊）（印刷、报刊）（广播（广播）第二十二页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第二十三页，编辑于星期五：十三点 二十一分。口语文字印刷电子网络大众大众传媒传媒 传媒发展的根本原因是什么？这体现传媒发展的根本原因是什么？这体现了文化生活哪些道理。了文化生活哪些道理。第二十四页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第二十五页，编辑于星期五：十三点 二十一分。1 1大众传媒的大众传媒的含义含义文化传播的媒介文化传播的媒介, ,简称传媒。简称传媒。

12、2 2大众传媒出现的大众传媒出现的标志标志以印刷媒体的推广为标志以印刷媒体的推广为标志3 3、大众传媒的、大众传媒的形式形式报刊、广播、电视、网络报刊、广播、电视、网络4 4、大众传媒的、大众传媒的作用作用依托现代信息技术依托现代信息技术, ,面向大众、超面向大众、超越时空局限、传播各地大量信息，日益显示出文化传递、越时空局限、传播各地大量信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。沟通、共享的强大功能。5 5、大众传媒的、大众传媒的地位地位现代文化传播的现代文化传播的主要手段主要手段传媒的发展阶段：口语传媒的发展阶段：口语文字文字印刷印刷 电子电子网络（各有利弊）网络（各有利弊）(二二)

13、大众传媒：现代文化传播的大众传媒：现代文化传播的手段手段注意注意:新的传媒的出现，新的传媒的出现，并不意味着并不意味着旧的传媒的消失旧的传媒的消失第二十六页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第二十七页，编辑于星期五：十三点 二十一分。(三三)文化交流：做传播中华文化的使者文化交流：做传播中华文化的使者中华文化的对外传播与交流，对世界文化的发展作出了贡献；中华文化的对外传播与交流，对世界文化的发展作出了贡献；外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。第二十八页，编辑于星期五：十三点 二十一分。第二十九页，编辑于星期五：十三点 二十一分。玄

14、奘西游玄奘西游鉴真东渡鉴真东渡郑和下西洋郑和下西洋张骞通西域张骞通西域班超遣使通大秦班超遣使通大秦( (古罗马古罗马）马可波罗撰写马可波罗撰写东方见闻录东方见闻录利玛窦献利玛窦献坤坤舆万国全图舆万国全图第三十页，编辑于星期五：十三点 二十一分。承认世界文化多样性的价值承认世界文化多样性的价值,尊重文化多样性尊重文化多样性.学习中华文化和世界文化的精髓学习中华文化和世界文化的精髓,提高自己的文化素养提高自己的文化素养. 利用可以一切可利用的机会利用可以一切可利用的机会,促使世界各国优秀文化在中国传播促使世界各国优秀文化在中国传播,主动推动中华文化走向世界主动推动中华文化走向世界.2. 看文化交流

15、图片、评现实文化韵味、做文看文化交流图片、评现实文化韵味、做文化传播使者化传播使者（1）为什么要促进中外文化交流和传播）为什么要促进中外文化交流和传播?文化具有多样性，在尊重多样性基础上，开展文化交流，有利于发展文化具有多样性，在尊重多样性基础上，开展文化交流，有利于发展本民族文化，促进世界文化繁荣。本民族文化，促进世界文化繁荣。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新（发展）必然经历的过程不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新（发展）必然经历的过程文化交流的意义：中华文化的传播为世界文化的发展做出了贡献；外域文化传文化交流的意义：中华文化的传播为世界文化的发展做出了贡献；外域文化传入中国，促进了中华