广东省八年级上册人教版物理蒸发液化课堂本

1、广东省八年级上册人教版物理蒸发液化课堂本蒸发液化1. 蒸发（1）定义：蒸发只发生在液体的_，且在任何温度下都可以发生的一种汽化现象（2）影响因素：液体的_以及液体表面上方的空气流速（3）特点：液体蒸发要_，具有_作用 2. 液化（1）定义：物质从_态变为_态的过程叫做液化（2）特点：液化要_热（3）方法：_、_ 3. 生活中的液化现象：居民常用的液化石油气，是利用_的方法使它成为液体，储存在钢瓶里的，液化石油气液化后体积_，便于储存和运输 4. 一次性打火机里的丁烷，通常呈气态它用_的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将打火机摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉到残骸_（选

2、填“冷”或“热”），这是因为里面的液体迅速_（选填物态变化的名称）时要_（选填“吸收”或“放出”）大量的热 5. 如图所示，打开汤锅盖，戴眼镜的同学看不见汤，是因为从汤锅里冒出的水蒸气遇到眼镜片_成_附着在镜片上有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气”，使眼镜变得潮湿从而更容易擦干净，这个过程中水蒸气发生了_现象 6. 如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水_（选填物态变化名称）造成的；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度_，使水蒸气发生_而形成的上述现象中，是通过_使水蒸气液化的 7. 取一支大的注射器拉动活塞吸进一些乙醚（乙醚是一种化学药品）取下针头，用橡皮帽

3、套紧，如图所示向外再拉活塞，注射器中的液态乙醚消失，这是由于液态乙醚发生_变成乙醚蒸气的缘故再往下推活塞，注射器中又出现了液态的乙醚，这是由于乙醚蒸气发生_的缘故这一实验告诉我们_也能使气体液化 8. 电冰箱在结构上和工作过程中应用了许多物理知识（如图所示）制冷剂在冷冻室发生的物态变化是_，在冰箱的冷凝器里发生的物态变化是_，所以放冰箱的位置温度_其他房间温度（选填“高于”“低于”或“等于”）冷凝器中的管做成图中的形状，其目的是_ 某年盛夏，在巴尔干地区，一在野外考察的一位植物学家将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾包严实后，放在太阳底下晒了一会儿再喝，这样做的目的是（ ） A.湿毛巾上的水在太阳光照暴晒下

4、迅速蒸发吸热，使牛奶温度降低B.这是为了给牛奶加热C.牛奶蒸发吸热，温度降低D.这是利用太阳光杀菌 下列关于蒸发的说法正确的是() A.液体的温度高蒸发得一定快B.液体的蒸发快慢与空气流动速度无关C.0C的水也可以蒸发D.在常温下液体才能蒸发 蒸发是常见的汽化方式下列生活现象中能有效加快水分蒸发的措施是（） A.新鲜的蔬菜放入冰箱冷藏室B.给盛有墨水的瓶子加盖C.碗里的水倒入盘中D.冬季在手上涂抹油脂护肤品 夏天，有经验的人为了防止饭菜变味，常把饭菜放入盆中，再把盆浮在水缸里，对于这种做法，下列最合理的解释是（ ） A.水的比热容较大，可以吸收较多的热量B.水缸是砂石材料做成的，比热容较小，有

5、散热作用C.水缸中的水不断蒸发，水缸内水的内能相对减少导致温度降低D.水缸周围的水蒸汽在缸壁液化，使水缸内温度降低 通常情况下，液态氧的沸点是183C，液态氮的沸点是196C，液态氦的沸点是268.9C，利用液态空气提取气体时，随着温度的升高，最先分离的是 A.氦气B.氧气C.氮气D.无法判断 下列说法正确的是 A.气体打火机内的气体是用降低温度的办法使之液化后贮存在打火机中的B.液化石油气的钢瓶内的液化气是用压缩体积的办法使之液化的C.被100C的水蒸气烫伤与100C的水烫伤是一样严重的D.被100C的水蒸气烫伤比100C的水烫伤要严重，是因为水变成水蒸气要放热 生活中我们会看到这样的现象：

6、现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”根据以上两种现象，下列说法正确的是（） A.棒冰冒“白气”是棒冰熔化形成的，人呼出“白气”是呼出的水蒸气B.棒冰冒“白气”是棒冰熔化形成的，人呼出“白气”是呼出的水蒸气液化形成的C.棒冰冒“白气”是周围空气中的水蒸气液化形成的，人呼出“白气”是由呼出的水蒸气液化形成的D.棒冰周围冒“白气”和人呼出“白气”都是由空气中的水蒸气液化形成的 生活中处处有物理，留心观察皆学问对以下现象解释正确的是（ ） A.初冬季节，在家洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B.从冰箱里拿出的鸡蛋表面的小水珠是空气遇冷液

7、化形成的C.夏天，如把温度计放在吊扇下扇风，温度计的示数不变D.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 当室内温度为20C时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（） A.B.C.D. 探究影响液体蒸发快慢的因素猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关猜想二：液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关猜想三：液体蒸发快慢可能跟液体表面大小有关为了验证以上的猜想，小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究： （1）通过_两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关 （2）通过_两图的对比

8、，液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关 （3）生活中液体蒸发的现象，晒衣服时为何需要将衣服展开并放在阳光下？参考答案与试题解析广东省八年级上册人教版物理蒸发液化课堂本蒸发液化1.【答案】（1）表面,（2）温度表面积,（3）吸热,致冷【考点】蒸发及其现象【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】（1）气,液,（2）放,（3）降低气体温度,压缩气体体积【考点】液化及液化现象【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】压缩体积,减小【考点】液化方法及其应用【解析】此题暂无解析【解答】略4.【答案】压缩体积,冷,汽化,吸收【考点】液化方法及其应用液化及液化现象【解析】此题暂无解析【解答】略5.【答

9、案】液化,小水珠,液化【考点】液化及液化现象【解析】此题暂无解析【解答】略6.【答案】汽化,低,液化,降低水蒸气的温度【考点】液化方法及其应用液化及液化现象汽化及汽化吸热的特点【解析】此题暂无解析【解答】略7.【答案】汽化,液化,压缩体积【考点】液化及液化现象汽化及汽化吸热的特点液化方法及其应用【解析】要解答本题需掌握：降低温度和压缩体积是使气体液化的方法【解答】解：题中的现象的演示的是压缩体积使气体液化的方法，往下推活塞，注射器中又出现了液态的乙醚，这是由于乙醚蒸气发生 液化的缘故这一实验告诉我们压缩体积也能使气体液化故本题的答案为：液化，压缩体积8.【答案】汽化,液化,高于,增大散热面积【

10、考点】液化及液化现象汽化及汽化吸热的特点【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】A【考点】蒸发及其现象【解析】此题暂无解析【解答】将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾左一层右一层包严实后，湿毛巾中的水分吸热蒸发，蒸发吸热从而使牛奶的温度降低，这样植物学家喝起来会感到比较凉爽。【答案】C【考点】蒸发及其现象【解析】掌握蒸发及其现象是解答本题的根本，需要知道蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象蒸发在任何温度下都可以发生【解答】蒸发要注意三点：在任何温度下都能进行；只在液体表面进行；蒸发需要吸热蒸发的快慢有三个影响因素：表面的空气流动；温度；表面积A、影响液体蒸发快慢有三个因素，只说温度高就确定蒸发一定就快，

11、这是不正确的此项不符合题意B、液体在蒸发开始时，仅凭吸收液体自身的热量就能蒸发，故此项不符合题意C、蒸发在任何温度下都能进行，故0C的水也可以蒸发此项符合题意D、蒸发在任何温度下都能进行故此项不符合题意故选C【答案】C【考点】影响蒸发快慢的因素【解析】此题暂无解析【解答】C【答案】C【考点】蒸发及其现象【解析】物质由液态变为气态叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热。【解答】A、由Q吸=cmt可知，比热大的物质吸热的热量不一定多。故A不符合题意。B、饭菜盆放入水中降温与水缸的材料无关，故B不符合题意。C、汽化吸热，水通过蒸发带走热量，可使水的内能减小，温度降低。故C符合题意。D、液化是要放

12、热的。故D不符合题意。【答案】A【考点】沸腾及沸腾条件【解析】此题暂无解析【解答】液态氦的沸点最低，液态空气温度升高后，温度首先达到沸点较低的液态物质，即液态氦，故液态氦先沸腾为气态，故先得到氦气。故BCD错误；A正确。故选A.【答案】B【考点】液化方法及其应用液化及液化现象【解析】此题暂无解析【解答】AB、使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种，气体打火机里面的丁烷、液化石油气都是在常温下使用，即采用常温下压缩体积的方法液化，故A错误，B正确；CD、被100C的水蒸气烫伤比100C的水烫伤要严重，是因为水蒸气变成水要放热，而不是水变成水蒸气要放热，故C.D错误。故选B.【答案】C【考点】液化及液化现象【解析】此题暂无解析【解答】C【答案】C【考点】液化及液化现象温度计的使用及其读数频率及音调的关系【解析】(1)液化是指物质从气态变为液态的过程，需要放热；(2)影响相等的因素：振幅、与发声体的距离，声音传播过程中的分散程度；音调取决于物体的频率【解答】解：A、“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A误；B、鸡蛋表面的小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；C、夏天，把温度计放在这个吊扇下扇