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2、不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享受着他所遭遇的一切；【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件 有时候他遇到巉岩前阻，他愤激的奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖,他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静的流着，低低的吟唱着，轻轻的度过这一段浪漫的行程。 【最新】九年级语文下册 谈生命 课

3、件 人教新课标版 课件 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天睛，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走 【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件 终于有一天，他远远的望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！ 【最新】九年级语文下册 谈

4、生命 课件 人教新课标版 课件 也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道浅滩，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件 生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多细流，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！ 【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新

5、课标版 课件 他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件 他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件 秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件 终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹

6、抖，他无力的在空中旋舞，在地下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！ 【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件 也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件 宇宙是个大生命，我们是宇宙大气中的一息，江流入海，叶落归根；我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，

7、不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。 【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件 仿写： 愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏n

8、例1，愿你生命中有够多的风雨，来造成一弯美丽的彩虹。 n例2，愿你生命中有丰富的色彩，来描绘一副壮丽的画卷。【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件n当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件跳街舞的白老太跳街舞的白老太 一位下岗多年的退休女工人，一位下岗多年的退休女工人，一个丈夫移情别恋的不幸女人，一个丈夫移情别恋的不幸

9、女人，不在家里颐养天年，却迷上了不在家里颐养天年，却迷上了连年轻人学起来都有难度的街连年轻人学起来都有难度的街舞，还像模像样的模仿起迈舞，还像模像样的模仿起迈克克杰克逊的舞步。当她站在舞杰克逊的舞步。当她站在舞台上随着音乐摆动舞姿时，她台上随着音乐摆动舞姿时，她浑身散发出的活力让人无法相浑身散发出的活力让人无法相信这已是一位六十多岁的老人。信这已是一位六十多岁的老人。 【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件 1， 截止截止2004年年12月月31日，我国上网用户总人数为日，我国上网用户总人数为9400万人，其中万人，其中25岁岁以下的青少年占以下的青少年占51.7%，学生占，

10、学生占32.4%。 可见青少年成了我国上网的主要可见青少年成了我国上网的主要群体群体。 2，2002年年4月月27日报道，最近，一名南昌市的高三学生在玩日报道，最近，一名南昌市的高三学生在玩“传奇传奇”游游戏时兴奋过度猝死。戏时兴奋过度猝死。2004年年3月月31日上午，重庆市两名初一男生因连续通宵上日上午，重庆市两名初一男生因连续通宵上网后疲惫不堪，坐在铁轨上熟睡时，被疾驰而过的火车辗死。贾某，男，网后疲惫不堪，坐在铁轨上熟睡时，被疾驰而过的火车辗死。贾某，男，17岁，岁，平时喜欢上网，因无钱上网玩游戏，便纠集了被告人罗某（平时喜欢上网，因无钱上网玩游戏，便纠集了被告人罗某（19岁）、蒋某（

11、岁）、蒋某（17岁）、许某（岁）、许某（14岁）经预谋后，先后三次在文化站、学校门口，采用持棍棒殴岁）经预谋后，先后三次在文化站、学校门口，采用持棍棒殴打的手段实施抢劫，三次共劫得现金打的手段实施抢劫，三次共劫得现金43元，他们分别被判处二到十年不等有期元，他们分别被判处二到十年不等有期徒刑。徒刑。 1，近些年来早恋风靡校园，中学生，近些年来早恋风靡校园，中学生“拍拖拍拖”已成为一种时尚。已成为一种时尚。据有关调查：高中学生早恋占全体学生的据有关调查：高中学生早恋占全体学生的39.2%，高三级早恋人，高三级早恋人数占全年级总人数的数占全年级总人数的50%。 2，因早恋而使成绩有所下降者比比皆是

12、，因早恋而使成绩有所下降者比比皆是，“中学生妹六次怀孕中学生妹六次怀孕”，“中学生生小孩中学生生小孩”，甚至还有男生为女生打架，女生为男生殉情，甚至还有男生为女生打架，女生为男生殉情的现象发生等等的现象发生等等。 材料一材料二【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件他，从小就知道自己和别人不一样：他，从小就知道自己和别人不一样：他，曾经连拄着双拐走路都是奢望；他，曾经连拄着双拐走路都是奢望；他，曾无数次的躺在医院的病床上：他，曾无数次的躺在医院的病床上：为了他，父母四处奔波：为了他，父母四处奔波：为了他，亲人泪流满面：为了他，亲人泪流满面： -但他拭去亲人眼角的泪，脸上始终挂着

13、淡淡的但他拭去亲人眼角的泪，脸上始终挂着淡淡的笑：笑：“腿不好我还有手，不能走我还有头脑！腿不好我还有手，不能走我还有头脑！”从小学到初中，无数次的辍学就医：从小学到初中，无数次的辍学就医：从初中到高中，一次次的重返校园：从初中到高中，一次次的重返校园：身边的同学有的迷恋网络，有的谈起了恋爱，身边的同学有的迷恋网络，有的谈起了恋爱，有的厌学逃学有的厌学逃学 但他清晨但他清晨5点到晚上点到晚上11点点 从入学的第四十到期末的第十从入学的第四十到期末的第十他胜了，尽管还得借助双拐；他胜了，尽管还得借助双拐；他赢了，尽管还有异样的眼光；他赢了，尽管还有异样的眼光；他的执著、他的顽强、他的乐观征服了身

14、边他的执著、他的顽强、他的乐观征服了身边的每一个人。的每一个人。 他就在我们的身边，他就是一年四班的他就在我们的身边，他就是一年四班的“大诚大诚”，“王大诚王大诚”！【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件早恋、迷恋网络等不良行早恋、迷恋网络等不良行为，使许多中学生迷失了为，使许多中学生迷失了人生的方向，使他们的青人生的方向，使他们的青春之花过早的凋零。春之花过早的凋零。感动校园十佳同学感动校园十佳同学王大诚王大诚 他的执著、他的顽强、他的他的执著、他的顽强、他的乐观征服了身边的每一个人。乐观征服了身边的每一个人。他是我们身边的感动。他是我们身边的感动。【最新】九年级语文下册

15、谈生命 课件 人教新课标版 课件 【最新】九年级语文下册 谈生命 课件 人教新课标版 课件他缺了一角。他缺了一角。他很不快乐。他很不快乐。 他动身去找失落的一角。他动身去找失落的一角。 他向前滚动，他向前滚动，唱着这样一首歌：唱着这样一首歌：喔，我要去找失落的一角，喔，我要去找失落的一角，我要去找失落的一角，我要去找失落的一角，啊哈哈，上路啦，啊哈哈，上路啦，去找我那失落的一角。去找我那失落的一角。 有时候，他要忍受日晒，有时候，他要忍受日晒，接着又是一场冰凉的大雨。接着又是一场冰凉的大雨。有时候冰雪把他冻僵了，有时候冰雪把他冻僵了，接着太阳又出来替他暖身。接着太阳又出来替他暖身。 他因为缺了

16、一角，他因为缺了一角，不能滚得很快，不能滚得很快，所以也会停下来跟小虫说话，所以也会停下来跟小虫说话，或者闻闻花香。或者闻闻花香。有时候他超甲虫的车，有时候他超甲虫的车，有时候甲虫也超他的车。有时候甲虫也超他的车。最愉快的，就是这样的时刻。最愉快的，就是这样的时刻。他继续前进，度过海洋，他继续前进，度过海洋，喔，我要去找失落的一角，喔，我要去找失落的一角，走遍天涯和海角，走遍天涯和海角，千里行不怕路迢迢，千里行不怕路迢迢，我要去找失落的一角。我要去找失落的一角。穿过沼泽和丛林，穿过沼泽和丛林，上山，上山， 下山下山 直到有一天，请看！直到有一天，请看！我找到失落的一角。我找到失落的一角。他唱了

17、起来。他唱了起来。我找到失落的一角，我找到失落的一角， 千里独行不怕路迢迢。千里独行不怕路迢迢。我找到了我找到了.且慢。且慢。那一角说，那一角说， 先别唱什么千里独行路迢先别唱什么千里独行路迢迢迢. 我不是你失落的一角。我不是你失落的一角。我不是谁的一角。我不是谁的一角。我是自己的一角。我是自己的一角。就算我是谁失落的一角，就算我是谁失落的一角，相信也不会是你的。相信也不会是你的。喔，喔，他伤心的说，他伤心的说，打扰你了，真对不起。打扰你了，真对不起。他继续上路。他继续上路。他找到另外一角，他找到另外一角，但是这个太小。但是这个太小。 这个又太大。这个又太大。 这个又太尖锐了些。这个又太尖锐了

18、些。 这个又太方正。这个又太方正。有一回，有一回，他好像找到了合适的一角，他好像找到了合适的一角，但是他没有抓牢，但是他没有抓牢，又掉了。又掉了。 另外一次，另外一次，他抓得太紧，他抓得太紧，弄碎了。弄碎了。他继续上路，他继续上路，遇到了些危险。遇到了些危险。跌进了坑洞，跌进了坑洞，撞上了石墙。撞上了石墙。 后来有一天，后来有一天，他又遇上了另外的一角，他又遇上了另外的一角，看起来很合适。看起来很合适。 嗨！嗨！他说。他说。嗨！嗨！那一角也说。那一角也说。你是谁失落的一角吗？你是谁失落的一角吗？我不是。我不是。那么，你是你自己的一角那么，你是你自己的一角吗？吗？我可以当别人的一角，同我可以当别人的一角，同时又是自己的一角。时又是自己的一角。你大概不会想当我的一角你大概不会想当我的一角吧？吧？也不一定是这样。也不一定是这样。也许我们并不合适。也许我们并不合适。别那么说别那么说.怎么样？怎么样？感觉真好！感觉真好！ 很适合！很适合！合适极了！合适极了！总