家委会班级文化建设方案_第1页
家委会班级文化建设方案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、发挥家委会作用,扎实推进班级建立家委会是班级民主管理不可或缺的组织。每学年,我们班都会挑选五名家长作为家委会代表,一同讨论筹划,广泛听取来自家长层面的声音,提高班级管理工作质量。我们借助家委会的力量,进而推动班级整体工作更上一层楼。那么,如何把这一举措很好地落实到位,真正表达和发挥家委会代表们的作用呢?本文将从班级家委会团队这个角度出发,谈谈如何构建有效的班级家委会团队,优化班级管理。一、科学组织,精细管理1、精选人才,建立、健全班级家委会。“火车跑得快,全靠车头带。要有效地发挥家委会的作用,选准班子是关键。虽说家委会成员无职无权无待遇,但并不是随随便便哪个就能胜任的。为使家委会有质有量,能胜

2、任各项工作,班主任在全面调查了解、做好家访工作、掌握一手材料的根底上,将那些具备热心、爱心、关心和能力、实力的几名家长选入家委会,使之成为班级管理的组织者、指挥者、领导者。2、转变观念,摆正位置,提高认识,强化责任。长期以来,家长往往被看作是被教育的对象,甚至因孩子不争气,有时要承受教师的“训话,有的家长为此抬不起头来了。我们在实践中逐渐认识了这一弊端,开场转变了观念。在家委会成立后,班主任主动把家委会推到台前,在各种场合下树立家委会的形象,明确他们在班级中的地位,使他们真正成为班级的主人,并以其自身的魅力与能量参与班级工作的各个方面。3、积极参与,办好实事,使家委会的工作正常。家委会工作的运

3、行机制,主要是通过办实事来启动的,其运行过程是沟通协调谋划催促反应。1沟通。要参与班级管理,就必须了解班级情况。班主任及时让家长了解自己工作的方案、重点和难点。家委会也及时把他们的意见、建议和工作打算向我们班主任反映,进展双向沟通。2协调。家委会成为班级、教师与家长之间的一座桥梁。家长的意见不便直接向学校反映,可通过家委会提出。班级面临的困难和对一些问题的处理也可由家委会向家长做协调工作,增进相互理解和信任。3谋划。家委会的谋划,是在沟通、协调的根底上,群策群力,想方法,出主意。一旦形成方案,就分头去落实。如军训的管理。4反应。组织家委会经常不断地把家长意见反应给班级,让他们参与班级工作的管理

4、。如通过网上家长学校、家教QQ、调查问卷、家长座谈会等形式反应信息。二、家校联手,阳光运作1、开辟多种渠道,融入班级管理。家委会成员通过班报、随访以及参加班级的有关活动,了解班级各项规章制度,催促班级教育教学的标准运作,每位委员有权随时出入学校,到班级进展考察,向班主任提出合理化建议。对于学校的一些政策也及时向委员传达,征求意见,以取得家长的理解和支持。2、采用多种形式,办好家长学校。家长学校是家校合作的好方法。每学期举行2次家长会,每次由家委会有方案、有层次地开展活动。同时邀请知名家教专家讲授家教的重要性。每次会后,均安排班主任、任课教师与家长见面,交流信息,使家庭教育与学校教育同步协调。3

5、、关心校园平安,共建防范体系。做好校园平安工作不仅是学校的责任,也应取得家长们的通力协助。家委会定期、不定期地检查学校各项平安防范措施的落实情况,及时向学校反应平安隐患以及可采取的措施,并尽可能为校园平安提供必要的帮助。在学校和家委会的通力合作下,解决了放学时门前交通的平安隐患及上下学路远学生乘车困难等问题。4、组织多种活动,支持家校沟通。参与校园文化活动是家校沟通的最正确时机。家委会充分发挥桥梁、纽带作用,在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持。学校的重大活动,家委会与师生共同体验精彩的校园生活,感受孩子们成功的喜悦。5、维护班级形象,提升班级品牌。家长是班级形象的维护者、班级品牌的宣传者,家委会参与班级管理,真实了解学校教育教学情况。班级通过家委会辐射家长,使家长们真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况,主动宣传学校改革和开展的成果。近年来,随着教育质量的不断提升,我们班级的声誉、社会认可度越来越高,这其中就得益于家委会的对外宣传和影响。综上所述,家委会是顺应时代要求,符合教育规律,促进学校开展的重要组织,我们为家校

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论