那些温暖的时光“第五单元-写感受最深的人或事”上课讲义

1、那些温暖的时光“第五单元-写感受最深的人或事”二、恰当选材，以小见大 本次作文要写的是成长的过程。在这一过程中，会遇到很多人，很多事，如父母、老师、朋友，甚至陌生人，还有大自然的美好风光，和沁人心脾的书香所以，我们在写的时候，可以写父母对你的呵护与陪伴，可以写老师在你迷茫与失败过程中给予你的正确的指导，可以写在遇到困难的时候朋友对你的帮助，可以写陌生人在你无助时对你的无私关爱。作文选材 还可以写在成长的过程中，有大自然的陪伴，让你倍感幸福；在成长过程中，有书籍陪伴，给你智慧，促你成长。通过一两件细小的事，来反映一个大的主题。作文选材 走进我的房间，赫然映入眼帘的便是书架上摆放整齐，装帧精美的书

2、。随意地翻开一本，一股淡淡的幽幽的书香便弥漫了整个屋子。 是的，就是这些书，它们陪伴着我走过了那些温暖的时光。它们或厚或薄，或深奥或浅显，但它们承载了许许多多的思量，让我倍感温暖与快乐。佳作欣赏那些温暖的时光 还在上幼儿园的时候，我就开始看一些带拼音的图画书了。看着那些幼稚、漂亮的图画，总能使小小的我感到莫大的满足。 我读的第一个故事是白雪公主，读完之后，便感到了些许的惶恐，于是，我好长一段时间都乖乖的，温温顺顺的，害怕撒了谎之后大灰狼跑来吃了我。 随着时光流逝，我长大了，开始读小学一年级。我迷上了杨红樱的童话及校园小说。 我开始看淘气包马小跳并沉醉其中，与马小跳和他的三个好兄弟一起哈哈大笑，

3、感受成长带来的辛酸和快乐。文中的秦老师总是偏心于学习好的路曼曼、丁文涛，总是把淘气包们叫来训斥，但他们从未因此感到愤慨。我为四个男孩子乐观而宽容的心深深感动，并开始懂得：什么叫宽阔的胸怀，什么是真正的快乐。 时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。 我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心。读简爱，我懂得了，一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋,他都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情；读童年，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。从这些书籍中，我得到了许多许多。

4、那些温暖的时光它们交汇在一起，凝成一股色彩，深入我心灵的空白。使我的成长更加多姿多彩，更加丰富。 望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的成长的时光道路，点缀得弥漫芳香。 本文写作者在成长过程中，与书籍为伴的时光。作者以时间为序，写童年、小学、中学时所读的书籍，并从中感受到的温暖与快乐。文章语言生动，意蕴丰富。“一股淡淡的幽幽的书香便弥漫了整个屋子”“如一盏明亮的灯”，文中，用语精练，修辞恰当，字里行间透露出作者的读书的喜爱，透露出不凡的语言功底。佳作点评作文题目：作文题目：那些温暖的时光那些温暖的时光作文要求：作文要求：1 1、以记人为主的记叙文，写一个人。、以记人为主的记叙文，写一个人。2 2、运用多种描写手法，刻画一个鲜明的、运用多种描写手法，刻画一个鲜明的人物形象。人物形象。3 3、要有适当的抒情。、要有适当的抒情。4 4、字数、字数600600字左右。字左右。此课