建设中国特色社会主义总依据教案

1、第五章建设中国特色社会主义总依据复习内容要求1、通过明确复习重点、难点、步骤、方法、训练。并配套的巩固练习，使学生头脑中形成清晰知识网络，掌握初级阶段理论和党的基本路线，掌握社会主义初级阶段的基本纲领和基本经验。2.让学生深刻理解中国最大的实际是现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们现在所建设的是初级阶段的社会主义。课堂实施步骤：1 .先让学生采取尝试回忆，分析本单元要复习的的内容（知识框架结构），不明确的再结合课本整理，这样才能检测出自己知识掌握的情况，明确自己需要进一步复习的内容。2 .再组织学生进行重点问题讨论，分析并归纳解题方法技巧，鼓励学生举一反三，从而达到能力的提升。3 .学生

2、进行课堂训练。重难点1、社会主义初级阶段的含义。2、社会主义初级阶段理论和党的基本路线问题。3、党的基本路线的两个基本点的关系。4、坚持党的基本路线一百年不动摇。5、正确认识党的最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的关系。本章内容结构第一节社会主义初级阶段理论第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲第一节社会主义初级阶段理论一、社会主义初级阶段理论的形成和发展二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征三、科学把握我国发展的阶段特征一、社会主义初级阶段理论的形成和发展社会主义初级阶段理论是在总结第一个社会主义国家建立以来的历史发展，特别是中国社会主义建设曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步形成的。提

3、出“社会主义初级阶段”这一具有特定内涵的新概念，在马克思主义发展史上是第一次，是创造性地发展马克思主义。（一）马克思主义经典作家关于社会发展阶段的设想马、恩的基本观点有哪些：马恩社会主义发展阶段论：共产主义社会分为两个阶段：1共产主义的第一阶段一社会主义（列宁）2共产主义的高级阶段一共产主义（列宁）（二）前苏联对社会主义发展阶段的认识1、列宁：以俄国国情为基础的分析在社会主义思想发展史上，最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁。十月革命后，社会主义本身的发展阶段成为一个重要的现实问题。列宁认为，在经济落后的俄国，只能建成“初级形式的社会主义”，而不能立即建成“发达的社会主义”。这里包含着社会主义

4、社会也要有一个由低级到高级、由不完备到比较完备的发展过程的思想。但是，列宁当时主要回答了俄国怎样过渡到社会主义的问题，还没有来得及具体分析社会主义制度建立以后的发展阶段问题，因而对这一思想未能作出进一步的阐述。列宁在1917年，把共产主义社会的第一阶段或低级阶段称为社会主义，把共产主义的高级阶段称为共产主义。1920年，列宁把社会主义社会分为低级、中级、高级三个阶段。意识到社会主义的发展将是长期的。其中，列宁认为在经济落后的俄国，只能建成“初级形式的社会主义”，而不能建成“发达的社会主义”。邓小平的评价：“社会主义制度并不等于建设社会主义的具体做法。苏联搞社会主义，从1917年十月革命算起，已

5、经63年了。但是怎么搞社会主义，它也吹不起牛皮。我们确实还缺乏经验，也许现在我们才认真地探索一条比较好的道路。”(1980年1月)(三)我国对社会主义发展阶段的认识1、中国共产党第一代领导集体的探索我国探索社会主义发展阶段经历了曲折的历史过程。毛泽东最先提出了这个问题并进行了探索。毛泽东在1959年底、1960年初读苏联政治经济学(教科书)指出，社会主义这个阶段又可分为两个阶段：第一个阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。经过后一阶段，到了物质产品、精神财富都极为丰富和人们的共产主义觉悟极大提高的时侯，就可以进入共产主义社会了。毛泽东这一探

6、索成果，是对马克思主义的重要发展，也是社会主义初级阶段理论的重要来源。2、十一届三中全会以后对我国国情的正确认识(1)正确认识我国社会主义所处阶段的必要性党的十一届三中全会以后，在总结建国以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的基础上，党对我国社会主义所处历史阶段进行了新的探索，逐步作出了我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断，准确把握了我国的基本国情。(2)社会主义初级阶段理论的形成和发展过程1980年4月，邓小平指出：“不要离开现实和超越阶段采取一些左的办法，这样是搞不成社会主义的。”这里已孕育着初级阶段社会主义思想。(3)社会主义初级阶段理论的形成过程1987年，十三大全面阐述

7、社会主义初级阶段的基本含义、历史地位、基本特征和基本任务，形成社会主义初级阶段理论。1992年，十四大把社会主义初级阶段理论作为建设有中国特色社会主义的重要内容、理论基础。1997年，十五大第一次系统阐明了党在社会主义初级阶段的基本纲领。2002年，十六大再次强调我国处于社会主义初级阶段，我国还需要长期艰苦努力才能实现全面建设小康社会的目标。2007年，十七大再次重申我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征1、社会主义初级阶段的科学含义社会主义初级阶段的论断包括两

8、层含义：一是我国已经进入社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义；二是我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段。我们必须正视而不能超越这个初级阶段。2、社会主义初级阶段的基本特征2、社会主义初级阶段的基本特征(1)党的十三大，概括我国社会主义初级阶段的基本特征：一是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段；二是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步变为非农产业人口占多数的现代化的工业国的阶段；三是由自然经济半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段；四是通过改革和探索，建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段；五是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段。(2)党

9、的十五大报告将社会主义初级阶段的基本特征和历史任务，概括为九个方面：一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化i的历史阶段；(基本特点)二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；六由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；七通过改革

10、和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；八广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；九逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。4/8(历史任务)上述第一和第九是对社会主义初级阶段的基本特征和所要完成的历史任务的总概括。概括地讲，社会主义初级阶段就是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段，也是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。(3)党的十七大报

11、告将社会主义初级阶段的基本特征和历史任务，概括为八个方面：1,社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；2 .经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；3 .人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；4 .协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；5 .社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯

12、彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；6 .社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；7 .社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；8 .对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。三、科学把握我国发展的阶段性特征1、是由我国进入社会主义的历史前提决定的2、是由建成社会主义

13、所需要的物质基础决定的四、社会主义初级阶段理论的重要意义1、社会主义初级阶段理论，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。2、社会主义初级阶段理论，是我国制定路线、方针、政策，确定战略目标和战略步骤的根本依据3、社会主义初级阶段理论，是克服超越阶段的错误观念和政策，抵制抛弃社会主义基本制度的错误主张的锐利武器。4、社会主义初级阶段理论，有助于我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，正确认识和执行党的路线、方针和政策第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领一、社会主义初级阶段的主要矛盾二、社会主义初级阶段的基本路线三、社会主义初级阶段的基本纲领一、社会主义初级阶段的主要矛盾1、1956年党的八大2、

14、关于正确处理人民内部矛盾的问题3、“以阶级斗争为纲”4、十一届三中全会以后：党的十三把社会主义初级阶段的主要矛盾表述为：我们现阶段所面临的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。5、主要矛盾决定和影响着其他各种社会矛盾：矛盾的主要方面：生产力落后因此必须坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力。主要矛盾：支配和影响其他矛盾。6、警惕：阶级斗争不是主要矛盾，但在一定范围内将长期存在。二、社会主义初级阶段基本路线基本路线又称总路线，是党在一定历史时期内为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针，是党制定各项具体方针政策的依据，是全党统一思想、统一行动的

15、纲领。十一届三中全会初步提出了改革开放的方针;1980年邓小平在党的十一届五中全会上的讲话中指出：我们党在现阶段的政治路线，概括地说，就是一心一意地搞四个现代化；1982年9月党的十二大上，邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的概念。标志着后来被概括为党的基本路线核心内容的“一个中心，两个基本点”的思想逐步形成；1985年邓小平又进一步指出：“我们拨乱反正，就是要在坚持四项基本原则的基础上发展生产力。为了发展生产力，必须对我国的经济体制进行改革，实行对外开放的政策。”从而开始将经济建设为中心同坚持改革开放和四项基本原则联系起来。1987年党的十三大召开前夕，邓小平更为明确地指出：“搞

16、社会主义现代化建设是基本路线。”1987年10月，党的十三大正式提出社会主义初级阶段的基本路线，并作了明确概括：基本路线内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。建设有中国特色的社会主义-核心?依靠力量：全国各族人民?中心任务：经济建设?政治保证：坚持四项基本原则一一根本原则?物质保证：坚持改革开放一一根本动力?根本方针：自力更生，艰苦创业?奋斗目标：富强、民主、文明、和谐的现代化国家?领导力量：中国共产党三、社会主义初级阶段的基本纲领（一）社会主义初级阶段基本纲领的内容党的十五大根据社会主义初级的基本路线，制定了社会主义初级阶段的基本纲领。这个基本纲领围绕着建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标，进一步明确什么是社会主义初级阶段有中国特色社会主义的经济、政治和文化，怎样建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化及各自所要达到的基本目标。建设中国特色社会主义政治：在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。建设中国特色社会主义的经济，是建设中国特色社会主义政治、文化的前提和基础