七年级历史上册 第1课 中国远古人类学案 华东师大版-华东师大版初中七年级上册历史学案

1、第一单元 中华文明的起源【趣味导引】看，一个女人在徒手挖那些能吃的草和菜；那边有个老头在摘野果，但也只是心有余而力不足；剩下的两到三个人也在非常卖力的找呀、挖呀、摘呀、采呀。  再看看另一群人吧，他们在狩猎。他们选好了两只离羊群较远的羚羊，一只大一些，一只小一些。选好目标后，四个人绕着跑到羚羊们的前面，准备用木棒打，其余的人使用石器。他们打算一群人攻那只大一些的羚羊，另几个人打算用石器打那只小羚羊的腿，再拦住它用木棒打。 还没等人们行动，那只大羚羊已回到羊群中去了。人们无可奈何，只得放弃了。所有的人都准备猎这只小羚羊。 “嗖、嗖、嗖”，20几个石器一齐扔了过去，小羚羊的腿受伤了，但还

2、是竭尽全力在跑。前面的人拦住了它，后面的人拿着木棒打去。小羚羊在挣扎，好长时间后终于一动也不动了。 人门把它抬回去，剥了皮后送到保留火种的人那去。他把一根尖头的树枝插进小羚羊的身体，把火烧得旺旺的，两个人抬着它烤，直到烤熟了，人们一起来享用。天黑下来了，他们安排好一批新的看守者，然后就休息了。这就是北京人的一天，这就是人类文明的起源。第1课 中国远古人类【自主学习】1由于缺乏科学知识，我国古代有流传久远的“ ”的神话故事。2在我国，北起 ，南抵 ，东到 ，都有原始人类遗迹的出现。3目前所知，生存年代最早的是170万年前的 ，遗留人类化石残骸最多的是 。4北京人的上肢进化快，因为 直接从事劳动，

3、 在从猿到人的进化过程中起到了重要作用。5北京人学会了把石块打制成简易的工具，使用打制石器的时代，考古学上成为“ ”，北京人还懂得了使用 。【要点破解】要点一：古猿、北京人和现代人的头部有什么区别？要点点拨：古猿和北京人头部的特点是前额低平，眉脊骨粗壮；颧骨高突；吻部前伸，没有明显的下颌。现代人前额逐渐变得丰满。颧骨超平缓，嘴部不再前突而变得明显后缩，下颌部明显。【例1】（2010湖南岳阳中考，1）你认为下列原始人类中距离我们最为久远的是（ ）a元谋人 b北京人 c河姆渡人 d半坡人解析：本题考查历史知识的识记能力。我国是人类起源地之一，目前所知，距离我们最为久远的是元谋人。所以，故答案为a。

4、要点二：北京人是怎样得到火的？   要点点拨：可以从以下渠道得到火：大自然雷电生火、露天煤自燃起火、偶然摩擦起火、火山爆发等。【例2】（2010广东深圳中考，10）火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古证明，我国最早使用天然火的原始人类是（ ）a元谋人 b北京人 c河姆渡人 d半坡人 解析：本题考查的是历史理解分析和辨析能力。在我国的远古人类中，北京人懂得了使用火，从而答案为b。小魔棒：关于古代远古人类的内容可用顺口溜记忆一百七十万年前， 云南“元谋人”出现。北京人在周口店， 手脚分工已明显，群体劳动和生活， 打制石器已出现，保存火种用途广， 原始社会已显见

5、。【同步导练】基础起步1北京房山周口店文化广场作为“北京2008”奥林匹克文化节的重要展示地点，在2008年奥运会期间，向世界展示了中国丰富的文化内涵。那么，你知道为什么选周口店作为文化广场之一吗？（ ）a周口店地处郊区，环境优美 b周口店有北京人遗址，能展示中国悠久的历史c北京市区太拥挤，为了缓解市内交通和住宿压力 d为了展示北京古老的民俗风情2右图是从猿到人的演变过程，是 起到了决定作用。（ ）a劳动 b食物 c衣服 d上帝3“适者生存，不适者淘汰”这是大自然的规则，下列生活技术中，明显增强了人们适应大自然能力的是（ ）a使用火 b制造工具 c缝制衣服 d种植作物4遗留人类化石残骸最多的是

6、(   )   a半坡人     b北京人    c元谋人    d河姆渡人5在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（ ）a已经会使用火 b已经开始过定居生活c已经有了私有财产 d已经开始过农耕生活6下列有关元谋人的叙述正确的是 ( )a是由我国科学家对云南省元谋县出土的两颗远古人类的牙齿经dna鉴定而发现的b是最早的人类 c距今约170万年 d位于黄河流域7阅读材料，改正错误。毛毛是个10岁的孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因

7、为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手里拿着一把镰刀。他一个人走到河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得很快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务看管火种，要是火堆熄灭了，他们可能会有好长时间不能吃到香喷喷的熟食了。（1）错误 理由 （2）错误 理由 （3）错误 理由 （4）错误 理由 （5）错误 理由 综合提升1在大肥羊学校里，慢羊羊出了一道与历史有关的题目，下列有关北京人生活状况的描述，不正确的是 ( )a北京人生活在周口店附近 b北京人已经学会了人工取火c北京人会制造石器

8、和木棒 d北京人距今约有7020万年2在夏令营活动中，小明建议大家动手模仿北京人制造一些工具，体验北京人的生活，于是各位同学纷纷动手，制造了各种用途的（ ）a打制石器 b磨制石器 c彩陶 d玉器3在东方人类的发源地将投资6亿元人民币，建设一个目前世界上最大的“中国元谋东方人类祭祖台文化工程”。你知道修建的地点应该在（ ）a陕西蓝田县 b云南省元谋县c北京周口店 d浙江河姆渡4下图是距今约7020万年，在北京周口店一带生活的远古人类，我们称之为 （ ）a元谋人 b山顶洞人 c北京人 d河姆渡人5北京人学会了把石块打制成简易的工具。使用打制石器的时代，考古学上称(   

9、; )  a.“新石器时代”    b.“旧石器时代”   c.“青铜时代”   d.“金石并用时代”62007年3月，央视探索·发现栏目播放了专题片我们的祖先是怎样生活的。我们可以通过这部专题片看到的生活场景有哪些？（ ）元谋人使用石器劳动北京人从自然界获取火种御寒取暖北京人使用的石器是磨制的 a b c d7材料解析题：那时，周口店一带气候温和湿润。龙骨山上有巨大的洞穴和岩石缝。山上树林茂密，林间鸟儿飞来飞去，猴子攀援跳跃。剑齿虎、食肉虎、狼、熊、大象出没山间。龙骨山东面有一条河，河水终年流淌。河东是

10、一片平原。平原上杂草丛生，野马、野羊、梅花鹿纵横奔驰。请回答：（1）材料中描绘的田园诗般的生活环境的什么人的？他们生活在大约什么时候？（2）请你根据材料想象一下他们一天的生活状况。8阅读下列材料材料一 ：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。” 韩非子材料二 ：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。” （人教版）七年级历史·上（1）在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？ （2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？ 拓展延伸 跟你的同学讨论一下：北京人前额、眉骨和吻骨部与现代人有什么不

11、同？第1课 中国远古人类自主学习1女娲抟土造人 2辽宁 云南 山东3元谋人 北京人 4手 劳动 5旧石器时代 火基础起步1b 解析：本题考查学生对北京人遗址的地位的理解分析能力。周口店北京人遗址属全国重点文物保护单位，1987年被列入世界遗产名录，是世界上材料最丰富、最系统、最有价值的旧石器时代早期的人类遗址。答案为b。2a 解析：本题考查学生的识记与理解能力。右图中，木棒贯穿于猿到人的转变过程中，木棒是一种劳动工具，它代表的是劳动。所以答案为a。3a 解析：“适者生存，不适者淘汰”是完成该题的关键，人类从不会用火，到使用天然火，再到会人工取火就是一个适应大自然的过程。答案为a。4b 解析：此

12、题为一道基础考查题，结合课本知识可知答案为b。5a 解析：考查学生分析判断的能力。根据史料分析判断历史结论是学习历史的重要方法，也是经常见到的试题类型。该题通过分析北京人遗址中发现的“大量木炭和几处较大的灰烬堆”这一信息，然后分析备选项，很容易判断出正确答案为a。6c 解析：本题考查学生对基础知识再认再现能力。元谋人是我国境内已知的最早的人类，位于长江流域，不是通过dna鉴定而发现的。正确答案为选项c。7解析：此题为一道改错题，考查的是历史辨析能力和综合运用能力，关键是理解课本知识。参考答案：（1）小木屋；北京人居住在山洞里。（2）兽皮缝制的衣服；北京人不懂得缝制技术。（3）镰刀；北京人不会制

13、造镰刀。（4）一个人；北京人不会单独劳动。（5）水稻；北京人生活时期没有水稻。综合提升1b 解析：本题考查再认再现和辨析历史知识的能力。北京人使用的是天然火，直到山顶洞人生活时期，人们才掌握了人工取火的方法。故答案为b。2a 解析：本题是一情景题，考查的是北京人的生产工具这一知识点，这也是与山顶洞人的一个比较点。根据所学可知,北京人使用的是打制石器，山顶洞人时期才开始出现磨制石器，而c、d则属于农耕时代的工具。故a项才符合北京人的生活状况。3b 解析：抓住题干中有效信息“中国元谋东方人类”即元谋人，其地点在云南省元谋县。故答案为b。4c 解析：通过“距今时间”和“头部复原像”可判断是北京人。所以，答案为c。5c 解析：本题考查学生对基础知识的识记能力。根据所学可知，使用打制石器的时代称为“旧石器时代” ，故本题选c。6d 解析：本题题干的设置，既考查了学生的应变能力，又考查学生学生对知识的总体把握，只要弄懂题意，答案可知为d。7解析：此题为一道情景考查题，考查的是北京人的生产生活状况，解题的关键是联系课本。参考答案：（1）北京人  距今大约70万年至20万年前。（2）北京人在山间寻找果实，在小河边狩猎，用河边的卵石打制工具，他们在这里过着采集和狩猎的生活。