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文档简介
1、企业文化与愿景管理 Syllabus (课程大纲)学习目标:知识能力层面:1 .明了企业文化与愿景的重要性2 .如何形塑企业文化与愿景3 .明了企业领导人对於形塑企业文化与愿景的职责4 .专业经理人应具备的基本职能的综观 甲、问题解析与创造力激发乙、个人生涯发展计画表丙、沟通与激励丁、时间管理 戊、领导团队合作行为态度层面:1 .正面与乐观人生观2 .形塑个人生涯愿景,明确自我成就方向3.终身学习意愿行事历:周别123456789日期2009/2/2/1XX/ 一2009/3/2()了 ,;2009/4/10 2009/4/17 2009/4/2授课内容开学最彳爰的演讲影 片创意解析与问 题解
2、决能力创意解析与问 题解决能力创意解析与问 题解决能力创意解析与问 题解决能力核心价值与 公司文化的 重要性梦想-愿景 建立的第 步信念(核心 价值)Steve Job'sLecture创意杀手创意毅手-2 心理建创意工具创意工具-2 日常那柬领簿者的 值nTeam Hoyt心理测瞬畤制管理追求卓越n雪/资料研萝想信念信念信念果敢#解景管理IV-5051-7272-146147-168169-188189-212213-288最彳灸的演0-5960-124125-180181-246缴交作渠彳固人履靡:小成具颗掌 及工作分配n偃1人期中幸艮告1st Draft彳固人期中辍告 2nd D
3、rafIT大下霜子幸艮工作迤度及曾工作迤度及 己金泉期末小辍告 工作事分碓者忍第一次小第二次小曾第三次小碓者忍小成员 工作殿掌资料蒐集麋整 言寸资料蒐集麋 整言寸言病小成员殿掌 及工作分配圄101112131415161718日期2009/5/2009/5/919 )J22009/6/19 2009/6/2授内容信念果敢(勇氟)期末辍告信创新以客卷尊IS P家合作燮革典挑戟效阜留循璟萝想成真故事板舆上帝都在细U核心值结合 使命使命夥伴昌射系流程管理月皆力激谩授才霍典信任忠於你所信仰的僵值窖/资料研finFi nal期中作彳固人心得 幸艮告工作暹度及曾 融己金录工作迤度及曾献金录工作迤度及缴交作
4、渠Fi nal第四次小曾 箫己金象第五次小期末小幸艮 告 First Draft期末小余且辍 告 SecondDraft期末小余且幸艮 告 Final Report期末小辍告 工作事第四次小条且曾第五次小余且曾第六次小曾第七次小系且 tsi最辍告资料蒐集麋整 言寸资料蒐集麋整幸艮告内容修正辍告内容修 正fl演fi演擘曾成就押量:School is the place which allows students to either learn efficiently, lazily, or without creativity.1 . 参典 Participation 20 %:The Stor
5、y about the U. S. Primary School.甲、出席率Attendance乙、者果堂言寸 Discussion2 .平畤作渠20 %甲、Group report -customer satisfaction.3 .期中幸及告20%Bn Randy Pausch 最彳灸的演IS (The last lecture- Achieve your Childhood 's dream),加依此嘉下他1人生涯景典规剥.内容成要素:甲、彳固人封成功定羲的要素Define your own Success?乙、完成适些目 檄的成功要素What are the successfu
6、l factors to achieve your goal?丙、完成目襟所缺乏的本用龙阜能What you lack of are? 丁、如何?以及 何日寺完成适些要求?How and when you are going tomeet those requirements?戊、招造些目襟逐一解情卷辞黜的行勤方案加檄言主完成日寺(W . Break eachmajor goal down to the detail action plan with Time Stamp.4.期末率及告40%:甲、内容主题:i. Establish Your Own Company Core Value/Co
7、rporateCultural/Vision/ Notebookii. Put it into 6 Major parts:1. Executive Summary2. 萝想 Fantasy (Dream)甲、Index乙、Summary3. 信念 Faith (Core Value)4. Courage (to take the Risk to Change)5. Carrying Out (Implementation)6. 管理技巧 Management Skills:乙、r?分要项:i . 同僭*平比Peer evaluation (乘J国)ii .摘要余吉情完整性25%iii. 内容
8、充性25%iv.美fl 25%V.曾幸艮成果25%Instructor 's role:1. Coach or Gatekeeper2. Solutions Provider or Trouble Maker参考耆目 Reference books:1 . 景管理-成功企渠的萝想,信念,果敢,舆(The DisneyWay) -McGraw Hill. *2 .企棠文化掩利幸艮告Y监湃新潮出版3 .打造令期由-新自然主羲出版4 .冬鼠裁卿5子心By平安熬善5 .最彳爰的演言莆(The last lecture -By Randy Pausch) Bl神出版*6 . Conceptual Blockbusting : A Guide to Better Idea -Addison Wesley7 . Five Star Mind: Games & Puzzle
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