学前儿童艺术教育活动指导考试试题_第1页
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文档简介

1、科目代码：322云南广播电视大学五年制高职教育20102011学年度第一学期期末考试学前教育专业06级第九学期学前儿童艺术教育试题 2011年1月题 号一二三四五六七八总 分分 数美术教育部分得 分评卷人一、填空题（每小题2分，共10分） 1、关于美术的起源的学说主要有 、 、 、 、 。2、美术作品的基本构成要素主要包括 、 、 。3、学前儿童的美术能力发展按年龄可分为 、 、 、 四个阶段。4、学前儿童美术教育的根本目的是 。5、学前儿童美术活动内容包括 、 、 三大部分。得 分评卷人二、名词解释题（每小题2.5分共5分） 美术： 学前儿童美术： 考生答题不得过此线密封线 准考证号：分校（

2、工作站）：姓名：学生证号：装订线学前儿童艺术教育试题 第1页共6页得 分评卷人三、 简述题（第1题7分，第2题8分）（每小题X分，共X分） 1、分别简述幼儿美术能力发展过程中四个不同阶段的年龄范围、阶段涵义及表现特征。2、述学前儿童美术活动包括哪几方面内容。学前儿童艺术教育试题 第2页共6页得 分评卷人四、 活动设计题（20分）以 “多彩的鱼”为题，以装饰画美术活动为主，撰写一份详细的中班美术活动设计。提示：活动设计应包括（活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动提示）。考生答题不得过此线密封线 准考证号：分校（工作站）：姓名：学生证号：装订线 学前儿童艺术教育试题 第3页共6页

3、音乐教育活动指导部分得 分评卷人五、填空题（每空0.5分，共10分） 1、音乐是艺术的一种，作为音乐艺术，它有着自己的独特的特征，主要表现在，音乐是_的艺术、_的艺术、_的艺术、_的艺术、_的艺术。2、对于学前儿童音乐教育活动评价应该遵循_、_、_、_的原则。3、在音乐游戏中按游戏的形式分类可分为_、_、_游戏。4、在学前儿童歌唱活动中，教师在音域方面按年龄划分为3岁至_岁为_；_岁至_岁为_；_岁至_岁为_。得 分评卷人六、名词解释题（每小题2.5分共5分） 1、音乐能力：2、专门的音乐教育活动：学前儿童艺术教育试题 第4页共6页得 分评卷人七、简述题（第1题7分，第2题8分）（每小题X分，共X分） 1、简述在学前儿童音乐教育活动设计的几大原则。2、简述在学前儿童音乐欣赏的内容与选材。考生答题不得过此线密封线 准考证号：分校（工作站）：姓名：学生证号：装订线学前儿童艺术教育试题 第5页共6页得 分评卷人八、案例分析（20分）运用所学理论分析以下教育情境，并提出合理建议。在某幼儿园大班的一次音乐教育活动中，教师先请幼儿复习了一首歌词有一定难度的歌曲，然后请幼儿集体讨论为这首歌曲创编了第二段新歌词，在将之反复练习到初步熟练后，再要求幼儿将第一、二段歌词连起来唱，然后再组织创编了第三段新歌词，接着反复

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