新人教版高二生物必修三全册综合试卷(含答案)课案

1、高二生物必修三全册综合检测题一、选择题（30题，共60分）1.A.C.2.下列生理过程能在人体内环境中进行的是（血浆蛋白的合成B.流感病毒的增殖D.）抗原和抗体的结合胰蛋白酶分解蛋白质图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是液体a的蛋白质含量最高细胞2中有的种类不消耗02液体c可能含有激素和消化酶细胞3的种类最多（A.C.3.-2十JLJ冃匕口R皿处7口JlK哒夕）B.D.图1表示在神经突触中Y-氨基丁酸的作用机理；图2是某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理，此种局麻药单独使用

2、时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是（某种局部麻醉药)A.Y-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋B. 局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋C. 局麻药和Y-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D. 神经突触能实现电信号一化学信号一电信号的转变，该过程需要能量4.下列关于内环境的叙述，不正确的是（）A. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所B. 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官C. 正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D. 血浆渗透

3、压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量5下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层，乙代表脊髓神经中枢。以下分析正确的是（）A. 图中e为感受器，a为效应器B. 当有刺激作用时，发生先缩手后产生痛觉的现象，说明缩手中枢位于乙方框处；痛觉中枢位于甲方框处C. 受到刺激时，神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位D. 由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋6. 某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。则有关叙述错误的是（）A. 该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温B. 该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑C. 调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖

4、素等多种激素分泌会增加D. 调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷7. 当快速牵拉下图中的骨骼肌时，d处可记录到电位变化。下列相关叙述正确的是（）A. 图中ad构成了完成该反射的完整反射弧B. 兴奋到达b点时，兴奋的传导方向与膜外的电流方向相同C. 刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉D. 牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质8. 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A. 激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动B. 大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低C. 病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能D脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生

5、命活动中枢9. 人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都（）A. 与特定分子结合后作用B.是活细胞产生的蛋白质C.在细胞内发挥作用D.在发挥作用后还能保持活性10. 为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（）11. 机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D表示器官或细胞；表示物质）分析下列

6、说法中错误的是（）A. 图中三种物质既体现了激素间分级调节，又体现了反馈调节B. 图中A器官既能参与神经调节，又能参与体液调节，是体内神经调节和体液调节的枢纽C. C细胞可产生抗体，其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化D. 长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少,影响了特异性免疫12下列有关体液调节叙述正确的（）A. 垂体能分泌各种促激素释放激素，是调节内分泌的枢纽B. 些多细胞低等动物只有体液调节C体液调节中的信息分子被定向运输到靶细胞发挥作用D. 激素发挥作用后就会被灭活，所以体内的激素含量总处于剧烈变化中13.下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物

7、主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是（）B. 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C. 与施用10-4molLt的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少D. 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加14.下列利用植物生长调节剂不合理的例子是（）A. 当葡萄长得小时，适当使用赤霉素类似物B. 鲜花的叶子老化太快时，适当使用细胞分裂素类似物C. 水果未成熟时，适当使用乙烯类似物对其催熟D.杀除禾谷类作物田间茂盛的单子叶植物类杂草时，适当使用生长素类似物15. 甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“一”表示

8、抑制作用，下列叙述错误的是（）A甲、乙之间具有拮抗作用氏乙、內最凤能代表赤零素和生长素C.用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异D甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动16. 如图a、b、c、d为不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述不正确的是A. 若M表示基因多样性，ad表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是bB. 若M表示物种的丰富度，ad表示不同生态系统，则a生态系统抵抗力的稳定性最强C. 若M表示种群密度，ad表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈D. 若M表示生物所含能量，ad表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级为有效防止蝗灾,/应在

9、最高点c点时将蝗虫一网打尽，控制种群密度a-b段，该.一仁利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现忖;控制种群数量在d-e水平，由于种群数量不变，所以18种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如曲线甲），在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如曲线乙）。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（）ABCD的增长率与种群密度之间呈正相关羊的基因频率也不会改变C种群中衰老个体将维持基本稳定若乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体B. 要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应为bC. 种群数量处于bc阶段的大黄鱼种群的出生率为0种群数量不变D人类

10、活动会影响海洋群落的演替速度和方向20. 甲.图表示某草原上仓鼠种群数量变化图（K。表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量），乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路（字母表示相应能量）.据图分析，下列说法错误的是（）仓隕摄入口门85-口,分解糸利用A.当某种间为C时敬先定状态，则天敌最可能进入的时B. 从甲图可知，仓鼠的种群数量呈S型，在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量降在K2-K3之间C. K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量，即仓鼠种群在理想条件下的环境容纳量D. 乙图中的A属于第一营养级同化的能量，图中仓鼠一B-C某种天敌不能表示食物链21. 下列关于生态学相关概念的理解正确的是（）A.

11、 某种群年初个体数为100,年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个数为110,则该种群的年出生率为10%B. 某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降C. 科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结构不能反映出种群的空间特征D. 我国西南横断山区动植物物种丰富其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果22. 下列科学实验研究中的有关分析，正确的是（）A. 调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际低B. 探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是排除

12、无关变量的影响C. 种群数量的变化可利用数学模型描述、解释和预测D. 土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降23. 科学家将大草履虫与袋状草履虫盛在含有培养液的试管中混和培养,试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如右图所示。下列相关叙述正确的是（）A. 丈草履虫和袋状草履虫种群数量増长符合吋型曲线B. 大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的C. 大草腿虫和袋状草履虫之间的关系属于互利共生D-可以融志戴滋週煮试管中草履虫的种群密度24. 有些人工林面积大，构成树种单一，树木年龄和高度比较接近

13、，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠”。下列分析不正确的是（）A. 植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少B. 密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单C. 营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持D. 生物多样性水平低，缺少天敌对虫害的控制，易爆发虫害25. 荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列叙述正确的是（）A. 当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得10%的荔枝同化量B. 平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系，寄主是平腹小蜂C.

14、以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节D. 荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者26.些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（）A. 若x表示外界0浓度，2B. 若x代表某生态系统物种丰富度，y表示稳定性，则a一定为抵抗力稳定性，b一定为恢复力稳定性C. 若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物D. 若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素27有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶做为自己的食物来源。下列分析不正确的是（）A.

15、真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解B. 果蚁与真菌之间的共生关系是长期协同进化的结果C. 果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环D. 果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌28下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A. 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B. 自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高C. 不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D. 提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用29. 下图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正

16、常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）。下列说法错误的是（）y值大小可作为生态在遭到干扰时，一般情况下，对同一个生态系统来说，y值和商值之间呈正相关抗力稳定性的定量指标x、y值的大小与生物种类有关，与数量也有一定的关系。干扰B.C.D. TS值越大，这个生态系统的总稳定性越大30. 下列与生物多样性有关的叙述，正确的是（）A. 把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性B. 动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性C. 群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低D. 森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值二、非选择题(4小题，共40分)31. (16分)图

17、甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图。请据图回答以下问题：仔上腺细胞(1) 图甲中正常人血液中的含量变化对、的分泌起调节作用，此种调控机制属于调节。(2) 在寒冷环境中，图甲中的分泌量增加的同时(填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢。请写出寒冷条下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧:(3) 人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为。图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素，它们的作用相互，共同维持血糖含量的稳定。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是，若胰岛B细胞受损

18、人会得糖尿病，这主要是因为胰岛素分泌减少，使组织细胞的能力减弱，从而血糖升高，表现为糖尿。(4) 若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示，图丙中结构的名称是，中的液体为，兴奋通过图丙的传递过程中，信号的变化情况是(5) 机体维持稳态的主要调节网络是，其中免疫系统是通过它的,等功能，实现它在维持稳态中的作用。32. (6分)生物课外活动小组对某山坡一定区域内的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查，结果如下表所示(单位：株/m某同学调查狗尾草种群密度时，随机选择了2mX2m的五个区域，各个区域内的个体数依次为22、20、24、19、2

19、3，则该种群的种群密度为m2。豚草、龙葵和狗尾草之间关系。在20022006年间，豚草的种群数量增长型曲线增长，导致这样增长的原因可能有.等。33. (10分)某校生物科研小组对一生态系统进行了研究，他们分别采用不同体积的样方来调查土壤中的物种数。结果如图1所示；图2表示该生态系统的部分食物网。请据图回答:)。年份2002年2003年2004年2005年2006年豚草0.30.61.01.62.3龙葵6.23.81.50.30.1狗尾草10.09.2&06.85.5(1)在对植物种群密度进行取样调查时，常采用法。取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意在取样时应注意取样。（1）群落中物种

20、数目的多少叫做。由图1判断，调查该生态系统土壤中物种数的样方体积最好是。（2）图2中未表示出的该生态系统的成分是。用标志重捕法调查D种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则调查的结果会（偏高/偏低/不变）。（3）由于某种原因使得A种群数量短时间内大量减少，E种群数量相对稳定，说明生态系统具有能力，其基础是调节机制。（4）若图2食物网中一种生物摄食两种生物时，两种被摄食的生物所占比例相等，则E每增加10kg生物量，至少需要消耗生产者kg（2分）。（5）在人工干预下，该生态系统的生物种类逐渐增多，这属于群落白演替，演替结果导致该生态系统的抵抗力稳定性。34. （8分）以下是植物激素的有关实验，请回答问题：I为了研究植物生长素的生理作用，科研人员做了如下实验。将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图I所示；一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，结果如图II所示。请回答问题：（1）A、B琼脂块中都含有产生的生长素，对燕麦胚芽鞘生长具有促进作用。（2）图II中乙弯曲的角度大于甲，表明单侧光引起，导致B琼脂块中的生长素浓度比A琼脂块中的生长素浓度。（3）若图I的培养条件改为从顶端垂直光照，