青海省2019学年八年级9月月考语文试卷【含答案及解析】

1、青海省2019学年八年级9月月考语文试卷【含答案及解析】姓名班级分数题号-二二三四五六七总分得分、选择题1.下列加点字读音完全正确的一项是（)A.藻荇交横（x1ng）属弓1凄异（shu）沿溯阻绝（su）水皆缥碧（piaiB.素湍绿潭（chuan）飞漱其间（su）与其奇者（yu）东皋(gao)C.泠泠作响（1ing）鸢飞戾天（11）牧人驱犊返（du）徙倚(xiyi)D.千转不穷（zhuan）略无阙处（que）乘奔御风（yu）绝巘(yan)2.下列加点字解释完全正确的一项是（)A.徙倚欲何依（徘徊）略无阙处（缺点）鸢飞戾天（到达）泉水激石（激动）B.素湍绿潭（急流）绝巘（极高）四时俱备（四季）负势

2、竞上（向上）C.念无与为乐（想念）急湍甚箭（非常）窥谷忘反（返回）从流飘荡（跟、随）D.良多趣味（甚、很）林寒涧肃（严肃）缥碧（青白色）霜旦（下霜的早晨）3. 下列句子节奏划分有误的一项是（）A. 自非亭/午夜分,不见/曦月B. 或/王命急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵C. 虽/乘奔/御风,不以/疾也D. 清/荣/峻/茂,良多/趣味4. 下列没有语病的一项是（）A. 每个中学生将来都希望自己成为有用人才B. 能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事C. 小明的学习成绩是班级中最好的同学。D. 参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心5. 将下列选项依次填入文段的空缺处（）爱心

3、是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是,使濒临绝境的人重新宇到希望；爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是使心灵枯萎的人宴到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣一场洒落在久旱的土地上的甘霖沙漠中的一泓清泉一片冬日的阳光ABCD6. 下列文学常识不正确的一项是（）A. 三峡选自水经注校证，作者郦道元，北魏地理学家，所撰水经注全书详细记载了一千多条大小河流及有关历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著。B. 野望作者王绩，唐代诗人，是一首五言律诗，诗中颔联、颈联描绘了一幅“山野秋日晚景图”。C. 答谢中书书“书”是一种文体，作者南朝齐梁思想家陶渊明，自号华阳隐居，著有陶隐居集。D.

4、 记承天寺夜游作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之。、名句名篇7. 背诵默写按要求默写。（1），终为土灰；，志在千里。（龟虽寿）（2）冰霜正惨凄，终岁常端正。，。（赠从弟）（3）八方各异气，。，寄身于草野。（梁甫行）（4），路远莫致之。？但感别经时。（庭中有奇树）（5）苏轼记承天寺夜游中描写月下之景的句子甚是优美，请你从课外积累的古诗句写出两句关于描写月光的诗句：，。三、综合性学习8. 综合性实践活动。修改书信。敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷

5、爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。此致敬礼孙XX敬上XX年X月X日（1）这封信格式有两处错误：（2）文中有两个句子有语病，请改正。（3）文中加波浪线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由四、语言应用9. 目前，西宁市正在全力创建全国文明城市，作为这个美丽城市中的一员，我们有责任和义务带头为创建工作奉献自己的力量，但是马路上，一个大婶骑着电瓶车逆向行驶。假如你作为志愿者正在执勤，你将如何劝说大婶?（不少于50字）五、诗歌鉴赏10. 古诗阅读野望

6、王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？2. 本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点？请简要赏析。六、文言文阅读11. 阅读三峡，回答下列问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，

7、猿鸣三声泪沾裳。”1. 解释下列加点字词的意思。两岸连山，略无阙处（）（2）虽乘奔御风不以疾也（）夏水襄陵,沿溯阻绝（）（4）高猿长啸,属引凄异（）2. 翻译下列句子。清荣峻茂，良多趣味。译文：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。译文：3. 填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”从侧面写尽了深秋的凄婉幽美。4. 文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的“”和“”形成照应。（每格限填一字）5. 作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序写，而是先写夏季景色？12. 比较阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游，完成下列小题。【甲文】山川之美，古来共谈。

8、高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1. 解释下列加点的词。（1）晓雾将歇（）（2）未复有能与其奇者（）（3）夕日欲颓（）（4）但少闲人如吾两人者耳（）2. 用现代汉语翻译下列句子。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃；（2）相与步于中庭。3. 甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文

9、描写“之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中的语句中4. 请谈谈乙文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一句的妙处。5. 甲文结尾说“自康乐以来，未复有能与其奇者。”其中有什么言外之意？6. 请说说乙文中“闲人”的含义？七、命题作文13. 请在下列作文中，任选一题，进行作文。（1）对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景?校园里的风景有什么独特之处？围绕校园的景色写一篇作文，题目自拟。（2）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季

10、节都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节，以我爱季为题，写一篇作文。要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，严禁抄袭。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名。（4）运用一定的写作手法。参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】习别e-a-FJ1常二E一?是.，意释IXft4HI司青Q-丿舊词?-劉、晴t词现字湄点活_Eiir-xpirn对词有、口简是一OSM解杳能理WSUTI，戈题g占A“缺,缺口的意思，饰疔是冲击的意思；C页煜脅是考焦想到的意思,的意割D氛肃是冷清的言思。炖是和甚于第3题【答案】A.午夜分，不见/養月第4题【答案】酸备仔细

11、阅读句子。分祈句子的主干f看看各个部分翳搭配,養蘇歸濤蠶剰縣辭不肖将将来放3U策璽后面顾前后不一致，删去伟活J匚项搭配不当，删去洁的瞬点睛：常见的病句类型（1搭g己不当d句子成分的搭配不当句括主谓搭配不当，动宾搭配不当，走语、狀语、补语和中心语搭配不为及关联词搭配不当。（2）成分残缺。成分残媒常见的有缺王语、缺憎语、缺宾语和必婪的修饰限制语。（3）重复多余。句子结构完整旬意副L仍使用了不必要的词语作句子的成分，也鬓余。常见的情况有：第一语法成井重复；第二，语意堆砌。（4语序不当）句式杂糅。句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结拘混乱，意思不清。（6）句蔥歧义&所谓有歧义的旬子，是

12、指失去了确定性，可以这祥理解，也可以那祥理解的句子。7不合II;飜鑑飜讓隆用不当等等。第5题【答案】类力辑盎層阳*常与能强发一痒加惰，譯S-対薩毒ij“m4爲关去一tsH间,ziJHTT同,fe句盘中I词逻一关强s態吊的WK识的i囂学关養相生性A.于SHTE的.3:.3毀r冢t.R-=rn课轟liS3。B;理cIs第7题【答案】蠶阖懿豁蟲廳寒松柏有本性千里唄雨剧臧海民SS$此物何足责我其的y解备理诗鏗古背:写曙善复汗杳备写WSS曰不簷考”目番句呂文譲与第不sif-4翳挣：干2一匸4JJ。的册I格轻ICL.hrI胴，察ilf-巻I;第9题【答案】注意要有称呼，有针对性的劝告，语言要委婉得体。-R

13、都兑矍互际对于有匚血匚養而考。身MT-扌亮素诘的简人亠B个语实用s-ifwMs7:不时占帶g字釁1语，在HS;第10题【答案】L抒发了作者悠園（闲适）惊喜（喜悦、喜爱大自然）之惰。2.答：頷联和颈琏主要采用了动静结合的手法-颔联写远山近树一片秋色，在夕阳的余晖中越岌显得蠶骗j蕭譌人和猎马的出现点整个画面活动了起来，动静结合描写了一幅略显苍凉的田园【解析】2一本题考查学生对诗熬的赏析能力。诗词赏析一般可洪从內容鉴臥主题賞折、手袪當折三个角度来當I画回.第二问、理噩內容盛肠嘯余晖析少句中理蟹内容，丛而瘵埴诗密E两饌诗句第11题【答案】L通白缺昇,中断飞奔的耳逆流而上接连不断P水為树老山高，草盛确实有很多的趣味。高山上多生长看姿态怪异的柏树，悬泉和濕