人教版七年级下数学寒假作业

1、.2019人教版七年级下数学寒假作业寒假来了，为了帮助大家更好地学习，小编整理了这篇2019人教版七年级下数学寒假作业，希望对大家有所帮助!一、选择题每题2分，共20分1.如图，假设mn，1=105，那么2=A. 55 B. 60 C. 65 D. 752. 在1000个数据中，用适当的方法抽取50个体为样本进展统计，频数分布表中54.557.5这一组的频率为0.12，估计总体数据落在54.557.5之间的约有个.A. 120 B. 60 C. 12 D. 63 设 ，a在两个相邻整数之间，那么这两个整数是A. 1和2 B. 2和3 C. 3和4 D. 4和54.不等式3xa0的正整数解恰是1

2、，2，3，4，那么a的取值范围是A. a12 B. 1215 C. 125.4分2019?常州将100个数据分成8个组，如下表：那么第六组的频数为组号 1 2 3 4 5 6 7 8频数 11 14 12 13 13 x 12 10A. 12 B. 13 C. 14 D. 156.不等式组 无解，那么a的取值范围是7.在方程组 中，假设未知数x，y满足x+y0，那么m的取值范围在数轴上的表示应是如下图的A. B. C. D.8.假设方程组 的解x与y相等.那么a的A. 4 B. 10 C. 11 D. 129.在以下实数 ，3.14159265， ，8， ， ， 中无理数有A. 3个 B. 4

3、个 C. 5个 D. 6个10.要使两点 、 都在平行于 轴的某一直线上，那么必须满足 A. B. C. D.11.为了理解一批产品的质量，从中抽取300个产品进展检验，在这个问题中，300个产品的质量叫做A. 总体 B. 个体 C. 总体的一个样本 D. 普查方式12.如下图，假设三角形ABC中经平移后任意一点P 的对应点为 ，那么点A的对应 点 的坐标是 A.4，1 B.9，-4 C.-6，7 D.-1，2二.填空题13. 点Aa2+1，1b2在第 象限.14. 一组数据有50个，落在5个小组内，第一、二、三、四组的频数分别为3、8、 21，13，那么第五小组的频数为 .15 将点P3，y

4、向下平移3个单位，向左平移2个单位后得到点Qx，1，那么xy=16 和 互为相反数，且xy+4的平方根是它本身，那么x= ，y=17. 的正整数解是_.18假设y= ，那么 =_.19.假设不等式组 的解集是空集，那么a、b的大小关系是_.三、 解答题20、解方程组： 21、解以下不等式组22、 ， 求7x+y-20的立方根。23 计算： + + .24: 如图, C = 1, 2和D互余, BEFD于G.求证: ABCD .25.：如图，1 =2，3 =4，5 =6.求证：ED/FB.26.9分如图，在平面直角坐标系中，四边形ABCD各顶点的坐标分别是A-3,4、B2,3、C2,0、D-4，

5、-2，且AD与 轴交点E的坐标为 ，求这个四边形的面积。提示：分别过点A、D向 轴作垂线27小明在学校组织的社会调查活动中负责理解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况. 他从中随机调查了40户居民家庭收入情况收入取整数，单位：元，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.8分分组 频数 百分比6008002 5%8001000 6 15%10001200 45%9 22.5%16001800 2合计 40 100%根据以上提供的信息，解答以下问题：1补全频数分布表.2补全频数分布直方图.3请你估计该居民小区家庭属于中等收入大于1000缺乏1600元的大约有多少户?28. 10分某超市销售有

6、甲、乙两种商品，甲商品每件进价10元，售价15元;乙商品每件进价30元，售价40元.一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。1假设该超市同时一次购进甲、乙两种商品共80件，恰好用去1600元，求能购进甲、乙两种商品各多少件?唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和

7、“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边