2017年教育现代化监测指标和标准

1、一级指标权重（%）2017年教育现代化监测指标和标准二级指标指标标准B135岁幼儿毛入园率99%A1教育普及水平（权重18%）B2义务教育巩固率B3高中阶段毛入学率B4新增劳动力平均受教育年限B5义务教育县域内校际均衡指数（校际均衡）99.05%98%15.0年<0.27A2教育公平程度（权重12%）B6义务教育县域内城乡比（城乡均衡）B7残疾儿童、少年义务教育阶段入学率B8符合条件的随迁子女在公办学校和政府购买服务的民办学校就读的比例B9每年交流轮岗教师占符合交流条件教师总数的比例B10学生品德发展水平（如行为习惯、公民素养、责任心等）B11学生学业发展水平（如初中毕业考试一次性全科及

2、格率）B12学生身心发展水平1:1,按均衡监测8项扌旨标分别的达成度给分99%>85%>10%优良等级85%A3教育质量水平（权重16%）（如体质健康达标合格率，学生社会情感发展-情绪行为调控，师生关系等）初中毕业考试一次性全科及格率70%体质健康达标合格率93%情绪行为调控优良等级85%师生关系-喜欢所在学校的学生比例85%情绪行为调控优良等级85%师生关系-喜欢所在学校的学生比例85%B13学生兴趣特长养成水平（如德育艺术创新实践课程开设水平，潜能，学生兴趣特长发展情况）B14学生课业负担状况（如学生上课时间、作业时间、补课时间、睡眠时间，考试的难易程度，学习压力等）按潜能测试

3、结果作业时间和睡眠时间按国家规定为标准B15中职毕业生就业率>95%B16依法实现教育经费"三个增长"，并使财政性教育经费占政府财政支出比例达到要求三个增长,18%A4教育投入水平（权重18%）3.5B17生均公共财政预算教育事业费3.5B18生均公共财政预算公用经费1.5B19体育运动场（馆）面积小学22000元初中33000元普通高中33000元中职28000元小学5200元初中7500元普通高中7500元中职10000元小学生均8.76，中学生均11.95m一级指标权重（%）二级指标指标标准1.5B20生均教学及辅助用房面积小学7.5初中10.2高中10.2B2

4、1班额达标比例A5教育信息化水平（权重5%）B22每百名学生拥有网络多媒体教室数B23教师教育技术应用能力达标率B24各级教育师生比A6教师队伍水平（权重13%）B25专任教师学历比例B26中等职业学校专业课教师达到“双师型"教师比例B27中小学专任教师培训进修达72学时比例小学班额45人以下、中学班额50人以下班级数占总班数的比例达到100%小学2.3间初中2.4间90%小学1:19初中1:13.5高中1:12.5幼儿园专任教师达到专科及以上比例90%;小学、初中专任教师达到本科及以上比例95%;普通高中专任教师达到研究生比例15%>85%100%A7教育国际化水平（权重4%）A8学习型社会建设水平（权重4%）B28教育国际化综合实现度85%B29市民终身学习O2O平台注册人数占常住人口的比例B30从业人员继续教育年参与率B31重大公共教育政策决策的社会参与度>3.5%>70%100%A9教育治理水