2019-2020年九年级化学全册 第4章 认识化学变化复习学案(新版)沪教版 (I)

1、2019-2020年九年级化学全册第4章认识化学变化复习学案(新版)沪教版一、学习目标：1、掌握燃烧的条件和灭火的原理，知道防火、防爆等安全知识。2、理解燃料完全燃烧的重要性，了解使用天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油、和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。3、知道煤和石油是混合物，了解煤和石油加工的产物，认识资源综合利用的重要意义。二、知识回顾1、燃烧是一种、的化学反应。物质燃烧必须同时满足的三个条件是；。2、灭火的方法主要有三种，分别是：；。3、可燃物燃烧，当氧气充足时，燃烧彳，放热，可燃物中的碳、氢元素分别转化为和，当氧气不充足时,燃烧得，放热，除了转化为和，部分碳

2、、氢元素会因为不完全燃烧转化为、和等物质。木炭在充足的氧气中燃烧的化学方程，不充足时的化学方程式式。可燃物若在内，使气体的体积迅速膨胀，会引。4、世界上最重要的三种化石燃料，它们都属于资源。其中被称为“工业的粮食”被称为“工业的血液”化石燃料的使用因产生、一、一和等物质而对大气造成污染，同时也会造成和污染。综合利用化石燃料能有效提高其利用率，把煤隔绝空气加强热，分解成、和.，称为煤的或，属于.变化；根据各组分的不同，把石油加工成液化气、汽油、煤油、柴油等称为石油的分馏，属变化。三、经典例题2008年5月8日9时17分，奥运圣火成功登顶珠峰，那一刻举世欢呼。想知道火炬为什么能在低温、缺氧、强风、

3、雨雪等恶劣环境下燃烧吗?请参与下列燃烧条件的相关探究。(已知白磷的着火点为40r，红磷的着火点为260r，两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷)(1) 题图(a)是甲同学设计的方案示意图，根据现象，说明可燃物燃烧需要氧气。该实验还能得出可燃物燃烧的另一条件是。(2) 乙同学设计的另一方案如题图(b)所示，与甲同学的方案相比，该方案的优点(3) 如果在乙同学的方案中想看到水中白磷燃烧，形成“水火相融”的景象，你的操作是。据此你推测登顶火炬中可能配有装置。四、课堂训练1用灯帽盖灭燃着的酒精灯，其灭火原理是（）A. 消除可燃物B.隔绝空气C.降低温度D.降低着火点2燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃

4、烧或灭火的说法错误的是（）A. 钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B. 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C. 锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D. 用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点3古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）A.增大可燃物的热值B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积4著名排球运动员孙玥在南京鼓楼公园点燃了奥运圣火盆。根据所学知识，你认为燃烧需要的三个条件是：（1）;（2）；（3）达到燃烧所需的最低温

5、度（也叫着火点）。5. 化学实验中常常使用火柴，已知火柴头含有硫、氯酸钾、二氧化锰等，火柴盒侧面含有红磷、三硫化二锑等，试回答以下问题：（1）锑的元素符号是Sb,则三硫化二锑的化学式为.。硫在空气中燃烧的化学方程式为。（2）火柴梗主要成分是纤维素，纤维素属于。（填字母序号）A.蛋白质B.糖类C.油脂（3）火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷，其原因之一是因为红磷的着火点（填“高”或“低”），火柴划燃后时会产生白烟，白烟的主要成分的化学式为。6. 2008年5月8日，北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米的珠峰峰顶。象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起，照亮了每个

6、人的心灵之巅。而“奥运火航天芯”再次奏响了“科技奥运”的主题。（1）“祥云”火炬设计有回热管，即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧，使火炬上下的热量能够交流，这主要是利用了金属铜的性。（2）根据火炬、火种所处的环境不同，各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同。 悉尼奥运会曾使用丁烷（CH）作为火炬的燃料，请写出丁烷完全燃烧的化学方410程式：.; “高原火种灯”使用的是航空煤油，它主要通过石油分馏获得，分馏属于变化（填“化学”或“物理”）； 珠峰火种灯选用了固体碳作燃料，并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计，即将固体碳做成碳柱，一节一节填充在容器内进行燃烧，这种设计的优点是：3）“祥云”火炬的核心设计是

7、“双火焰”燃烧系统，即使当外部火焰意外熄灭时，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，此过程中，内部火焰的作用是。第四章复习（第2课时）一、学习目标1、理解质量守恒定律，能说明常见化学反应中质和量的关系。2、能正确书写简单的化学方程式，并进行简单的计算。二、知识回顾1、的各物质等于的各物质的。这个规律叫做质量守恒定律。质量守恒定律的原因是：化学变化中，反应前后原子、都没有改变。另外化学反应前后元素种，分子种类，分子数目。2、化学方程式是用来表示的式子。书写化学方程式应遵循的原则：:。化学方程式通常有三方面涵义，以甲烷燃烧为例，理+202点燃匹+屯0可表示：(1) 宏观上：和在条件下反应生和；(2) 微观

8、上：每1个分子和完全反应生和；(3) 质量上：每份质量的与份质量的在条件下反应生成份质量的与份质量的。三、经典例题1、请你按照下列要求各写一个有水生成的化学反应方程式。(1) 分解反应。(2) 化合反应。(3) 复分解反应。(4) 非上述三种反应类型的反应。2、(泰州09中考)某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：稀硫酸用量剩余固体质量第一次加入10gmg第二次加入10g2.0g第三次加入10g1.5g第四次加入10g1.0g第五次加入10g0.6g第六次加入10g0.6g(1) 测

9、定过程中发生反应的化学方程式为；(2) 从以上数据可知，最后剩余的0.6g固体的成分；这六次实验中，第次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应；表格中，m二。(3) 计算合金样品中镁的质量分数。(4) 计算所用稀硫酸中HSO的质量分数。24四、课堂训练1、下列化学方程式正确的是()A.4P+50点燃2PO225C.2Fe+6HCl=2FeCl+3Hf32B. KMnO=KMnO+MnO+Of42422D.2Ag+CuCl=2AgCl+Cu2、煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为:占燃反应前反应后4、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发

10、生化学反应,一段时间X+604C0+S0+2H0,则噻吩X的化学式为(2222ACHSBCHSCCHSDCHS42644663、如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确的是()A2CO+O=点=燃=2CO化合反应22B2HI+Cl=2HCl+I置换反应22C. 2HO=电解2Hf+Of分解反应222D. 2HCl+CuO=CuCl+HO复分解反应22每个小球代表一个原子后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是()物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A.该变化的基本反应类型是分解反应B.反应后物质M的质量为13gC.反应中N、P的质量比为5:4D.物质Q可能是该反应的催化剂5、按要求写出下列反应的化学方程式：(1) 一氧化碳通过加热的氧化铜；(2) 碳酸钠溶液和石灰水混合；(3)硫酸铜溶液中加入铁粉(4) 光合作用。6、某课外活动小组为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数,将石灰石样品研成粉末,然后取一定量的石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应(假设石灰石中的杂质既不和酸反应,也不溶于水),过滤、洗涤、干燥后称