相似题目练习概述

1、中考专题复习中考专题复习 考试三状态考试三状态会做的，结果做错了。会做的，结果做错了。 这叫这叫遗憾遗憾！会做的，都做对了。会做的，都做对了。 这叫这叫正常发挥正常发挥！不会做的，也做对了。不会做的，也做对了。 这叫这叫超水平超水平！ 案例案例1：如图是科学家利用先进的生物科学技术，如图是科学家利用先进的生物科学技术，案例案例1：如图是科学家利用先进的生物科学技术，如图是科学家利用先进的生物科学技术，B CH某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石可能含有的物质是（）ACaCl2BFeSCH2ODSiO2 案例案例3：案例案例4：下图表示将抗原注射体内后抗体产生量的变化，当下图表示将抗原注射体

2、内后抗体产生量的变化，当注入抗原注入抗原X，抗体产生，若在第，抗体产生，若在第8天再次注射抗原天再次注射抗原X，则以后对抗原则以后对抗原X的抗体产生量的变化的是曲线的抗体产生量的变化的是曲线 。案例案例4：下图表示将抗原注射体内后抗体产生量的变化，当下图表示将抗原注射体内后抗体产生量的变化，当注入抗原注入抗原X，抗体产生，若第，抗体产生，若第8天不注射抗原天不注射抗原X，则，则以后对抗原以后对抗原X的抗体产生量的变化的是曲线的抗体产生量的变化的是曲线 。案例案例5：1.将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的）。实验以CO2的吸收量与释放量

3、为指标，实验结果如下表所示。请回答：（1）昼夜不停地光照，温度在35时该植物能否生长？_（2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少度？_（3）每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在10的条件下，该植物能否生长？_为什么？案例案例6：解析:考查光合作用与呼吸作用的知识。光照下吸收的CO2量是指光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量的差值。黑暗中释放的CO2量是指呼吸作用释放的CO2量。（1）昼夜不停的光照，35时CO2的吸收量为3.00mg/h，表明光合作用强度大于呼吸作用强度，植物能生长。（2）昼液不停的光照，25时CO2的吸收量最大。（3）10时，12h净光合作

4、用积累的有机物大于12h呼吸作用消耗的有机物，植物能够生长。（1）能 （2）25 （3）能12小时光照下积累的有机物比12小时黑暗中消耗的有机物多2.将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的）。实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表所示。请回答：(1)昼夜不停地光照，温度在35时该植物能否生长？_。(2)每天交替进行12小时光照，12小时黑暗，该植物生长的最适温度是多少度？_。(3)每天交替进行12小时光照，12小时黑暗，温度均保持在10的条件下，该植物能否生长？为什么？_ _ 某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的

5、实验某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：步骤及观察结果如下：实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见下图）。把培养皿盖上盖，放在的营养琼脂表面（见下图）。把培养皿盖上盖，放在37的恒的恒温箱内一天。温箱内一天。实验现象。一天后取出培养皿，实验现象如下图所示。请

6、分实验现象。一天后取出培养皿，实验现象如下图所示。请分析回答析回答.案例案例7：（1）将培养皿放在）将培养皿放在37的恒温箱内一天，温度设定在的恒温箱内一天，温度设定在37的的目的是目的是_。（2）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起实验中起_作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：_，其中清晰区越大，表明圆纸片浸，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度有的青霉素浓度_。1.该温度适宜细菌的生长和繁殖该温度

7、适宜细菌的生长和繁殖2.对照对照 青霉素能杀死细菌青霉素能杀死细菌 越高越高案例案例7：某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。20时，称取该产品时，称取该产品样品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（内混合物的质量（m）与反应时间（）与反应时间（t）关系如下图所示。求：）关系如下图所示。求： （1）生

8、成）生成CO2的质量。的质量。（2）该样品中）该样品中NaCl的质量分数。的质量分数。案例案例8：某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。20时，称取该产品时，称取该产品样品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（内混合物的质量（m）与反应时间（）与反应时间（t）关系如下图所示。求：）关系如下图所示。求：

9、 （1）生成）生成CO2的质量。的质量。（2）反应后所得溶液中）反应后所得溶液中NaCl的质量分数的质量分数.案例案例8：祝同学们中考成功！祝同学们中考成功！2015年年6月月5日日某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数，的质量分数，20时，称取该产品样品时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶溶液。反应过程用精密仪器测

10、得烧杯内混合物的质量（液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（）与反应时间（t）关）关系如下图所示。求：系如下图所示。求： （1）生成）生成CO2的质量。的质量。（2）该纯碱样品中）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。的质量分数。（3）根据条件，此题还可求算出下列中的）根据条件，此题还可求算出下列中的_（只填字母标号，不计算，可多选）。（只填字母标号，不计算，可多选）。A该纯碱样品中该纯碱样品中NaCl的质量分数；的质量分数； B反应所用稀盐酸的溶质质量分数；反应所用稀盐酸的溶质质量分数；C反应后所得溶液中反应后所得溶液中NaCl的质量分数；的质量分数； D反应生成水的质

11、量。反应生成水的质量。 1甲和乙两灯泡的额定电压均为甲和乙两灯泡的额定电压均为6 V，若甲、乙两灯泡的电流随其，若甲、乙两灯泡的电流随其两端电压变化的图象如图所示现将两灯串联后接在某一电路两端电压变化的图象如图所示现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电源电中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电源电压最大为压最大为()A6 VB8 VC10 VD12 VB2如图是灯泡如图是灯泡L和电阻和电阻R中电流随电压变化的图象由图中电流随电压变化的图象由图象可知，电阻象可知，电阻R的阻值为的阻值为_.若将它们并联接在若将它们并联接在电压为电压为2 V的电源两

12、端，电路中的总电流为的电源两端，电路中的总电流为_A.答案答案200.353. 甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验，均恰好完全反应。所用试剂及质量见下表；已知：a1+a2+a3=30.6克 b1+b2+b3=292克，现将甲、乙、丙三位同学所得溶液全部倒入一个容器内，称得此混合溶液的质量为316克.（1）丙中的实验现象是： 。（2）a3的值；（3）此混合溶液的溶质质量分数。部分乳制品添加三聚氰胺部分乳制品添加三聚氰胺”事件曾引起全社会的关注。某科学事件曾引起全社会的关注。某科学兴趣小组认为兴趣小组认为“三聚氰胺溶液的溶质质量分数越大，斑马鱼胚三聚氰胺溶液的溶质质量分数越大，斑马鱼胚胎存活

13、率越低胎存活率越低”。为此，做了如下实验：为此，做了如下实验：收集一定量发育状况相似的健收集一定量发育状况相似的健康斑马鱼受精卵，将其迅速放康斑马鱼受精卵，将其迅速放人不同溶质质量分数的三聚氰人不同溶质质量分数的三聚氰胺溶液中，进行斑马鱼胚胎发胺溶液中，进行斑马鱼胚胎发育培养，适时观察并获得右表育培养，适时观察并获得右表数据。数据。根据表中数据，请对该科根据表中数据，请对该科学兴趣小组的观点做出修正。学兴趣小组的观点做出修正。 。聚氰胺溶液对聚氰胺溶液对斑马鱼胚胎存活率影响较小，斑马鱼胚胎存活率影响较小，聚氰胺溶液对聚氰胺溶液对斑马鱼胚胎存活率影响较大斑马鱼胚胎存活率影响较大第第4、收集证据、

14、收集证据5、形成结论、形成结论第第3131题图题图把两只试管都放在把两只试管都放在41恒温水浴恒温水浴第第3232题图题图不能，因为不能，因为1克鸡肝片中过氧化氢酶的实际质克鸡肝片中过氧化氢酶的实际质量远小于量远小于1克（或鸡肝片中的其他成分可能对克（或鸡肝片中的其他成分可能对实验产生了干扰作用）实验产生了干扰作用） 6、评价、评价评价角度（一般）：评价角度（一般）：1、无关变量是否控制好；、无关变量是否控制好；2、实验变量是否合理改变；、实验变量是否合理改变；3、操作步骤是否合理；、操作步骤是否合理；4、现象是否明显；可操作性是否强；、现象是否明显；可操作性是否强；5、实验偶然性是否排除；、

15、实验偶然性是否排除；6、是否考虑负面影响、是否考虑负面影响1、如图所示是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍、如图所示是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内的血管和血流方向内的血管和血流方向 ，则甲、乙、丙三条血管分别，则甲、乙、丙三条血管分别是（是（ ）A、小动脉、毛细血管、小静脉、小动脉、毛细血管、小静脉 B、小静脉、毛细血管、小动脉、小静脉、毛细血管、小动脉C、毛细血、管小动脉、小静脉、毛细血、管小动脉、小静脉D、小静脉、小静脉 、小动脉、毛细血管、小动脉、毛细血管 2、如图所示是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内的血管如图所示是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内的血管和血流方向。根据图示回答

16、：和血流方向。根据图示回答：（1）甲是）甲是 血管。乙不同于甲、乙的特点是，管壁极薄、血管。乙不同于甲、乙的特点是，管壁极薄、管腔极小，这样的结构有利于管腔极小，这样的结构有利于 。（2）图示只能观察到金鱼尾鳍内的）图示只能观察到金鱼尾鳍内的血液流动方向，为了能更加清晰地观血液流动方向，为了能更加清晰地观察到血液中的血细胞，他应进行的操察到血液中的血细胞，他应进行的操作是作是 。A转动转换器，改用更低倍率的物转动转换器，改用更低倍率的物 镜进行观察镜进行观察B将观察目标移到视野中央，转动转将观察目标移到视野中央，转动转 换器，改用更低倍率的物镜进行观察换器，改用更低倍率的物镜进行观察C转动转换

17、器，改用高倍镜进行观察转动转换器，改用高倍镜进行观察D将观察目标移到视野中央，转动转将观察目标移到视野中央，转动转 换器，改用高倍镜进行观察换器，改用高倍镜进行观察 第第2626题图题图3、在北京奥运会上，中国体育健儿获得、在北京奥运会上，中国体育健儿获得51枚金牌，为国人赢枚金牌，为国人赢得骄傲。得骄傲。（1）小明同学每次听到从）小明同学每次听到从“鸟巢鸟巢”传来中国体育健儿获得金传来中国体育健儿获得金牌的佳音时，都会表现出情绪激动，心跳和呼吸明显加快的现牌的佳音时，都会表现出情绪激动，心跳和呼吸明显加快的现象，这是神经调节和象，这是神经调节和 调节协同作用的结果。调节协同作用的结果。（2）

18、本届奥运会中国乒乓球代表队表现出色。乒乓球运动员）本届奥运会中国乒乓球代表队表现出色。乒乓球运动员灵巧动作的完成，需要神经系统对每一个动作的调节，一般要灵巧动作的完成，需要神经系统对每一个动作的调节，一般要依赖图（依赖图（1）所示的神经结构得以完成，这样的神经结构叫）所示的神经结构得以完成，这样的神经结构叫 ，乒乓球运动员除大脑皮层参与调节活动外，还需要，乒乓球运动员除大脑皮层参与调节活动外，还需要 起平衡协调作用。起平衡协调作用。（3）中国女排虽然没有摘取桂冠，但女排的拼搏精神感动每）中国女排虽然没有摘取桂冠，但女排的拼搏精神感动每个中国人。女排运动员奋力拼搏时，体内产热增加，散热加快，个中

19、国人。女排运动员奋力拼搏时，体内产热增加，散热加快，此时其皮肤处血管口径大小对应的是图（此时其皮肤处血管口径大小对应的是图（2）中的）中的 （选填（选填“甲甲”或或“乙乙”）；）；4 4、在学习、在学习“物质的导电性物质的导电性”一课中，老师要求同学们设计实验一课中，老师要求同学们设计实验检验如下物品的导电能力：食盐水、酒精、硬币、铅笔芯、橡检验如下物品的导电能力：食盐水、酒精、硬币、铅笔芯、橡皮擦、塑料尺等，可以选用的器材有：电池组、小灯泡一只、皮擦、塑料尺等，可以选用的器材有：电池组、小灯泡一只、电流表一个、电压表一个、阻值分别为电流表一个、电压表一个、阻值分别为55和和2020的电阻各一

20、只、的电阻各一只、开关、导线等。开关、导线等。（1 1）下列是同学们设计的三种检验物品的导电性的电路，其中）下列是同学们设计的三种检验物品的导电性的电路，其中不合理的是（不合理的是（ ） （2）小明同学采用下图所示的电路检验物品的导电性，当他把物品接入电路，）小明同学采用下图所示的电路检验物品的导电性，当他把物品接入电路，闭合开关，观察到闭合开关，观察到 现象时，说明该物品是导体。现象时，说明该物品是导体。 丁丁（3 3）经过多次检验，结果是食盐水、硬币、铅笔芯能够导电，）经过多次检验，结果是食盐水、硬币、铅笔芯能够导电，酒精、塑料尺、橡皮擦不能导电。然后老师问同学，还想检验酒精、塑料尺、橡皮

21、擦不能导电。然后老师问同学，还想检验身边哪些物品？一位同学说，想检验人体。老师把自己的双手身边哪些物品？一位同学说，想检验人体。老师把自己的双手接入丁电路，结果没有明显现象。同学很惊讶，人体若不导电接入丁电路，结果没有明显现象。同学很惊讶，人体若不导电怎么会有触电事故呢？于是老师引导学生对上述实验的可靠性怎么会有触电事故呢？于是老师引导学生对上述实验的可靠性作出评价并提出改进措施。下面是同学们的观点，你认为正确作出评价并提出改进措施。下面是同学们的观点，你认为正确的是（的是（ ）A A、食盐水能导电不可靠，应增大电压继续实验、食盐水能导电不可靠，应增大电压继续实验B B、硬币能导电不可靠，应保

22、持电压不变继续实验、硬币能导电不可靠，应保持电压不变继续实验C C、塑料尺不导电不可靠，应增大电压继续实验、塑料尺不导电不可靠，应增大电压继续实验D D、橡皮擦不导电不可靠，应保持电压不变继续实验、橡皮擦不导电不可靠，应保持电压不变继续实验5、某同学在学习、某同学在学习“食物中的营养素的作用食物中的营养素的作用”时，通过查阅资料知道维时，通过查阅资料知道维生素生素C可以使碘液（棕色）褪色，于是他分别取四支同规格的试管和滴可以使碘液（棕色）褪色，于是他分别取四支同规格的试管和滴管，做了如图所示的实验。测得实验数据如下表。管，做了如图所示的实验。测得实验数据如下表。（1）实验中，该同学观察到）实验

23、中，该同学观察到 时，记录碘液的滴数。时，记录碘液的滴数。（2）维生素）维生素C俗称抗坏血酸，小明牙龈经常出血，医生建议他多吃水果。俗称抗坏血酸，小明牙龈经常出血，医生建议他多吃水果。上述四种水果，对治疗小明牙龈出血症效果最好的是上述四种水果，对治疗小明牙龈出血症效果最好的是 。（3）经标准测定，使）经标准测定，使1克克1%的碘液完全褪色，需要维生素的碘液完全褪色，需要维生素C的质量为的质量为6.9毫克。若每毫克。若每20滴碘液以滴碘液以1克计，根据实验数据估算克计，根据实验数据估算100克猕猴桃汁中克猕猴桃汁中含维生素含维生素C为为 毫克。毫克。 第第3535题图题图某兴趣小组做了如图所示的

24、一个实验。请你根据图中提某兴趣小组做了如图所示的一个实验。请你根据图中提供的信息，推测他们要研究的问题是供的信息，推测他们要研究的问题是_；实验中起到对照作用的是；实验中起到对照作用的是_组；组；B组的实验结果会是组的实验结果会是_ 。变化的因素变化的因素不含洗涤剂不含洗涤剂起对照作用起对照作用生长情况生长情况 研究对象研究对象种子的生长情况种子的生长情况是否受洗涤剂影响是否受洗涤剂影响C种子的生长受到抑制种子的生长受到抑制实验组实验组对照组对照组目的：目的：排除无关变量对研究对象的干扰排除无关变量对研究对象的干扰3030刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，刘芳同学要探究某种植物生

25、长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。(1)(1)提出问题提出问题 。(2)(2)作出假设作出假设 。(3)(3)实验步骤：实验步骤：配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。配制与甲相比缺少配制与甲相比缺少 的无机盐培养液放在乙中。的无机盐培养液放在乙中。将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如右图。一段时间后长势情况如右图。(4)(4)起对照作用的是起对照作用的是 。(5)(5)得出结论得出结论 。目的

26、：目的：凸出实验变量对研究对象的影响凸出实验变量对研究对象的影响植物生长植物生长是否需要是否需要含氮的无机盐含氮的无机盐？植物生长植物生长可能需要可能需要含氮的无机盐含氮的无机盐。含氮含氮 甲甲植物生长植物生长需要需要含氮的无机盐含氮的无机盐。例例8 8鸡的体温一般在鸡的体温一般在40.540.54242之间。鸡肝片中含有过氧化之间。鸡肝片中含有过氧化氢分解酶，能加速氢分解酶，能加速H H2 2O O2 2分解产生水和氧气，它与化学催化剂分解产生水和氧气，它与化学催化剂（如二氧化锰）相比具有高效性。（如二氧化锰）相比具有高效性。为了证实过氧化氢分解酶具有高效性，小明设计了如下实验：为了证实过氧

27、化氢分解酶具有高效性，小明设计了如下实验：在试管和试管中都加入在试管和试管中都加入3% H3% H2 2O O2 2溶液溶液5mL5mL。再往试管加入再往试管加入1g1g二氧化锰，同时往试管加入二氧化锰，同时往试管加入1g1g鸡肝片。鸡肝片。 。1010分钟后将两根带火星的卫生香分别伸入两只试管口，观分钟后将两根带火星的卫生香分别伸入两只试管口，观察比较它们燃烧的猛烈程度。据此完成下列问题：察比较它们燃烧的猛烈程度。据此完成下列问题：（1 1）请补充完成步骤）请补充完成步骤 。（2 2）若过氧化氢分解酶具有高效性，可观察到怎样的实验现）若过氧化氢分解酶具有高效性，可观察到怎样的实验现象？象？

28、。（3 3）若实验时两试管现象几乎无差异，能否认为过氧化氢酶）若实验时两试管现象几乎无差异，能否认为过氧化氢酶分解酶不具有高效性？为什么？分解酶不具有高效性？为什么？ 。把两只试管都放在把两只试管都放在4141恒温水浴恒温水浴 预测实验结果预测实验结果 试管试管2 2中卫生香燃烧更剧烈中卫生香燃烧更剧烈 评价评价 评价角度（一般）：评价角度（一般）：1 1、无关变量是否控制好；、无关变量是否控制好；2 2、实验变量是否合理改变；、实验变量是否合理改变；3 3、操作步骤是否合理；、操作步骤是否合理；4 4、现象是否明显；可操作性是否强；、现象是否明显；可操作性是否强；5 5、实验偶然性是否排除；、实验偶然性是否排除；6 6、是否考虑负面影响、是否考虑负面影响不能，因为不能，因为1 1克鸡肝片中过氧化氢酶的实际质量远小于克鸡肝片中过氧化氢酶的实际质量远小于1 1克（或克（或鸡肝片中的其他成分可能对实验产生了干扰作用）鸡肝片中的其他成分可能对实验产生了干扰作用） 1010、 无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现无土栽培是利用营养液