通用版高一心理健康 认识自己 悦纳自己 课件(12ppt)_第1页
通用版高一心理健康 认识自己 悦纳自己 课件(12ppt)_第2页
通用版高一心理健康 认识自己 悦纳自己 课件(12ppt)_第3页
通用版高一心理健康 认识自己 悦纳自己 课件(12ppt)_第4页
通用版高一心理健康 认识自己 悦纳自己 课件(12ppt)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

认识自己 悦纳自己 轻松 参与 互动 体验 心理健康课是相对轻松轻松的课,它不同于其它课,更注重学生自己的体验,帮助你找到最适合认识自己的一条路。 心理健康课的特点互动、体互动、体验验与参与参与。认识自我:“点赞” 适度适度 全面全面 客观客观 发展发展 自我认识的原则:悦纳自己:“照镜子”写出十句“我是、”的句子 我是个 高一年高一年级级的人。 我是个 外表冷漠,但内心外表冷漠,但内心 火热火热的人。 。小组分享:我如何评价自己如何正确对待自己悦纳自己的方法悦纳自己的方法一封女生的来信 一直以来,我觉得我的存在就是个错误。没有天使的面孔,有的却是矮小的个头,黝黑而又粗糙的皮肤。从小到大,我总是被男生们耻笑。为了让大家看得起我,我拼命地去学习,但不知道为什么上天总是不眷顾我,我的成绩总是没有什么起色。因为我很差劲,我周边也没有什么好朋友。我真的很讨厌我自己!心理号脉:1、女生出现当前烦恼的原因是什么?2、请给她开出心灵处方。 悦纳自己1.认识自己不是完美的,既有优点也有缺点;2.敢于接受自己的缺点和不足3.能为自己的优点和长处喝彩总之,乐观的心态、无条件的接受自己的一切!归纳小结: 通过学习,同学们应该能够客观地认识、评价自我和正确的对待自我,对于我们无法改变的方面,我们要敢于面对,承认它、接受它,用发展、全面的眼光看待自己,树立自信,相信每个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论