《我想》教学札记_第1页
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文档简介

1、?我想?教学札记?我想?这首清新悠畅的小诗 ,以独特的视角、亲切的语言展现了春天的美好 ,道出了孩子们置身于春天的遐想 ,勾勒出一个纯真的精神世界与想象世界字里行间充满了童心、童趣。诗歌教学最好的方法就是读。本课教学运用多种手段引导孩子们反复诵读 ,在诵读中理解内容 ,体味情感 ,品味语言。在朗读的过程中 ,面对优美的文字 ,有些孩子愿意高声诵读 ,通过读表达来表达理解;有的孩子会用诗一样的语言对文章进行再创造;有的孩子会默默凝思 ,在内心深处反复品味此时 ,我尊重了学生个性化的选择 ,一方面激发了学生的表现欲 ,开展了学生的个性特长 ,使阅读成为一种享受 ,使课堂成为他们自我表现的舞台。另一

2、方面 ,各种不同方式的朗读在课堂上出现 ,也使学生不仅在阅读中学到了知识 ,更得到了美的享受。在美读品味语言 ,体会情感的过程后 ,我抛出了本课的交流话题:“我的愿望是什么?你最喜欢哪个愿望 ,为什么?孩子们由于在主动积极的思维和情感活动中 ,加深了对诗歌的理解和体验 ,都有所感悟和思考 ,个个都畅所欲言 ,答复精彩。在集体交流时都获得了思想启迪 ,享受到了审美的乐趣。我因势利导 ,又抛出了拓展想象的问题:试着用课文的形式说一说自己的愿望.这时孩子们的思维和想象被激活 ,课堂上再次到达了高潮。下面是课堂精彩语录:崔轻扬:我想把耳朵 ,安在飞机上 ,听小鸟的欢唱 ,听太阳和月亮的聊天。听啊 ,听啊蓝天是我的乐园。邢万里:我想把眼睛 ,安在火箭上 ,飞到遥远的天空 ,看星星玩耍 ,看啊 ,看看到了宇宙的秘密。张嘉林:我想把自己 ,种在大西北的土地上 ,变成一场春雨 ,让小树苗茁壮成长 ,长啊 ,长长成一棵棵参天大树。窦晓玥:我想把自己 ,变成一粒种子 ,种在家园上 ,长啊 ,长长成一片片树林 ,让家园更加美好。高易达:我想把槐树籽种在大地上 ,伸进湿软的土层 ,汲取甜美的营养 ,长啊 ,长长成一棵棵参天大树 ,绿化我们的家园。张永琪:我想把眼睛安

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