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文档简介

1、沙画教学设计一、学习目标1、让学生掌握沙画的制作技法。2、引导学生把平时学到的绘画知识运用到作品中，充分发挥其想象力，体验制作过程的乐趣和成功的喜悦。3、提高学生的审美情趣，培养学生的创新意识。4、培养学生细致、严谨和团结协作的质量。二、活动准备1、每个学生一张沙画，各色沙子，牙签2、已制作完成的沙画作品三、教学过程1、导入课题：同学们，我们在日常生活中经常能看到各种不同的画，比如用水粉颜料画出来的画叫水粉画，用国画颜料画出来的画叫国画，用油画颜料画出来的画叫油画，但是你看过用沙子画出来的画吗?这就是我们今天要学习的沙画。2、出示作品，激发兴趣：同学们，这些是已经制作好的沙画作品，你们想不想自

2、己动手做一幅更漂亮的作品呢?3、学生分组观察，讨论制作步骤和色彩搭配的知识，教师归纳总结：普通沙画：在已印刷并压制好的沙画图案上，用牙签挑起一块将要上色的小黄纸，下面露出雪白的不干胶，撒上彩色沙子，并用手轻轻拍打沙画的四周，让彩色沙子均匀的粘在不干胶上，然后倒掉多余的沙子。注意：上色时颜色由深到浅，图案的面积由大到小，特别是黑线条不能撕掉。立体沙画：在已印制好的图案底板上，挤上各种颜色的沙泥，用牙签把沙泥涂抹均匀，不能覆盖黑线条，待沙泥彻底干透后即可。4、学生动手制作，教师巡视。5、作品评析：先让学生自评，再小组互评，互相交流经验、取长补短。活动延伸：布置学生利用今天所学，回家后尝试其它各种图

3、案，也可把制作好的沙画装饰一下，装裱进相框挂在墙上或放置在桌面上，装饰性很强。活动目标：1、鼓励幼儿大胆想象，在探索中初步学习沙画的创作方法。2、激发幼儿热爱大自然的情感，体验沙画创作的乐趣。活动准备：（经验准备）家长带领幼儿到海边玩沙，体验沙子的特性；（材料准备）沙画大师的作品PPT、彩砂、音乐、抹布。活动过程：1、谈话导入：小朋友，这是什么？沙可以做什么？（沙袋、铺路）2、今天老师给你们准备了许多彩色的沙子，你们来玩一玩!（让幼儿亲身体验玩沙后）提问：你们用沙子做了什么?3、播放视频：今天，老师带来了一段视频，我们来瞧一瞧他用沙子做了什么!提问：这位大师在做什么?他都画了什么?4、幼儿自由作画，教师巡回指导<1>看了这段视频，你们想不想试一试，画一副属于自己的沙画，画完以后请你给你的画起一个好听的名字。<2>卫生习惯要求：作画时不要把沙撒到桌子上，完成作品后擦干净手5、幼儿介绍自己作品，教师引导幼儿了解沙画技巧和名称<1>刚才老师把小朋友的画都给照了下来，请幼儿介绍自己的画。<2>教师通过幼儿介绍，引导幼儿学习初步的沙画技能。（扣、刮漏、捏）<3>鼓励幼儿用更多的

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