桃花源记复习教案

1、回民中学师生共用讲学稿课题：桃花源记 科目：语文 课型：复习课时间： 执笔：张莉 审核：初三语文教师 总课时：一、课文和译文：1.晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。东晋太元年间，武陵郡有个人，以打鱼为生。有一天，他顺着溪水划船，忘记了路的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。他非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。2.林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有

2、良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。桃林在溪水发源的地方就到头了，便出现了一座山，山上有一个小洞口，洞里仿佛有点光亮。渔人于是下了船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然变得开阔敞亮。这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹林之类。田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃源外面的人完全一样，老人和孩子们个个都安闲快乐。3.见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑

3、人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”那里的人看见渔人，感到非常惊讶，问他是从哪来的。渔人详细地作了回答，（有人）就邀请他到自己家里去，摆了酒又杀鸡做饭（来款待他）。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而与外面的人断绝了来往。他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，（听罢）他们都感叹惋惜。其余

4、的人各自又把渔人请到自己的家中，都拿出酒食来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。（临别时）村里人嘱咐他道：“这里的情况不值得对外边的人说啊！”4.既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 渔人出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路划回去，处处都做了标记。到了郡城，去拜见太守，报告了这番经历。太守立即派人跟随他前往，寻找先前做的标记，竟然迷失了方向，再也找不到通往桃源的路了。5.南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。 后遂无问津者。南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，不久就病死了

5、。此后就再也没有人访求桃花源了。二、文学常识：本文的作者是 ，字元亮，谥号靖节先生，别号 ，入刘宋后改名潜，字渊明。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，因此后来文学史上称“田园诗人”。 （朝代）人。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。相关作品有 、 桃花源诗五柳先生传归去来兮辞等。三、默写饮酒 四、词语解释。1.缘溪行 缘： 2.芳草鲜美，落英缤纷： 3.甚异之 4.豁然开朗 5.林尽水源 6.仿佛若有光 7.才通人 8.屋舍俨然 9. 有良田美池、桑竹之属 10.阡陌交通 11.鸡犬相闻 12.黄发垂髫 13.便要还家 14.具答之 15.一一为具

6、言所闻 16.皆叹惋 17.便扶向路 18.诣太守 19.遂迷 20.闻之，欣然规往 21.后遂无问津者 22.此中人语云 23.不足为外人道也 五、重要虚词乃（1）见渔人，乃大惊 （2）乃不知有汉 为（1）武陵人捕鱼为业 （2）此人一一为具言所闻 其（1）欲穷其林 （2）其中往来种作 （3）余人各复延至其家 （4）得其船 （5）太守即遣人随其往 之：（1）忘路之远近 （2）闻之，欣然规往 （3）处处志之六、一义多词（1)缘、扶: (2)要、延: (3)悉 、咸 、皆: (4)具: 七、古今异义无论古义： 今义： 妻子古义： 今义：绝境古义: 今义： 鲜美古义： 今义：交通古义： 今义：不足古

7、义： 今义：如此古义： 今义：八、一词多义寻：寻向所志 寻病终舍：便舍船 屋舍俨然中：中无杂树 晋太元中 其中往来种作 志：处处志之 寻向所志遂：遂迷，不复得路 遂与外人间隔向：寻向所志 眈眈相向得：便得一山 得其船闻：鸡犬相闻 闻有此人九、 翻译句子：1、芳草鲜美，落英缤纷。 2、土地平旷，屋舍俨然。 3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 4、阡陌交通，鸡犬相闻。 5、男女衣着，悉如外人。 6.黄发垂髫，并怡然自乐。 7、率妻子邑人来此绝境。 8、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 9、此人一一为具言所闻。 10、此中人语云：“不足为外人道了。” 11、寻向所志，遂迷，不复得路。 1

8、2、后遂无问津者。 十、回答下列问题：1、陶渊明的桃花源记:表现了渔人是在迷路的情况下偶然发现桃花源的几个句子。 2、写出文中描写桃花林自然景色的语句是： 3、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句（用原文）是： 4、文中是什么吸引渔人欲穷其林的？ 5、本文虚构了一个理想的社会，从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是： 6、描写桃花源生活环境的句子是（用原文）： 7、文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写挑花源人精神状态）的句子： 8、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有： 9、表现“村人”都来关心渔人的句子是？ 10、表现渔人背信弃义的句子是： 11、说桃花源

9、人来桃花源的原因句子是： 12、文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？ 13、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？目的是什么？ 虚构目的： 14、本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已，“皆叹惋”的内容又是什么？ 15、由“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”你能从中联想到那些人生启示？ 16、作者为什么写刘子骥寻访桃花源“未果”？ 17、渔人是一个怎样的人，写渔人有怎样的作用？ 18、你如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为的？ 19、作者笔下的桃花源具有怎样的特点？（作者追求的是怎样的生活？） 20、怎样看待陶渊明笔下的理想社会？ 十一、出自本文

10、的有些成语一直沿用至今，请写出来并解释。 四、习题精选：（一）2008年吉林省 阅读桃花源记，回答下列问题：1.本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，是他的著名诗作之一。2.解释下列加点词在句中的意思。（2分）（1）阡陌交通（ ）（2）便要还家（ ）3.陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？ 4.作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？ 5.本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法）（3分） （二）08年

11、鸡西市 阅读“林尽水源，便得一山，不足为外人道也！”1解释文中加点的词。 属： 要：2用现代汉语解释下列语句。 乃不知有汉，无论魏晋。3在文中找出表现桃花源中人精神状态的句子，写在下面。4作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。（三）08年湛江市 阅读桃花源记，回答习题。1.解释词语。（4分）（1）欲穷其林 穷： （2）便要还家 要：（3）处处志之 志： （4）欣然规往 规：2.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）（2分）A.、武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻 B.、问所从来，具答之有良田美池桑竹之属C、其中往来种作太守即遣人随其往 D.、便扶向路寻向

12、所志3.翻译：“率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。”（4分）4.阅读思考，简要回答：（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句；（2）文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？（3分）（1） （2） （四）2008年南充市 阅读甲、乙两篇文言文，完成习题(10分)（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴

13、而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自晋书) 注适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。1.解释词语：（2分） 渔人甚异之（ ） 阡陌交通（ ）颖脱不羁 （ ） 时或无酒，亦雅咏不辍 （ ）2.请从乙文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。答： 3. 从乙文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样

14、的性格？答： 3.翻译下列句子。黄发垂髫，并怡然自乐。译： 但识琴中趣，何劳弦上声! 译： （五）阅读桃花源记林尽水源此中人语云：“不足为外人道也！”1.从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。（2分）发现桃花源（ ）（ ）2.在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（2分）悉如外人（ ） 便要还家（ ）3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文： 4.第一段中表现桃花源优美环境的句子是 ， ， ；表现村中人快乐生活的句子是 。（4分）5如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？（2分）（六）阅读文言文，完成习题。(13分)甲见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。乙房玄龄奏：“阅府库甲兵，远胜隋世。”上曰：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。” (选自资治通鉴)注房玄龄：唐太宗时任宰相。阅：查看。上：指唐太宗。炀帝：指隋炀帝。乂()：安定。1用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是 ；乙文唐太宗论