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1、 送东阳马生序 明宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。
2、同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。一、解释加点或加线的词:嗜( ) 无从( ) 致( ) 假( )怠( ) 逾( ) 加冠( )益( )慕( ) 患( ) 硕师( )尝( ) 趋( ) 先达( )叩( ) 填( ) 辞( ) 色( ) 援( ) 质( ) 或( ) 叱( ) 咄( ) 至( ) 俟( ) 虽( ) 卒( ) 箧( ) 曳( ) 屣( ) 穷冬( ) 支( ) 媵人( ) 汤( ) 衾( ) 寓( ) 日( ) 再( ) 被( ) 腰( ) 臭( ) 敝(
3、 ) 容臭( ) 二、解释一词多义:无从致书以观 ( ) 每假借于藏书之家 ( )以衾拥覆( ) 走送之 ( )以是人多以书假余 ( ) 弗之怠 ( )以中有足乐者 ( ) 礼愈至( ) 不知口体之奉不若人也。至舍( ) 盖余之勤且艰若此。三、翻译句子:1、以是人多以书假余,余因得遍观群书。 2、余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请; 3、或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复; 4、余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。 5、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 6、盖余之勤且艰若此。 回答问题: 1、 文章从 和 两个阶段写了作者的 ,用文中一句话概括是 。2、简要归纳作者学习时遇到的困难。 3、为什么作者“略无慕艳意 ”? 。4、为什么“人多以书假余”,由此我得到什么结果? 5、在
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