公开课课件修辞

1、1 1、给电脑一颗奔腾的心。（、给电脑一颗奔腾的心。（ ）2 2、年光似鸟翩翩过，时装如棋日日新。（、年光似鸟翩翩过，时装如棋日日新。（ ）3 3、人生仿佛表上的指针偶尔分离，但始终有相、人生仿佛表上的指针偶尔分离，但始终有相 逢的一刻。（逢的一刻。（ ）4 4、眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请、眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请为您的窗户安上玻璃吧！（为您的窗户安上玻璃吧！（ ）广告中的修辞处理器处理器服装服装手表手表眼镜眼镜L/O/G/O语言的艺术语言表达的十八般武艺常见的修辞手法高考语文考试大纲：正确运用常见的修辞手高考语文考试大纲：正确运用常见的修辞手法。能力层级为法。能力层

2、级为D D（表达应用）。（表达应用）。常见的修辞手法：常见的修辞手法：如影相随的比喻1、概念：、概念： 比喻就是“打比方”。即两种不同性不同性质质的事物，彼此有相似点相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。2、结构：、结构： 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体本体（被比喻的事物）、喻体喻体（作比喻的事物）和比喻词比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。成语中的比喻成语中的比喻 胆小如 水平如 健壮如 鼾声如 温润如 惜墨如 巧舌如 心乱如 挥汗如 繁花似 归心似 柔情似 恩重如 如 贯耳 如 随形 如 中天 如 添 如 得水鼠鼠镜镜牛牛雷雷玉玉簧簧麻麻雨雨锦锦箭箭金金水水山山翼翼雷雷影影鱼

3、鱼日日虎诗歌中的比喻诗歌中的比喻欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠沙如雪，燕山月似钩。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （1）明喻明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词用比喻词“像、似、仿佛、犹如像、似、仿佛、犹如”等相联结。等相联结。 例如：大漠沙

4、如雪，燕山月似钩。例如：大漠沙如雪，燕山月似钩。比喻的分类 （2 2）暗喻暗喻。典型形式是：。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用间没有比喻词，常用“是是”、“成了成了”、“变成变成”等联结。等联结。 例如：例如：飞流直下三千，疑是银河落九天。飞流直下三千，疑是银河落九天。 (3) (3)借喻借喻。典型形式是：。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。 例如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。例如：

5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水叶子出水很高很高， 。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的； ， ， 。微风过处，送来缕缕清微风过处，送来缕缕清香香， 。 散文中的比喻散文中的比喻像亭亭的舞女的裙像亭亭的舞女的裙 正如一粒粒的明珠正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如碧天里的星星又如刚出浴的美人又如刚出浴的美人仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的（一）使描绘的景物形象化，给人鲜明的印象（

6、一）使描绘的景物形象化，给人鲜明的印象。 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（二）使抽象的事物具体化，叫人便于接受；（二）使抽象的事物具体化，叫人便于接受； 乡愁乡愁 余光中余光中 小时候小时候 乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票 我在这头我在这头 母亲在那头母亲在那头 长大后长大后 乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张

7、窄窄的船票 我在这头我在这头 新娘在那头新娘在那头 后来啊后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头我在外头 母亲在里头母亲在里头 而现在而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头我在这头 大陆在那头大陆在那头 （三）使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；（三）使深奥的道理浅显化，帮人加深体味； 1 学如逆水行舟，不进则退学如逆水行舟，不进则退. 2 婚姻就像一座围城，城外的人想冲进婚姻就像一座围城，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。去，城里的人想逃出来。 3 书是我的精神食粮，它重塑了我的灵书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂魂. 4 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟寄

8、蜉蝣于天地，渺沧海之一粟. 酒味像白云一样纯正，质地像白云一酒味像白云一样纯正，质地像白云一样透明，泡沫像白云一样洁白，牌子像样透明，泡沫像白云一样洁白，牌子像白云一样出名。白云一样出名。赏赏 析析赏赏 析析（围城围城钱钟书）钱钟书）点拨：运用比喻，把鱼比作点拨：运用比喻，把鱼比作步步 骤骤1 1、先点明所用修辞格比喻、先点明所用修辞格比喻 2 2 找出本体喻体及其相似点找出本体喻体及其相似点3 3、结合语境分析其表达效果、结合语境分析其表达效果（20082008辽宁辽宁1212）12.12.阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8 8分）分）正宫正宫塞鸿秋浔

9、阳即景塞鸿秋浔阳即景 周德清周德清长江万里白如练，淮山数点青如淀。长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。注注1 1周德清（周德清（1277127713651365），号挺斋，高安（今属江西）人。），号挺斋，高安（今属江西）人。2 2淀：即蓝靛，蓝色染料。淀：即蓝靛，蓝色染料。（1 1）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。 高考链接之诗歌鉴赏高考链接之诗歌鉴赏【答案答案】比喻，如将长江比作白练，（将淮山比作染料

10、比喻，如将长江比作白练，（将淮山比作染料, ,江江帆比作箭，将泻下的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞帆比作箭，将泻下的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线）；对偶，其中一二两句对偶，三四两句对鸿比作一条线）；对偶，其中一二两句对偶，三四两句对偶。比拟（拟人）如说新月学扇。如果答排比，如前四句偶。比拟（拟人）如说新月学扇。如果答排比，如前四句也可。也可。高考链接之现代文阅读 敦煌敦煌一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带，蘸着宝石的颜一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带，蘸着宝石的颜色自如地流转。在古中国的历史上，漫漫黄沙下，原来掩藏着这般自由的色自如地流转。在古中国的历史

11、上，漫漫黄沙下，原来掩藏着这般自由的灵魂，这般高扬飘逸，这般酣畅淋漓，这般辉煌壮丽！灵魂，这般高扬飘逸，这般酣畅淋漓，这般辉煌壮丽！当一个美丽的飞天当一个美丽的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时，我们的灵魂也跟着飘飘悠悠，仿佛鱼鳝曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时，我们的灵魂也跟着飘飘悠悠，仿佛鱼鳝从水中一滑而过，人怎么可以把一根带子舞成这样，像一条河，像一道绵从水中一滑而过，人怎么可以把一根带子舞成这样，像一条河，像一道绵长的波浪线，像沙丘上飞舞的风，一个民族用它的灵魂在这根带子上舞过长的波浪线，像沙丘上飞舞的风，一个民族用它的灵魂在这根带子上舞过千年。千年。洞窟外面，风把沙丘牵动过一轮又一轮，一千

12、多年的风一直在上面洞窟外面，风把沙丘牵动过一轮又一轮，一千多年的风一直在上面吹拂，河水跟着它在流淌。桑叶上的阳光在上面闪烁，生命在上面歌唱，吹拂，河水跟着它在流淌。桑叶上的阳光在上面闪烁，生命在上面歌唱，从绸带的飘飞里，我听到一股强劲的音乐。那是生命的狂欢。生命在洞壁从绸带的飘飞里，我听到一股强劲的音乐。那是生命的狂欢。生命在洞壁上奔涌了一千年。上奔涌了一千年。 问题：问题： 赏析本文第五自然段画线的文字。（赏析本文第五自然段画线的文字。（6分）分）答案：采用比喻、排比等手法，将静态画面赋予动态美，答案：采用比喻、排比等手法，将静态画面赋予动态美，表现了对生命的张扬和自由的渴望表现了对生命的张

13、扬和自由的渴望 本体和喻体必须是不同的事物本体和喻体必须是不同的事物,并且二者有并且二者有相似点相似点. 要通俗、形象要通俗、形象. 一般地说，总是用形象的事物来比喻生疏一般地说，总是用形象的事物来比喻生疏的事物，用具体的事物来比喻抽象的事物，的事物，用具体的事物来比喻抽象的事物，用浅显的道理来比喻深奥的道理。用浅显的道理来比喻深奥的道理。 高考链接之仿写语句一（20052005江苏，江苏，2222）以关爱为开头，仿写两个句）以关爱为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致，字数相等，子。要求：两句都要与例句句式一致，字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（第二句还要跟后一例句

14、的修辞方法相同。（4 4分分) )关爱是一个眼神，给人无声的祝福。关爱是一个眼神，给人无声的祝福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。1 1：仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思：仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 仿例造句：仿例造句： 爱心是一缕春日的暖风，使濒临绝望的人爱心是一缕春日的暖风，使濒临绝望的人看到人生的