学校教学常规制度周宝辉

1、学校教学常规制度2008年9月执行学校教学常规制度教学活动是学校的中心工作。为确保学校正常教学秩序，规范教学行为，完成教学计划，强化教学目标管理，全面提高教学质量，特强调下列规范。一、备课1、教师应提前一周备课。2、教师应按课时逐节精心撰写教案（或学案），严禁无教案（或学案）进课堂。使用多媒体教学也须撰写教案（或学案）。3、教案（含学案）数量至少要达到教务处安排课时数的70%。学案可设计成试卷形式或使用试卷，但试卷不能是空白卷。送检时，可将试卷按时序张贴于教案本的最后面。但此种学案不能超过全期备课数的四分之一。4、教案设计应包括下列内容：课题教学目标（含知识与能力、过程与方法、情感态度及价值观

2、）教材分析教学过程设计（含课堂导入、教学方法、学法指导、教学内容、课内练习、小结）课外练习与要求教学后记（40岁以下的青年教师要求每节课都有教学后记）。5、学案编制应包括下列内容：学习要点（目标）重、难点分析学习思路学法指导问题思考、讨论同步练习自我检测小结。6、打印的教案，必须符合第4条相关要求，并在课前打印出来。同一备课组的教案必须是集体备课框架下的个性化教案，因此不准雷同。7、同年级各备课组的教学进度、教案（含学案）个数、教学内容的安排、作业与测试应做到基本一致。8、教务处不定期的检查备课情况，以“优”、“良”、“合格” “不合格”四个等级进行评估，同时教案个数达不到要求的按有关规定进行

3、处理。二、授课1、教师上课须按教务处编排的课表和作息时间按时上、下课，不得迟到或拖堂，不得中途随意离开教室。2、上课期间，不得随便将学生叫出教室；不得随意停学生的课，严禁讽刺挖苦学生，严禁歧视差生。3、未经教务处同意，严禁文化课教师挤占音乐、体育、美术、劳技等科目的课时；音、体、美、劳技课教师随意让课作旷课处理；禁止其他科目教师利用音、体、美、劳等课组织学生默写、辅导和做作业等。4、上课时，教师必须做到衣冠整洁、仪表端庄，语言文明并用普通话教学。上课期间，禁止接拨手机，禁止吸烟。体育课教师必须着运动装上课。5、未经教务处同意私自调课按旷课处理，有事须调课者应事先到教务处登记并由教务处下达调课通

4、知。6、因私事、公事及外出参加教研活动不能上课的教师，必须由本人或安排其公务活动的相关部门事先报告并到教务处登记，由教务处妥善安排。未到教务处登记而影响上课的，按旷课处理；造成教学事故者，报学校领导处理。相关教师及部门已到教务处报告登记，而教务处未及时安排的，追究教务处负责人及相关人员的责任。7、学校相关部门、年级组及教师组织上课之外的其它学生集体活动或竞赛活动时应事先到教务处备案，并经过同意后方可组织。学校因统一组织活动需调用学生时，由教务处通知相关年级及班主任，班主任老师应全力支持、配合。8、音、体、美等专业训练时间由专业指导老师与教务处协商确定，因特殊情况停训或外出训练，应事先报教务处批

5、准，教务处应及时通知相关年级及班主任。9、教务处通过课堂的巡视和检查各班每天上交的教学常规登记表，掌握教师教学常规的执行情况，并于每周作出统计分析。三、作业布置与批改1、布置作业要依据大纲、课标和教材，以课本内习题为主，也可在课外精选少量具有典型性和代表性的习题。要使学生通过练习能理解和巩固所学知识，培养熟练的技能、技巧。2、凡布置给学生的作业，教师应先做，了解作业难易程度和容易出现的错误，以便对学生进行作业指导。3、作业量要适当，难易要适度。依据因材施教的原则，可针对不同对象布置不同难度和数量的作业。音乐、美术、劳技等学科作业一般尽可能在课堂内完成。语文、数学、英语的课外作业总量控制为：每天

6、一般不超过1小时。语文大作文、小作文每学期分别不少于七篇（不含考试作文）。4、作业批改必须认真及时。除作文外，所有作业应做到当天收，当天改，当天发。争取每学期为每个学生面批一至二次作业，对学习上有困难的学生更要经常面批。作业批改（不含“查阅”）原则上要求是数学、英语每周不少于四次，语文（不含作文批改）每周不少于二次。每次作业批改均应注明批改日期，并按“优”、“良”、“合格” “不合格”或“A、B、C、D”评定等级。要求适当的中肯的批语（作文要有眉批、尾批）。对学生作业中的错误要有更正提示并进行更正检查，对学生完成作业情况要作好记录。5、教务处不定期检查教师作业布置批改情况。对达不到要求的教师报

7、学校按相关规定处理。四、听课评课1、学校领导每期听课不少于20节，教研组长每学期听课不少于15节，任课教师每学期听课不少于10节，同一教研组的教师每学期相互听课至少两次。2、听课时应遵守听课纪律，尊重上课教师劳动，作好听课笔记并作出客观分析评价，课后积极参加评课活动并对执教者提出中肯的改进建议。3、听课本上的会议记录、培训记录、学生活动记录均不得作为听课资料。4、严禁抄袭、假造听课记录。5、每学期教务处检查听课记录两次（期中、期末），期中考试前要求完成50以上。五、组织测试1、考试前，要搞好复习，帮助学生系统地掌握所学知识，不搞突然袭击。2、考试次数。每学期一般进行期中、期末两次考试。高中年级

8、月考每学期不超过两次。3、考试命题制卷要遵照六个基本程序：明确目的、确定内容、拟定计划、选择题型题目、确定评分标准、写出标准答案并复查试卷。命题要依纲扣本，不出偏题、怪题，题量适当，难易适度，覆盖面广，内容准确、科学，有较好的信度和效度。4、考试，阅卷由教研组组织流水阅卷、统分。5、参加全县组织的考试，按教育局规定交叉监考、阅卷统分；学校自主命题的考试严格实行考教分离。6、期中、期末考试及时进行试卷分析，写出试卷分析报告。期中考试后及时进行试卷讲评，认真分析学生产生错误的原因，提出弥补知识缺陷的办法。7、严格考试纪律，杜绝舞弊行为，使考试成绩真实反映学生情况。监考人员在考前10分钟到考点领取试卷，考前5分钟组织学生进考场分发试卷；监考人员不得迟到、早退和随意离开考场，凡不到岗者作旷工处理；监考过程中不得在教室打瞌睡、阅读书报、做试卷、接拨手机等与考试无关的事情；严格监考，杜绝学生舞弊行为。六、计划和总结1、任课教师应根据学校工作计划和教研组工作计划于开学初制订好全学期教学计划，一份附在