备战2016武汉中考作文之支撑题意

1、 材料作文材料作文如何如何“支撑题意支撑题意”： 揭示特征，表达事理揭示特征，表达事理九年级语文作文微格训练之：九年级语文作文微格训练之：材料作文的题意与支撑材料作文的题意与支撑一、题意：一、题意： 1、特征：一类文的、特征：一类文的要素（内涵）要素（内涵） 2、事理：一类文的、事理：一类文的中心（思想）中心（思想）二、支撑：二、支撑： 1、事例事例支撑：揭示特征（支撑：揭示特征（有过程、有细节有过程、有细节） 2、思考思考支撑：表达事理（支撑：表达事理（扣题意、求深入扣题意、求深入） 九年级语文作文训练九年级语文作文训练揭示特征，表达事理揭示特征，表达事理： A、想一想、想一想 从从考场考场

2、中中总结总结九年级语文作文微格训练之：九年级语文作文微格训练之： 九年级语文作文训练九年级语文作文训练阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。 【2015中考中考】 初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟迟没有动静迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着按着自己的节奏不紧不慢地

3、生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在。此时，谁又在意它当初的滞后？意它当初的滞后？ 人的成长人的成长何尝不是这样？何尝不是这样？ 请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。【整体语意整体语意】

4、在成长过程中，输在所谓的起跑线（起点）上并不可怕，只在成长过程中，输在所谓的起跑线（起点）上并不可怕，只要按照自身的特点生长，同样可以实现人生价值（获得成功）要按照自身的特点生长，同样可以实现人生价值（获得成功） 九年级语文作文训练九年级语文作文训练事例事例支撑：揭示特征（支撑：揭示特征（有过程：是什么、怎么做、结果）有过程：是什么、怎么做、结果）事例事例支撑支撑 九年级语文作文训练九年级语文作文训练事例事例支撑：揭示特征（支撑：揭示特征（有过程：是什么、怎么做、结果）有过程：是什么、怎么做、结果）事例事例支撑支撑 九年级语文作文训练九年级语文作文训练事例事例支撑：揭示特征（支撑：揭示特征（有

5、细节：将特征具体化）有细节：将特征具体化）事例事例支撑支撑 九年级语文作文训练九年级语文作文训练事例事例支撑：揭示特征（支撑：揭示特征（有细节：将特征具体化）有细节：将特征具体化）事例事例支撑支撑 九年级语文作文训练九年级语文作文训练思考思考支撑：表达事理（支撑：表达事理（扣题意、求深入扣题意、求深入）直白表达直白表达思考思考支撑支撑 九年级语文作文训练九年级语文作文训练思考思考支撑：表达事理（支撑：表达事理（扣题意、求深入扣题意、求深入）含蓄表达含蓄表达思考思考支撑支撑 九年级语文作文训练九年级语文作文训练思考思考支撑：表达事理（支撑：表达事理（扣题意、求深入扣题意、求深入）直白表达直白表达

6、思考思考支撑支撑 九年级语文作文训练九年级语文作文训练思考思考支撑：表达事理（支撑：表达事理（扣题意、求深入扣题意、求深入）直白表达直白表达思考思考支撑支撑 九年级语文作文训练九年级语文作文训练支撑题意：支撑题意： 1、事例事例支撑：揭示特征支撑：揭示特征 （1）有过程有过程：是什么、怎么做、结果：是什么、怎么做、结果 （2）有细节有细节：将特征：将特征具体化具体化（上位（上位下位下位） 2、思考思考支撑：表达事理支撑：表达事理 （1）扣题意扣题意：直白表达、含蓄表达：直白表达、含蓄表达 （2）求深入求深入：迎合题意、表达思想：迎合题意、表达思想揭示特征，表达事理揭示特征，表达事理： B、试一

7、试、试一试 从从方法方法中中体验体验九年级语文作文微格训练之：九年级语文作文微格训练之：九年级语文作文训练九年级语文作文训练阅读下面的材料，按要求作文。（阅读下面的材料，按要求作文。（50分）分） 【2010中考中考】 花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。自己该做什么。 苹果树说：苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！努力了！”玫瑰也对它说：玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！花，你看多容易！”小橡树

8、非常努力，可是既未结出美味的苹小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。 迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。 小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。棵大橡树。 成长过程

9、中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。九年级语文作文训练九年级语文作文训练用用理性的语意理性的语意来概述材料的内容（来概述材料的内容（特征特征）：）： 在成长过程中，小橡树看到别人的成功自己却不知努力的在成长过程中，小橡树看到别人的成功自己却不知努力的方向而迷茫，在接受别人的指导和教育时，越发找不到自己方向而迷茫，在接受别人的指导

10、和教育时，越发找不到自己的方向。只有依靠自己静心反思，认识清楚了自己的目标和的方向。只有依靠自己静心反思，认识清楚了自己的目标和使命后，才能快乐地成长，并很快地获得成功。使命后，才能快乐地成长，并很快地获得成功。用一句话用一句话整体概括整体概括材料语意（材料语意（事理事理）：）： 在在成长的过程成长的过程中，会中，会经历迷茫，受到诱惑经历迷茫，受到诱惑，但只要，但只要认清自认清自己己，就能，就能获得成功获得成功。特征特征2特征特征3特征特征1事事 理理九年级语文作文训练九年级语文作文训练辨析下面的语段，看是否能够完善地支撑本题的题意。辨析下面的语段，看是否能够完善地支撑本题的题意。 1.李开复

11、为了追求属于自己的生活，决定离开微软。他的上李开复为了追求属于自己的生活，决定离开微软。他的上司、亲人都劝他，要留在微软，可李开复却毅然决然地拒绝了。司、亲人都劝他，要留在微软，可李开复却毅然决然地拒绝了。正是因为李开复一心一意要去追求自己的生活，不为旁人的话语正是因为李开复一心一意要去追求自己的生活，不为旁人的话语所动摇。才达到自己的目标，成为所动摇。才达到自己的目标，成为It精英。精英。【辨析示例辨析示例】 - -有细节有细节：将特征：将特征具体化具体化（上位（上位下位下位） 语段没有能够真正将题意支撑起来。应该写出李开复的语段没有能够真正将题意支撑起来。应该写出李开复的“困顿困顿”和和“

12、清醒清醒”的过程，客观情况和主观意愿都应交代清楚。后边的议论语句的过程，客观情况和主观意愿都应交代清楚。后边的议论语句“一心一意一心一意去追求自己的生活去追求自己的生活”偏离了题意核心偏离了题意核心“倾听自己内心的声音倾听自己内心的声音”。动作。动作“倾倾听听”与与“追求追求”有差别。有差别。“倾听倾听”更多的是找寻、探究的语意，表明还没有更多的是找寻、探究的语意，表明还没有既定的目标，要去找寻，去探究；既定的目标，要去找寻，去探究；“追求追求”表明已经有了目标，现在应是为表明已经有了目标，现在应是为实现目标而努力。实现目标而努力。“自己内心的声音自己内心的声音”比比“自己的生活自己的生活”范

13、围要小很多，只范围要小很多，只有扣住更小范围的语意，才会给人切合题意的感觉。有扣住更小范围的语意，才会给人切合题意的感觉。“不为旁人的话语所动不为旁人的话语所动摇摇”可以理解为明确了自己目标后的行为和效果。此处的两句话逻辑稍有问可以理解为明确了自己目标后的行为和效果。此处的两句话逻辑稍有问题，如果已经在追求，不为旁人的话语所动摇就没有交代的必要了；只有在题，如果已经在追求，不为旁人的话语所动摇就没有交代的必要了；只有在找寻和确定自己的目标时，排除外在的诱惑才是有必要的。找寻和确定自己的目标时，排除外在的诱惑才是有必要的。九年级语文作文训练九年级语文作文训练2.赤壁之战前夕，东吴孙权不肯降魏，力

14、排众议，大战曹操。赤壁之战前夕，东吴孙权不肯降魏，力排众议，大战曹操。赤壁大战前夕，东吴众多儒士希望孙权降魏，以保全家室。可赤壁大战前夕，东吴众多儒士希望孙权降魏，以保全家室。可孙权需要的是守住三代相传的土地，对于他人的劝谏，断然拒孙权需要的是守住三代相传的土地，对于他人的劝谏，断然拒绝。赤壁大战后，东吴雄霸一方，使邻国不敢觊觎东吴。倘若绝。赤壁大战后，东吴雄霸一方，使邻国不敢觊觎东吴。倘若他当时投降了魏，早已只是亡国奴，怎会为后人赞扬？他当时投降了魏，早已只是亡国奴，怎会为后人赞扬？【辨析示例辨析示例】 - -有细节有细节：将特征：将特征具体化具体化（上位（上位下位下位） “坚定自己的信念，

15、不为别人所干扰坚定自己的信念，不为别人所干扰”，与，与“倾听自己的倾听自己的心声，找到自己的方向和使命心声，找到自己的方向和使命”是有时态上的分别。在事情发是有时态上的分别。在事情发展的过程中，展的过程中，“倾听自己的心声，找到自己的方向和使命倾听自己的心声，找到自己的方向和使命”在在前，前，“坚定自己的信念，不为别人所干扰坚定自己的信念，不为别人所干扰”在后，二者的语意在后，二者的语意相关，但语意重心完全不同。只有写出相关，但语意重心完全不同。只有写出“认识自我认识自我”，强化，强化“倾听自己心声倾听自己心声”的过程，才能很好地支撑本题题意。的过程，才能很好地支撑本题题意。九年级语文作文训练

16、九年级语文作文训练3.巴雷尼从小残废，尽管母亲言传身教，让他学会坚强，战胜巴雷尼从小残废，尽管母亲言传身教，让他学会坚强，战胜困难；但他到底想做什么，他不知道，他是迷茫的。于是他静困难；但他到底想做什么，他不知道，他是迷茫的。于是他静下心来，倾听自己的声音，最终决定当一名医生，认清了自己下心来，倾听自己的声音，最终决定当一名医生，认清了自己发展的方向。经过一番努力，他考上了维也纳大学医学院，致发展的方向。经过一番努力，他考上了维也纳大学医学院，致力于医学研究，最终获得诺贝尔生理与医学奖。力于医学研究，最终获得诺贝尔生理与医学奖。 巴雷尼的成功告诉我们，在迷茫的时候，我们不妨先学会倾巴雷尼的成功

17、告诉我们，在迷茫的时候，我们不妨先学会倾听自己的声音，理清思绪，明确方向，再不断努力，才能体味听自己的声音，理清思绪，明确方向，再不断努力，才能体味成长的快乐，成就自己的人生。成长的快乐，成就自己的人生。【辨析示例辨析示例】 -有过程有过程：是什么、怎么做、结果：是什么、怎么做、结果 “倾听自己的声音，最终决定当一名医生倾听自己的声音，最终决定当一名医生”这句话很重要，但显然这句话很重要，但显然还很不够。如何还很不够。如何“倾听自己的声音倾听自己的声音”得尽力展开，让得尽力展开，让“最终决定当一名医最终决定当一名医生生”的结论水到渠成。可以从自己的结论水到渠成。可以从自己“残疾之身残疾之身”入

18、手，写自己经历的种种入手，写自己经历的种种痛苦，对医者的祈求和感激，对其他患者的同情，以及拯救其他病患者的痛苦，对医者的祈求和感激，对其他患者的同情，以及拯救其他病患者的志向和使命感，将倾听自己内心的声音丰富饱满地表达出来，就能很好地志向和使命感，将倾听自己内心的声音丰富饱满地表达出来，就能很好地支撑本题题意。支撑本题题意。揭示特征，表达事理：揭示特征，表达事理： C、练一练、练一练 从从训练训练中中巩固巩固九年级语文作文微格训练之：九年级语文作文微格训练之：九年级语文作文微格训练之：九年级语文作文微格训练之：七、作文（七、作文（5050分）分）读下面材料，根据要求作文。读下面材料，根据要求作

19、文。 【区期中试卷区期中试卷】 天鹅需要在水面上天鹅需要在水面上迅疾奔跑迅疾奔跑才能飞翔，但很少有人注意才能飞翔，但很少有人注意到，天鹅腾空而起的到，天鹅腾空而起的瞬间瞬间，它的脚不是踩在虚软的水上，而，它的脚不是踩在虚软的水上，而是需要踩在哪怕一根草棍儿那样是需要踩在哪怕一根草棍儿那样坚实的物体上坚实的物体上。 梦想的实现梦想的实现又何尝不是又何尝不是这样这样呢？呢？ 请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。 要求：联系要求：联系加点词语加点词语，依据材料的，依据材料的整体语意整体语意立意，自拟立意，自拟标题，不少于标题，不少于600600字。文中

20、如果涉及真实的姓名或校名，请字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。用化名代替。特征特征：自身的拼搏自身的拼搏、恰当的时机恰当的时机，必要的外在条件必要的外在条件。事理事理：梦想的实现梦想的实现除了需要除了需要自身的努力自身的努力外，还需要外，还需要在恰当在恰当的时候借力的时候借力。九年级语文作文微格训练之：九年级语文作文微格训练之：【题意题意】：梦想的实现：梦想的实现除了需要除了需要自身的努力自身的努力外，还需要外，还需要在恰在恰当的时候借力当的时候借力。【片断一片断一】： 周杰伦梦想的实现就从他小时候开始，他从小的时候就开周杰伦梦想的实现就从他小时候开始，他从小的时候就开始始辛苦练

21、琴，尽管老师和父母对他很严厉，但他还是坚持着辛苦练琴，尽管老师和父母对他很严厉，但他还是坚持着，一直用心的练琴，一直用心的练琴。那个时候的他很喜欢王力宏，。那个时候的他很喜欢王力宏，一心想要一心想要成为王力宏那样成功成为王力宏那样成功，他的钱包里放的都是王力宏的照片，他的钱包里放的都是王力宏的照片，他为了这个目标做了很多努力，更加辛苦的练习，后来他长他为了这个目标做了很多努力，更加辛苦的练习，后来他长大后，大后，选择去酒吧当驻唱歌手选择去酒吧当驻唱歌手。 正是因为他的坚持，所以有了在酒吧当驻唱歌手的机会。正是因为他的坚持，所以有了在酒吧当驻唱歌手的机会。我很佩服他的毅力，他在实现梦想前做了我很

22、佩服他的毅力，他在实现梦想前做了充分的努力充分的努力，然后，然后在在恰当的时机发挥自己的才华恰当的时机发挥自己的才华，借用有影响的公共场借用有影响的公共场所让自所让自己有了知名度，实现了梦想的第一步。己有了知名度，实现了梦想的第一步。问题问题：事例支撑的：事例支撑的过程不完整过程不完整；思考支撑迎合了题意，但；思考支撑迎合了题意，但没思想没思想结果呢？结果呢？九年级语文作文微格训练之：九年级语文作文微格训练之：【片断二片断二】： 我不由得想到了演员林永健。起初，他只是一个可有可无我不由得想到了演员林永健。起初，他只是一个可有可无的小龙套，但是他的的小龙套，但是他的梦想是当上明星，演主角梦想是当

23、上明星，演主角。所以他。所以他依据依据自己在表演方面的特长自己在表演方面的特长，刻苦练习着演技刻苦练习着演技。他身上的气质也。他身上的气质也更加内敛、成熟。最后，更加内敛、成熟。最后，他把握住了时机他把握住了时机，把一部分戏中只，把一部分戏中只有几句台词的配角演的入木三分，有几句台词的配角演的入木三分，被导演所赏识被导演所赏识。于是，他。于是，他参演了一部电视连续剧，从此红遍大江南北，实现了他的梦参演了一部电视连续剧，从此红遍大江南北，实现了他的梦想。想。 林永健实现梦想的原因有他为了梦想不断地努力演技，但林永健实现梦想的原因有他为了梦想不断地努力演技，但最关键的是他把握住了机会，得到了导演的

24、赏识，才得到了最关键的是他把握住了机会，得到了导演的赏识，才得到了梦想实现的机会。如果他没有导演相助，又怎么会在最后红梦想实现的机会。如果他没有导演相助，又怎么会在最后红起来，又怎么有可能实现他的梦想呢？由此可以看出，梦想起来，又怎么有可能实现他的梦想呢？由此可以看出，梦想不只需要依据自身的特长，还要在恰当时机的借力。不只需要依据自身的特长，还要在恰当时机的借力。问题问题：事例支撑在：事例支撑在贴标签贴标签；思考支撑迎合了题意，但；思考支撑迎合了题意，但没思想没思想贴标签贴标签九年级语文作文微格训练之：九年级语文作文微格训练之：【片断三片断三】： 每次想到这我都会想起井柏然。他天生就有一副好嗓

25、子，从每次想到这我都会想起井柏然。他天生就有一副好嗓子，从小便梦想着小便梦想着成为一名歌手成为一名歌手。可他跟奶奶生活在一起家中又没有钱，他并不能像别人一。可他跟奶奶生活在一起家中又没有钱，他并不能像别人一样去上专业的音乐学校，只能买一些教材自学声乐，样去上专业的音乐学校，只能买一些教材自学声乐，而且他比别人花更多而且他比别人花更多的时间与精力，将自己全身心地投入于音乐中，的时间与精力，将自己全身心地投入于音乐中，可却没有机会正式出道，可却没有机会正式出道，2007年，正是年，正是加油吧！好男儿加油吧！好男儿海选进行的海选进行的热火朝天的时候热火朝天的时候，有一天它，有一天它的编导正在餐厅里吃

26、饭，的编导正在餐厅里吃饭，他发现了在一旁一边吃饭一边练习声乐的井柏然他发现了在一旁一边吃饭一边练习声乐的井柏然，于是那位编导询问了井柏然是否愿意参加海选，于是那位编导询问了井柏然是否愿意参加海选，井柏然参加了并取得了，井柏然参加了并取得了第一名的好成绩，成为了真正的歌手。第一名的好成绩，成为了真正的歌手。 井柏然成为了真正的歌手，实现了他的井柏然成为了真正的歌手，实现了他的梦想梦想，这除了因为他不停地，这除了因为他不停地努力努力外，我想那位编导，外，我想那位编导，那次海选那次海选也是他的梦想实现的必要因素。的确，这些也是他的梦想实现的必要因素。的确，这些都是使梦想实现的最关键而且都不能缺少。我

27、想如果那位编导并没有让他都是使梦想实现的最关键而且都不能缺少。我想如果那位编导并没有让他参加比赛，那井柏然就算再怎么努力又有真么用呢？那他的梦想又怎么会参加比赛，那井柏然就算再怎么努力又有真么用呢？那他的梦想又怎么会实现呢？实现呢？问题问题：事例支撑在：事例支撑在不精准不精准；思考支撑迎合了题意，但；思考支撑迎合了题意，但没思想没思想不精准不精准九年级语文作文微格训练之：九年级语文作文微格训练之：【片断四片断四】： 成功的秘诀一：奋斗不息。成功的秘诀一：奋斗不息。 著名的篮球明星科比，他的一生可以用辉煌二字形容，这是著名的篮球明星科比，他的一生可以用辉煌二字形容，这是众所周知的。可是有多少人知

28、道这背后的故事？他每天除了正众所周知的。可是有多少人知道这背后的故事？他每天除了正常的饮食以外，近十五个小时的时间全部用来训练篮球。他就常的饮食以外，近十五个小时的时间全部用来训练篮球。他就是这样奋斗不息，才能取得如今的成就。是这样奋斗不息，才能取得如今的成就。 正常人，凌晨三点都在睡觉，而他却独自跑到健身房里练肌正常人，凌晨三点都在睡觉，而他却独自跑到健身房里练肌肉，平时训练，无论多苦，他都坚持不懈。只有他这样的人，肉，平时训练，无论多苦，他都坚持不懈。只有他这样的人，才是抓住了成功的秘诀的人，他便可能成功。才是抓住了成功的秘诀的人，他便可能成功。 成功的秘诀二：关键时刻有东西能支撑。成功的秘诀二：关键时刻有东西能支撑。 郎郎的钢琴在全球都是很出名的，他在很小的时候将自己关