七年级美术下册教学计划

1、七年级美术下册教学计划学生知识现状的分析:我任七 (3) 班的美术教学 , 学生状况参差不齐 , 主要存在如下问题：1. 对学生思维的激发，问题探讨重视不够。2. 有囫囵吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。3. 部分学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。教学的主要任务和要求:联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，有利于发展健康个性， 逐步形成健全人格。 通过学习掌握一定

2、的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。教学的重点和难点 :联系生活培养学生良好的美术学习习惯， 并积累一定的绘画能力和创作能力。认识美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。提高质量的措施:1. 采用灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒 体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课2. 挖掘丰富的课程资源， 利用多媒体教学， 将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。3. 不断吸纳先进的美术教学理论和方法， 深入挖掘文本， 借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握

3、有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。4. . 欣赏课部分，主要采用讲授的方式进行教学，注重帮助学生掌握一定的欣赏方法， 引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。5. 技能技法课部分， 本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。为了达到这一目的，将采用启发式教学，让学生在实践中学会观察，学会制作，充分发挥学生的自主性。一、指导思想：坚持 “三个面向” 和江总书记关于创新的讲话的指引， 认真贯彻落实鲤城区的教育工作会议精神，再贯彻教育方针的思想知道下，办出我校信息科技教育特色并全面事实以 “创新精神、 创造能力的培养

4、“为核心的素质教育，使学校各项工作有一个新发展和新水平。二、主要工作：1、深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育经验，增强责任感，使命感,为党的教育事业而努力，尽力的工作。为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。（ 1）、组织学生报名活动。（ 2）、组织学生培训活动。（大力开展第二课堂活动。组织相应的兴趣小组、竞赛小组。）3、加强备课组建设，重视每一次教学研究活动切实有效的提高教学质量，结 合我校研讨的“四结合”课题活动。（ 1） 备课组长认真履行职责， 负责组内各项日常工作的贯彻与落实， 组织好每次的教研活动，做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；

5、备教材、 备学生、 备教法、 备学法； 统一教学进度、 统一目的要求、统一重点难点、 统一作业练习、 统一测验考试。 使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。（ 2） 每次的教研活动开展好集体备课，说课，上课和听课与评课活动，以及先进的教学理论与经验的学习，切实提高教师的课堂教学水平。（ 3） 认真开展外出听课、观摩教学录像后的取经说课，上研讨课，评课等教学实践活动。（ 4）结合我校研讨的“四结合”课题活动，每个美术组成员积极参与学习活动中。4、继续在校园内的玻璃橱窗展

6、示学生作品，绘画竞赛活动，提高学生学习兴 趣，提高学生审美能力，调动学生学习美术的积极性。5、美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道，在集体教研的基础 上个人认真备课， 批改美术作业， 辅导学生， 促使学生在美术教学中提高审美能力，提高动手能力，促使全体学生全面发展。教学进度表第1周第一单元艺术一一生命与自然和谐交融（欣赏、评述）第2周第一单元艺术一一生命与自然和谐交融（欣赏、评述） 活动一中国古代山水画、花鸟画欣赏。第3周三.八妇女节第一单元艺术一一生命与自然和谐交融（欣赏、评述）活动二 中外油画、版画、欣赏。第4周第一单元艺术一一生命与自然和谐交融（欣赏、评述） 活动三 艺术作品的

7、表现和审美情趣。第5周第一单元艺术一一生命与自然和谐交融（欣赏、评述）活动四 丰富自身的审美经验和提高审美能力一一审美探索。第6周第二单元春天的畅想（造型、表现）活动一感受春光、了解春天通过欣赏学习，了解艺术家如何表达春天。第7周第二单元春天的畅想（造型、表现）活动二 生机蓬勃的春日景象大自然是我们艺术创造的源泉。第8周第二单元春天的畅想（造型、表现）活动三 色彩常识及配色训练 让学生了解原色、问色、对比色、对比色、 相邻色。第9周第三单元 校园的春天 （设计、应用）活动一收集和交流设计标志 标志设计常识、标志设计要素。第10周期中复习考试第三单元 校园的春天 （设计、应用）活动二 学习与练习一一设计海报 海报设计常识。第11周五 一力动P第三单元 校园的春天 （设计、应用）活动三 设计与展示一一运动会会场设计主席台、场地等。第12周第四单元 校园艺术节（综合、探索）活动一设计制作请柬请柬设计与制作。第13周第四单元 校园艺术节（综合、探索）活动二 设计布置舞台会场设计与布置（小型表演活动）第14周第四单元 校园艺术节（综合、探索）活动三制作道具、表演表演道具的设计与制作。第15周第四单元 校园艺术节（综合、探索）活动