医院科室教学秘书职责

1、医院科室教学秘书职责医院科室教学秘书职责篇一：临床科室教学秘书岗位职责教学秘书职责一、教学秘书在科主任的直接领导下全面负责统筹安排和组织实施本科室的业务学习和研修、见习、实习等教学工作。选拔医德医风好，业务技术高，带教认真负责的医师承担带教任务。二、对实习生进行入科教育，负责对研究生、实习生介绍本专科的常规和专业特点，安排实习生工作任务（每生实际管理床位数6-8张）三、负责制定本科室研修、实习教学计划，制定带教老师，分配带教任务。有计划地组织本科室的教学查房、床边教学、病例讨论和专题讲座等教学活动及实习生的轮转鉴定、考核工作。在教学中要强化技能训练，提高学生分析问题、解决问题的能力。原则上每月

2、教学查房两次、病例讨论两次，每两周教学讲课一次。四、严格实习、轮转纪律，认真执行考勤制度，深入了解学生思想政治、学习态度、工作纪律、医德医风等表现，及时总结、讲评；发现问题及时疏导、教育和批评指正。五、负责督促带教老师对研究生、实习生病案的检查修改和指导他们开医嘱、处方个各种申请单。六、定期召开科室的临床教学工作会议，不断改进和提高教学质量。负责做好各种教学资料保存及每季度的讲课酬金报表等工作。七、协助进行住院医师规范化培训工作。八、参加医院的各种教学活动。九、负责科内各种教学记录。如：入科教育、业务学习、教学讲课、教学查房及教学病例讨论的记录。十、年终对科室的教学工作进行总结、下一年教学计划

3、，对科室教学工作提出意见和建议。篇二：医院科室秘书工作职责医院科室秘书工作职责1、在科主任、护士长的领导下，负责本科室文职工作。服从科室安排、准确及时地完成岗位工作职责。2、负责科室各类文件、资料、信件的发放、登记、整理及归档工作。3、负责科室所有人员会务、论文等各项相关费用的核对及报销。4、负责协助科主任文件、宣传资料、申报材料等起草、打印及传送工作。5、联系解决科室电脑、打印机、网络故障。6、即时上报科室人员考勤表。7、负责科室对完成医疗、教学、科研等各项资料的录入、整理剂相关数据的收集、统计或上报等工作。8、登记上交红包并退还红包，登记科室好人好事及科大纪事登记。9、定期更新科室人员电话

4、号码。11、做好科室重大事物的后勤保障工作。12、办理本科与机关、其它部门事物，办理科主任、护士长交班的其它事物。13、严格遵守医德医风规范。篇三：科室秘书职责2科室秘书职责（科副主任）1、在科主任（大内科、大外科、骨伤中心）的领导下，协助科主任根据医院各项规章制度及“十二项核心制度”，组织科内医务人员制定医疗计划及相关制度，措施的落实。2、负责本科室的医疗和教学活动，了解本科室医师、进修医师、见习医师，实习医师的基本情况，组织安排科内会议，科内学习，教学查房，教学质量检查。3、根据“十二项核心制度”,组织落实“三级查房”，“疑难病例讨论”“死亡病例讨论”“术前讨论”等医疗活动。4、安排好医生

5、值班，负责实习医师分组带教。5、组织科内业务学习，提高医疗、教学水平。组织科内医师进行医学理论知识的学习，组织示范查房，病历互查点评，交流临床经验心得体会，取长补短，提高医疗水平，总结优秀经验，开展医疗研究工作，并做好记录工作。6、协助科室建立和健全科内制度并进行医疗活动档案保存和管理。7、督促医护人员，进修医师，见习医师，实习医师自觉遵守医院的相关规定，并做好考勤工作。8、主持和安排科内医护人员，理论与技能考核，并与相关职能部门密切联系，如实地考评每一个医务人员。9、以病人为中心，用精湛的技术，高尚的品德，协调科内事物。10、认真负责的将科室内各科工作、活动、或变化收集整理，存入科室档案以备

6、查询。11、落实名间经方、验方的收集整理工作。12、发现问题及时向科主任汇报，并予处理；科内处理不了，上报院分管领导。也可直报医院领导。13、常规组织科内例会，亦可根据需要随时例会，研讨科内工作和传达落实医院下达的相关工作要求。及时反馈医疗业务上的问题并提出解决意见。14、负责整理科室内务，对医院文件进行管理，重要和紧急事件，须提醒科主任。15、将科内新技术，先进经验，特色治疗等以纸质、视频、音频、电子等形式存档。16、协助科主任抓好科内医务人员思想和业务学习附件档案内容:科室设备、人员组成情况；历年科室成员变化；科室承担的医疗、教学、科研任务及完成情况；科室科研立项及取得的科研成果、论文、著

7、作、编写的讲义、教材、实验指导等医疗研究活动，会议记录科内相关奖惩情况等。附存档目录：科室工作计划、总结科内医疗研究计划、活动记录科内医疗质量检查计划、执行情况科主任及医师医疗活动记录医师年终述职报告科室内会议记录科室建设有关材料（建设规划、实施情况）科室管理制度执行情况医疗活动运行记录病历检查材料（11）医学研究会、学会的资料院内各种文件（13）排班表、交接班本（各种请示、报告各种考评、竞赛、义诊的相关资料优秀论文、优秀作品、先进技术、有用的经验医学研究、科研成果、论著、各种奖励等（18）科内医师培训规划、实施情况医院及科室各项规章制度执行情况篇四：临床教学秘书的职责工作职责1、负责教研室内

8、教材、书籍、教具（教学挂图、幻灯机、投影仪、录象等）管理，做好领取、登记、归类、编号、出借等工作。2、做好各项教学台帐的记录、整体、存档、保管工作。3、保持和系部及学生辅导员的密切联系，做好上传下达工作，共同做好学生思想教育和实习管理工作。4、积极参与教学改革活动，每年要求撰写教学论文一篇。5、理论课教学阶段：（1）每学期开课前，提醒、督促各任老师上课时间。开课后，负责通知学生课间见习地点、内容。组织、安排见习带教教师，跟班系统听课，每门课程4学时以上，并作出教学评估。（2）考查、考试前二周准备好考卷（考试卷要求A、B卷，备有标准答案及评分标准），经教研室主任审阅签章后，送交系办。(3)安排及

9、通知考查、考试日期、地点、监考人员，考试后三天内阅卷完毕，并做好成绩汇总、分析工作，及时交系办。(4)每学期收齐任课教师的教案，并整理归档。6、实习带教阶段(1)负责实习医师入科前教育：介绍本科室一般情况，使实习生了解本科室病种特点、工作流程及工作要求。介绍科室的有关规章制度、注意事项及实习安排。入科前进行岗前培训系列讲座。(2)熟悉本学科教学大纲，介绍应掌握的理论知识、基本技能及操作项目，使实习生明确本学科学习目标。(3)结合本学科特点，通过教学环节，有的放矢地做好学生的思想工作，进行文明礼貌、职业道德、团结协助、组织纪律、医患沟通、人文关怀等教育。(4)根据实习计划和实习大纲要求协助教研室

10、主任进行实习带教及过程监督：安排带教老师，安排实习生班次，指导并督促带教老师对实习医师问诊体格检查、病历书写及日常诊疗等带教工作。协助教研室主任安排、落实小讲课、教学查房、病例讨论、操作指导等教学任务及完成次数、内容、执教人员等统计，并督促学生在教学活动实施后做好记录，签名批阅(医院科室教学秘书职责)。正规准确指导实习生进行技术操作训练。对每批实习同学进行一次规范的专科临床体格检查示范、一次规范的专科临床技能操作示范。分配病床、病种与安排手术操作做到大体均衡，少见病例要组织实习医师观察学习，对于没有达到要求的项目应尽量创造条件完成教学任务。针对学生情况及学科特点安排小讲课的内容和时间。每轮一季

11、度实习结束前进行基本技能考核包括问病史、全身体格检查、内科四大穿刺、外科基本手术操作等。(5)负责实习医师出科考核：统计学生临床技能操作、参加手术次数。出科前对实习医师的病历书写、体格检查、基本技能及操作进行全面考核、逐项过关，不合格学生进行重点培训。实习结束时组织科室或病区负责医师及护士长等根据实习大纲要求，对实习医师的理论知识、病历书写、基本技能、诊疗操作技术、临床思维能力、工作学习态度及组织纪律等方面进行考核，并填写实习考核册，写出评语并评定成绩，于同学出科后一周之内完成学生实习鉴定，交至教学办公室。做好学生日常考勤记录检查工作，学生病假单经负责老师签名后由学生本人交辅导员。篇五：教研室

12、教学秘书职责教研室教学秘书职责在教研室主任领导下,协助组织安排完成好医院下达的教学任务，保证教学的顺利进行及临床实习的圆满完成，为了提高教学质量尽职尽责，具体应做到：（一）根据临床医学院每学期下达的教学任务，及时安排好学校各系。各专业的内科学与诊断学课程表与进度表。（二）实习医师的临床实习，负责安排好实习医师在内科各专业的轮转，定期收集带习教师对实习医师的意见及学生的反映，以不断改进临床实习工作，提高实习质量。（三）采用多种形式，认真听取教师和学生对教学工作的意见和建议，及时反馈信息，起到师生间沟通的桥梁作用，不断改进教学。（四）抓好初开课教师的分科试讲，必须与教学主任到场听讲，不合格者暂缓上课，以保证教学质量。（五）定其检查、督促各病房对实习医师教学开展情况，包括教学查房（每周一次）教学典型或疑难病例讨论（4周一次）病房住院总医师对实习医生的专题讲座，及时解决存在的问题，提高临床实习质量。（六）不断充实与完善内科计算机题库内容，加强管理，使之更好为各种考试服务，同时建立好我科教师计算机档案管理。（七）为杜绝上课迟到、早退、误堂，除强化上课教师意识外，每学期必须将课表发到任课教师手中（并签名），并提前一周在教办黑板上