幼儿园二级保育员全真模拟考试试卷C卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园二级保育员全真模拟考试试卷C卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水2、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛3、

2、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡4、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力5、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是() 。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风6、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒7、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜8、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.

3、而不是（）。. 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况. 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现9、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、612岁B、03岁C、06岁D、3 6岁10、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下11、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干12、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导13、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态

4、度D有正确的工作方法14、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处15、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下16、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，() ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外17、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上18、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉19、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C

5、、主导性D、艺术性20、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼21、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于 ( ) 的诸多内容。A意识形态领域B社会领域C 教师职业领域D人类社会生活22、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育23、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地24、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁

6、25、 ()为不正确的添饭方式。第1页共5页A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1、幼儿自护教育的内容应( )、 ()，不脱离幼儿的生活实际。2、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。3、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的() 、()安排及活动( ) ，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。4、按计划为儿童进行预防接种是为了()。5、缺乏维生素 A可患（）。6、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。7、 84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所

7、需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.8、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。9、幼儿园小班的人数应是 ()人;中班( );大班 ()。10、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( ) ，选择教育的内容。11、幼儿洗手时应该使用 ()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。12、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。15、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、 ( )、 ()、 ()。

8、16、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。17、幼儿园保育员应具备 ()毕业以上学历，并受过()职业培训。18、水痘发生后，患儿应马上()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。19、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、() 、 日晒、()等。20、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。2、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。3、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。4、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。5、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒

9、绝，及时批评。6、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。7、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。8、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。9、（）婴幼儿跪卧需要纠正。10、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。11、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。12、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。13、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。14、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时

10、要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。15、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、怎样树立保育员形象？2、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？3、请谈一谈传染病的预防？4、游戏对学前儿童发展有什么意义？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）5、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工1、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损作的 ?伤角膜。第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何

11、理解保育员和教育相结合的原则？2、请分析以下案例。丁丁小朋友因出水痘回家隔离。保育员李某马上把丁丁的口杯、牙刷、毛巾等用配置的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把丁丁的床上用品和玩具放在阳光下暴晒，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。（ 1）案例中保育员的做法是否正确？为什么？（ 2）幼儿园常用的消毒方法有哪些？第3页共5页参考答案11、答案：肥皂；饭前便后12、协调性、灵活性单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、 3个半1、 A14、 3个半2、 C15、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升3、 C16、答案：登记记录，上交保管4、 D17、初中 , 幼儿保育5、 D18、答案：

12、隔离、 36、 C19、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒7、 D20、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒8、 D判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 D1、×10、 D2、11、 B3、×12、 B4、13、 A5、×14、 B6、15、 A7、16、 C8、17、 B9、18、 A10、19、 C11、×20、 C12、×21、 A13、×22、 D14、23、 A15、24、 A问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 C1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，

13、一丝不苟；填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦1、答案：由近及远、由己及彼虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误2、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤不隐瞒，知错必改。3、答案：内容、时间、目标、设备2、参考答案：4、预防某些传染病（ 1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。5、夜盲症在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；6、各种甜食（ 2）保育员要用平等的身份与家长交谈；7、答案： A B C（ 3

14、）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；8、 1：200（ 4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；9、25,30 人 ,35人（ 5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。10、答案：知识和经验、发展水平3、 ( 一 ) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。第4页共5页1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。( 二 ) 切断传播途径做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫

15、生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。4、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。5、参考答案：(1) 常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足一口症等。(2) 结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。采用的方法主要有:开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；紫外线

16、消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；药物消毒。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”