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文档简介
1、七年级语文期中试卷(本卷共24小题;满分:100分;考试时间:100分钟)温馨提示:亲爱的同学,请把答案写在答题卷上。相信你能考出水平,收获喜悦。卷面书写(4分)要求:卷面整洁,书写规范,字迹清楚。的一项。(2分)()一、语文知识积累与运用(22分)1.选出下列词语中加点字的读音完全正确 A、嗥鸣h Go重荷h eB、倜傥t a ng 深邃su iC、菜畦.q i 可汗keD、亘g eng古 踌躇zh u 2、选出下列词语中没有错别字确凿c ao胡骑j 1九曲q u连环 (一拍即合j f的一项。(2分)气冲斗牛d 6 u锲而不舍qi e心会神凝n ng (鲜为人知xi a n()B、懊悔杂乱无
2、章 D、轻捷潜心贯注 )(2分)惹人注目家谕户晓炯乎不同一泻万丈A、斑斓鞠躬尽萃一反即往 妇孺皆知 C、仰慕崎岖不平 当之无愧 义愤填膺3.下面划线的成语使用不当 的一项是:( A.陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。B.不少人不喜欢孟子,认为他锋芒毕露、太过张扬,其实,孟子如此咄咄逼人,并不完 全是个性使然。C.案情扑朔迷离,几个老公安研究了几昼夜也没研究出个眉目。D.学习遭到困难时,要及时向老师求教,做到不耻下问。4、选出下列句子中没有谚疮.的一项。(2分)()A.夏天的养马峡,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B.我们的语文老师上课说话风趣幽默,常让人忍
3、俊不禁地发笑。C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。鲁迅一一现代莫泊桑一一法国5、下列文学常识中搭配有误的一项是(2分)()A、伤仲永王安石一一南宋 B、从百草园到三味书屋C、最后一课 一一都德一一法国 D、福楼拜家的星期天 6、古诗词填空。(6分)木兰诗中形容北方苦寒,极言军旅生活及其艰辛的诗句是:春夜洛城闻笛中写诗人听到笛声,不觉思念自己的家乡和亲人的两句是: 夜发清溪向三峡, 。(李白峨眉山月歌)(4)岑参逢入京使一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的诗句是:,双袖龙钟泪不干。7、综合性学习(6分)现代社会
4、的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展,以及水质的污染、需水 量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用,使世界上的水资源日益短缺。水环境更加恶化,严重地影响了社会经济的发展,威胁着人类的福祉。联合国将每年的 3月22日是世界水日。中国将每年的3月22日至3月28日定为“中国水周”。20XX年中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。据中国环保部几年前公示,我国40%的河流严重污染;七大河系41%为劣等水质;被统计的 131 条河中严重污染36 条重度污染21 条中度污染38 条。中国水资源三分之一是地下水,64刎市地下水严重污染,33%空度污染,基本清洁的
5、仅占3%中国水环境保护的问题是刻不容缓。请你在水龙头旁写一则标语,提醒大家节约用水。(2分)为了提高同学的节水意识,班级召开了 “节约用水,从我做起”为主题的班会。请 为这次主题班会设计一段开场白。目前,国有许多城市缺水,地表水地下水污染严重。请你提出两条关于保护水资源的措施。二、 现代文阅读( 21)(一)阅读下文,完成12-15 题。(10 分)(一)老师是一只“青蛙” (10 分)那是个阳光灿烂的日子,同往常一样,我们又该学习新课了。不同的是,有许多老 师来听课。这次学习的课文是坐井观天,一切都在有条不紊地进行着。以前,每学完一课,为了培养同学们的创造性思维,我都要让他们根据课文内容展开
6、想象,效果非常好。这次,我要以青蛙跳出井口了为题进行说话写话训练,我让同学们想象青蛙要是跳出井口了,将会怎样。果然,同学们的学习兴趣又一次被激发出来了,有的和同桌互说,有的前后位凑在一起争论,还有的仰起小脸在思考。待平静下来,我开始点名。李梦说,青蛙跳出井口后,看到了无边无际的大海,海涛声吓得它忙向小鸟求救。王佳说,青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到边的田野,田野里开满了五颜六色的花儿,上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂,青蛙陶醉了,它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行,青蛙一下飞机就对小鸟说:“不看不知道,世界真大啊!”听课老师都被他的话逗笑了,我也没想到她会把正大综艺的广告词
7、“不看不知道,世界真奇妙”改用得这么恰当。张雨是新转来我班的学生,我看到她把手举得高高的,便点了她的名。她站起来说:“青蛙从井里跳出来,它到外面看了看,觉得还是井里好,它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑,我也笑了。我打断了她的话,问大家:“是井里好,还是井外好?”同学们异口同声地说井外好。我示意张雨坐下,随口说道:“我看你是一只青蛙,坐井观天。”之后,我又让大家把自己想的和说的写下来。在批阅同学们交上来的作业时,我看到了张雨续写的故事:青蛙跳出井口,它来到一条小河边,它累了想去喝口水。突然,它听到一声大吼:“不要喝,水里有毒!”果然,水上漂着不少死鱼。它抬头一看,原来不远处有一只老青蛙在对它
8、说话。它刚要说声谢谢,就听到一声惨叫,一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子,那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了,这外面的世界太可怕了,它急忙赶回去,又跳到了井里。还是井里好,井里安全啊!我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼,菜市上也常有卖青蛙的,这都是有目共睹的,让青蛙跳回井里又有什么不好?可我却没有给她一个发表自己观点的机会。倘若让她把话说完,不仅同学们不会再笑她,而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。我不是要培养他们创造性的思维吗?可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙!孩子的心灵就像井外那多彩的世界,需要跳出来的恰恰是自以为是的我自己!提起笔,我在张雨作业下的空格里工工整整地写下一句话:“对不起,老师
9、是一只 青蛙。”8、请用简明的语言概括本文的主要内容。(2分)9、张雨同学认为青蛙还会跳回井中的原因是什么?(2分)10、想象张雨同学课堂的发言被老师打断后的心理活动,然后把它描写出来。(3分)11、文章结尾老师为什么说自己是“一只青蛙”?(3分)(二)阅读下文,完成 12-15题。(11分)野菊花野菊花!野菊花开在山野里。有谁见过这般豪放壮烈的花云,有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。花朵不过一分馍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般 神奇的织锦。几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿整(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被
10、铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼 唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的阵嗥,在枯草败叶间低回纵然是松柏 也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空 下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆 里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显 得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩一一这就是野菊花!野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,
11、那一朵 挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨 唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月 亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成 瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升 腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活跃,琵琶古曲十面埋伏的壮 烈她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。如若枝条被折去,更多的 芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰冀 翩(h6)(翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去
12、,云过含不尽想往,活脱是一幅潘天寿饱 含金石意味的鹰瞬图,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的 宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,待时 以蹿发。今年崖头岭上的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍 成龙;星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地 上,左冲右突,向着四面八方挺进,步步为营。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野 性诱发了山野的野味野情。哦,野菊花,这野性的精灵!西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,单 一面嫩金、黄金、赤金锻造的大旗,鲜明如火,噫亮如歌,浓烈如酒,狂放如战
13、胜者的开 怀肆笑。这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态 势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种(原文有删改)人生境界。故有久久的震颤回荡在心12 .从全文看,野菊花的野性主要表现在哪三方面? (3分)13 .第段写到“几番秋雨秋风秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化,这样写有什么作用? ( 2分)14 .请从下面两句中任意选择一句,分析其表达效果。(3分)她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的
14、大旗,鲜明如火,噫亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。15 .读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启* 示? ( 3分)三、文言文阅读(一)孙权劝学(10分)初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学! ”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。见往事耳 ()肃遂拜蒙母()16.解释下列加点的字(4分)当涂掌事() 及鲁肃过寻阳 (
15、)17、翻译句子(2分)孤岂欲卿治经为博士邪!(2分)18、写出出自本文的两个成语: 、19、这则短文中吕蒙的变化对你有何启示?(2分)(二)(7 分)王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子,折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信 1然。注:1信:确实,的确。20、解释加点词(3分)尝与诸小儿游 ()诸儿竞走,取之()见道旁李树多子.()21、翻译下列句子。(2分)树在道边而多子,此必苦李。22、从故事中可以看出王戎是怎样一个孩子? (2分)四、作文(36分)23、题目:有一个镜头,溢满 。要求:(1)根据自己的理解,把题目补充完整,例“温馨”、“愧疚”
16、、“春光”(2)除诗歌外,文体不限,不少于 600字。(3)文中不得出现真实的姓名、校 名和地名。七年级语文期中试卷答案一、 15 B 、 C、 D、 D、 A6、朔气传金柝,寒光照铁衣。思君不见下渝州7、浪费用水可耻,节约用水光荣言之成理即可 a 、使用无磷的洗衣粉、洗涤剂c 、污水要经过无害化处理后排放二、现代文阅读此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。故园东望路漫漫节约用水,从点滴做起b 、循环用水,提高水的利用率d 、 . 发展和推广节水器具(一)8、公开课上,老师打断张雨的发言,之后自己发现错了,在作业本上向张雨道歉。9、水里有毒,水上飘着死鱼;钢叉刺穿老青蛙的身子,感到外面的世界太可怕。
17、还是井里好,井里安全。10、老师为什么不让我说完呢,我有我的理由啊。(或难道只有说“井外好”才是正确答 案吗?)11. 老师意识到自己自以为是,目光短浅,没有理解孩子多彩的心灵世界,像一只井底之蛙。(二)野菊花12. 不任人摆布不禁锢自己 不固守现状13. 作者描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,其目的是反衬出野菊花的勇敢和进取( 斗霜开放 ) 的特点。14. :运用比喻手法从形、色、香三方面表现野菊花的热烈活泼、尽情开放自己的野性 美。:运用拟人、比喻等修辞手法,生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利 而自豪的战胜者的形象,表现了作者对野菊花的
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