2019-2020年高中生物《2.3 神经调节与体液调节的关系》同步练习(含解析) 新人教版必修3

1、2019-2020年高中生物2.3神经调节与体液调节的关系同步练习（含解析）新人教版必修3【例1】当一个人突然遇到很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A. 神经调节B.体液调节C.神经一体液调节D.激素调节【解析】本题考查神经调节和体液调节的概念和两种调节方式的相互关系。教材中明确指出“一方面，大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制，另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能”。说明了神经调节与体液调节之间的关系。人体的交感神经被称为应急性神经，当人处于危险情境时，交感神经活动加强，支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺，从而使人产生多种生理反

2、应。这一系列活动是在神经和体液的共同作用下完成的，故属于神经一体液调节。【答案】C【例2】当人处于炎热环境时，会引起（）A. 冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋【解析】当人处于炎热环境时，温觉感受器兴奋，冷觉感受器抑制，下丘脑体温调节中枢兴奋。甲状腺激素能促进机体产热，所以在炎热环境中，甲状腺素分泌减少。【答案】D【例3】下图表示高等动物四种不同的生理调节过程。请完成：A电I媒翻官剌徽Ihi.'fT组织圈官C内趣腺组隣音型越/神经内分泌腺'内分越腺'（1）给蟾蜍注射垂体提取物，促使蟾蜍产卵是属于过程。（2）人进食后血糖的调

3、节是属于过程。（3）狗看到食物后分泌唾液是属于过程。（4）日照变长促使多数鸟类开始产卵是属于过程。【解析】（1）垂体能分泌促性腺激素，蟾蜍垂体提取物中的促性激素作用于卵巢，促进卵巢分泌雌性激素，通过血液循环运输，作用于靶器官、靶细胞一一卵巢和原始生殖细胞，产生卵细胞。（2）人进食后,血糖浓度升高,刺激感受器，产生反射，使胰岛分泌胰岛素及胰高血糖素，通过血液循环运输到靶器官、靶细胞一一肝脏、骨骼肌、各组织等起作用，使血糖合成糖原，加速血糖分解，以维持血糖正常水平。（3）狗看到食物为条件反射，通过神经系统来完成。（4）鸟类通过眼睛感受到日照变长，通过神经系统产生反射，使垂体分泌促性腺激素，通过血液

4、循环运输到卵巢，促进其分泌雌性激素，再经血液运输，作用于卵巢中的原始生殖细胞，促进卵细胞发育成熟。【答案】（1）B（2）C（3）A（4）D小试高考1. （xx全国高考理综I，1）人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（）A. 大脑皮层B.垂体C. 下丘脑D.脊髓【解析】大脑皮层为人体反射的高级中枢，脊髓为人体反射的低级中枢，构成二者的神经细胞与器官的功能相适应，只能传导兴奋；神经细胞都能接受刺激，产生并传导兴奋。垂体是人体内的内分泌器官，可以合成许多促激素以及生长激素等；下丘脑是大脑基部相对较小的区域，是一高级植物神经中枢（神经部），也是一功能复杂的高级内分

5、泌中枢（分泌部），如可以分泌抗利尿激素和促激素释放激素等，是内分泌腺的枢纽。【答案】C2. （xx广东高考，10）阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是（）A. 肾上腺B.甲状腺C.胰岛D.性腺【解析】下丘脑是内分泌的最高级中枢，释放的多种激素（如促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素和促性腺激素释放激素）作用于垂体，再通过垂体释放促甲状腺激素、促肾上腺激素和促性腺激素，从而调节甲状腺、肾上腺和性腺的活动，下丘脑对胰岛的调节作用较小。【答案】C能力提升训练一、选择题：1. 下列有关人体水分调节的叙述，正确的是（）A. 大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌

6、减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D. 细胞外液浓度降低，则尿量减少2. 关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）A. 血浆渗透压降低时，引起口渴B. 机体失水时，抗利尿激素分泌减少C. 抗利尿激素使细胞吸水能力增强D. 抗利尿激素使细胞吸水能力减弱3. 下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（）A. 通过人体自身调节实现B. 包括水和无机盐平衡的调节C. 包括pH的调节、血糖的调节D. 体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴4. 人的体温调节中枢位于（）A. 下丘脑B. 骨髓C. 大脑D.垂体5. 下列关于动物行为产生与神经调节和激素调节的关系的叙述，哪一项是正确的（）A. 在动物

7、行为的形成中，激素调节和神经调节的作用是同等重要的B. 在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以激素调节为主C. 在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以神经调节为主D在动物行为的形成中，神经调节有重要作用，而激素调节没有影响6. 下列关于激素作用的叙述中，正确的是（）A. 激素有兴奋作用B. 激素有抑制作用C. 激素除有兴奋作用以外还有抑制作用D. 以上都不正确7. 当血糖含量发生变化时，神经调节的神经中枢位于（）A. 大脑皮层B. 脊髓C. 上丘脑D. 下丘脑8与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是（） 调节速度快调节速度慢作用范围广作用时间短作用

8、部位准确作用时间比较长A. B. C. D. 9. （多选）将某种蛙放到明亮处体色变亮，再放到暗处体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，正确的是（）A. 光是影响蛙体色变化的外界因素B. 蛙褪黑激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮C. 蛙体色的变化受神经和激素调节D. 蛙褪黑激素的分泌与垂体有关二、非选择题：10. 恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人

9、认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作实验材料，对上述问题进行探究。实验步骤：（1）将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何处理。（2）乙鼠。（3）丙鼠。（4）丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。（5）（6）预期结果：参考答案：1、C【解析】抗利尿激素分泌减少则尿量增加。2、C【解析】抗利尿激素的作用是促进肾小管对水分的重吸收。3、C【解析】内环境稳态是指内环境各项指标都处于相对稳定状态，包括温度、pH、血糖、水和无机盐。4、A【5、C【解析】动物生活在一个相对较复杂的环境中，需要不断地调整自己的状态以适应变化的环境，如捕食或逃避被

10、捕食，在此过程中，体液调节显得太慢，功效太长，不能满足动物适应多变环境的需要。所以动物的调节以神经调节为主。6、C【解析】有的激素有兴奋作用，如甲状腺素，有的激素有抑制作用，如胰高血糖素就可抑制胰岛素的功能。7、D【8、A【9、ACD【解析】感受光刺激是神经系统的功能。若切除垂体，蛙不再分泌褪黑激素，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色，说明此调节又受激素控制。所以总的来说，蛙体色的变化是神经一激素调节的结果。10、【解析】此实验是对照实验，对照组是甲鼠，实验组是乙鼠、丙鼠、丁鼠。所以对乙鼠的处理是破坏下丘脑（或破坏脊髓）；对丙鼠的处理是破坏脊髓（或破坏下丘脑）（应注意对乙鼠和丙鼠的处理

11、应不同）；丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。【答案】（2）破坏下丘脑（3）破坏脊髓（6）若甲、丙能保持体温恒定，乙、丁不能保持体温恒定，则维持体温的中枢在下丘脑；若甲、乙能保持体温恒定，丙、丁不能保持体温恒定，则维持体温的中枢在脊髓2019-2020年高中生物23神经调节与体液调节的关系学案新人教版必修3【高效导航】1学习目标： 简述神经调节和体液调节的特点。 说出神经调节与体液调节间的协调关系。 描述体温调节、水盐调节。 举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。 认同毒品的危害，远离毒品。2. 重点：神经调节与体液调节的协调。3. 难点：人体的体温调节与水盐调节的分析。“看”知识经纬神经调节和

12、体液调节的比较神经调节和体液调节的协调实例一：人体的体温调节实例二：水盐调节“导”自主预习一、神经调节与体液调节的比较1. 体液调节激素、co2等化学物质，通过的方式对生命活动进行调节。是主要方式。2、神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液（激素）调节举例缩手反射甲状腺激素作用途径反应速度作用范围作用时间二、神经调节和体液调节的协调1、人体的体温调节（1）体温相对恒定的原因：机体的和保持动态平衡。（2）产热途径：细胞中氧化放能，尤以、产热为多。（3）散热途径：蒸发，皮肤内的散热等。（4）体温调节中枢：。三、神经调节和体液调节之间的关系：1、一方面，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的

13、一个环节（例如：血糖浓度的调节）。另一方面，（例如：甲状腺分泌的甲状腺激素）。2、动物的各项生命活动同时和的调节，正是由于这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能，内环境的稳态才得以。“学”互动探究探究一、神经调节和体液调节的比较1、神经调节的基本方式是什么？其结构基础是什么？兴奋在神经纤维上和神经元之间是以什么方式传递的？它们的速度怎样？提示：反射，反射弧，电信号和化学信号，前者非常快。2、激素的分泌有着什么样的调节机制？激素从产生到起作用的大致过程是怎样的？提示：激素调节存在着下丘脑垂体内分泌腺的分级调节机制和反馈调节。激素在内分泌腺细胞中合成以后，通过外排作用分泌到体液中，通过体液的

14、传送，作用于靶细胞、靶器官。3、学生通过讨论，分析神经调节和体液调节的不同点。填下表比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间提示：神经调节和体液调节的不同点。它们的作用途径不同，神经调节通过的途径是反射弧，体液调节途径是体液的运输。它们的反应速度不同，神经调节速度快，体液调节速度较慢。它们的作用范围不同，神经调节范围局限，体液调节范围广泛。它们的作用时间不同，神经调节延续时间短，体液调节延续时间长。【经典回眸】当一个人突然遇见很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A. 神经调节B.体液调节C.神经一体液调节D.激素调节【解析】本

15、题考查神经调节和体液调节的概念和两种调节方式的相互联系。教材中指出：“一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，另一方面，内分泌腺所分泌的激素液可以影响神经系统的发育和功能”，说明了二者之间的关系。人的交感神经被称为应急神经，当人处于危险情境时，交感神经活动加强，支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺，从而使人产生多种生理反应。这一系列活动是在神经和体液的共同作用下完成的，故属于神经体液调节。【答案】C【变式训练】1、下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是（）A. 神经调节和体液调节相互影响B.神经调节作用范围较广C.体液调节速度较慢D.神经调节作用时间短暂探究二、神经

16、调节和体液调节的协调实例一：体温恒定的调节1. 不论是在炎热的环境中，还是在寒冷的环境中，人的体温总是保持恒定的，这种恒定有什么意义？提示：人体内的代谢反应是酶促反应，而酶必须在一定的温度条件下才能发挥最大的催化能力。人的体温总是保持恒定，人体内的酶促反应就能稳定的进行，大大提高的人适应变化中的环境的能力。2.一个物体温度的高低取决于什么？人的体温高低又取决于什么？提示：物体温度高低取决于吸热量和散热量。人的体温高低取决于产热量和散热量。3. 寒冷的环境中，要维持体温的恒定，产热的结构发生什么变化？散热的结构发生什么变化？如果是在炎热的环境中呢？提示：产热结构增加产热，散热结构减少散热；炎热环

17、境相反。4. 人体的体温在任何情况下都能保持恒定吗？哪些情况下可能导致体温失恒？如果环境温度过高或过低，应采取哪些措施才能维持体温的恒定？提示：人体的体温并不是在任何情况下都能保持恒定的。当环境温度持续长时间过高或过低，超出了机体所能调节的限度，就可能导致体温失恒。如果环境温度过高或过低，应采取增减衣物、转移到温度适宜的环境中、物理降温或取暖等措施才能维持体温的恒定。5. 请根据人体体温调节机制简图解释，极地和高温车间工作人员是怎样调节体温的？这种调节能力是有限的，因此还应分别采取哪些措施？提示：极地工作人员通过神经和体液共同作用，肌肉、肝脏细胞代谢非常旺盛，汗腺分泌很少，毛细血管收缩。而在高

18、温车间工作的人则正好相反。因为调节能力是有限的，极地工作的人员要穿很多保暖衣物，喝温水，作室内加热等措施。高温环境工作的人多喝盐开水补充汗液中流失的水分和盐分，室内要通风，准备风扇、室内降温等措施。6. 人体每天都要从饮食中获得水和各种无机盐，同时又要通过多种途径排出一定的水和无机盐，以维持内环境的稳态。水盐排出的主要途径是排尿。关于尿液的形成，我们在初中时已经学过，这里大家来重温这个知识。尿液形成过程中直接影响尿量多少和回到内环境中水盐的量的是在哪里进行的什么过程？提示：是在肾小管、集合管中完成的水分和盐分的重吸收过程。7. 关于抗利尿激素的功能，我们在第2节练习的题目中接触过了，还记得它的

19、作用吗？提示：下丘脑分泌的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。【经典回眸】1.下列结构中，与体温调节有直接或间接关系的是（）A. 毛细血管、汗腺B. 毛细血管、汗腺和温度感受器C. 立毛肌、毛细血管、汗腺和温度感受器D脂肪层、立毛肌、毛细血管、汗腺和温度感受器、甲状腺素解析：脂肪层可保温，立毛肌、毛细血管、汗腺作相应的调整可以减少散热和增加散热，温度感受器感受温度变化向体温调节中枢发出冲动，体温调节中枢控制骨骼肌收缩或调节甲状腺素等激素增加产热。答案：D【变式训练】2、对于高烧不退的病人，可以采取一些辅助治疗措施来降低体温。下列哪一措施是不正确的（）A.加盖棉被，增加排汗量

20、B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C.用酒精棉球擦拭四肢等部位D.适当撤减衣被实例二：人体水盐平衡的调节示图：水盐平衡调节图解，完成填空并思考讨论1.大家根据水盐平衡调节图解，展开分析讨论，然后分别请两位同学来说明当饮水不足和饮水过多的情况下，人体是怎样保持水和无机盐的平衡的。提示：生1：当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸，细胞外液渗透压就会升高，这一情况刺激下丘脑渗透压感受器。使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢，使人产生渴觉而主动饮水，结果就能使细胞外液渗透压下降。这部分属于神经调节。另一方面，下丘脑还分泌抗利尿激素，并由垂体释放到血液中。血液中的抗利尿激素含量增加，就加强了肾小

21、管、集合管对水分的重吸收，使尿量减少了，回到内环境中的水分增加，就会使细胞渗透压下降趋于正常。这属于体液调节。生2：当人饮水过多时，细胞外液渗透压就会降低，这一情况刺激下丘脑渗透压感受器。使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢，使人不产生渴觉。另一方面，下丘脑还减少分泌抗利尿激素，垂体释放到血液中的抗利尿激素减少，就减弱了肾小管、集合管对水分的重吸收，回到内环境中的水分减少了，尿量增加了，就会使细胞渗透压升高趋向正常。【经典回眸】关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（）A.血浆渗透压降低时，引起口渴B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱解析:血浆渗透压降低，说明人体喝水过多或盐分丢失过多，此时渗透压感受器会受到抑制，因而不会产生渴觉。当机体失水时，细胞外液渗透压升高，渗透压感受器兴奋，使垂体释放抗利尿激素增多，促进水的重吸收，使细胞外液渗透压下降，从而使细胞内液渗透压相对上升，这样细胞的吸水能力增强了。答案：