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文档简介
1、字组概念的引入字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。字组指的是一个或几个字母在起,发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位,一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系,一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类,元字组是对元音字母和元音字母组合的合称;辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。字母数量少(26个),字组数量多(73个),但在同一个单词中,字组数少于或等于字母数,以字组为单
2、位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chick一词,字组数是三个ch-i-ck,字母数是五个c-h-i-c-k,记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点,只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick一词,如果把chick拆分开来看c-h-i-c-k,我们并不知道每个字母发什么音,只有把ch、i、ck看成字组,以字组为单位来看待这个词,才能看出词形与读音之间的对应关系,ch-i-ck分别对应t、i和k音。三个字组对应三个音素的记忆方式,比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。英语字组表元字组辅字组兀音字母1元音字组.辅音字母】辅音字
3、组兀音字母:aei/you兀音字组:arerirorurareereireoreureai/ayairalau/aweaeareeeerei/eyeu/ewieoaoar/ooroi/oyooou/owourui辅音字母:bcdfghjklmnpqrstvw-xy-z辅音字组:ch-ck-dgedr-dsghgu-kn-mn-ngphqu-sh-tchthtr-tswh-wr-关于英语单词拼读规则表的几点说明字母是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由字母构成的,但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系,倒是字组与音素之间存在着一对一的关系,即一个字组对应一个音素。因此,以字组为单位
4、记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理,可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素,“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见,在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的,可以很大程度降低记忆单词的难度,延长遗忘时间。$一、元音字母在重读音节中的读音:令E兀曰字母读音例词编号a在开音节中einameplaneJanebaby但have®1-01在闭音节中起bagdadhatmapblackback1-02e在开音节中i:hethesemeChinese1-03在闭音节中ebedletpendeskyesegg1-04i(y)在
5、开音节中aibikedrivetimenicewhyfly1-05在闭音节中ifishdrinksystemmanystudy1-06o在开音节中35thoseclosegohoehomeno1-07在闭音节中。clockboxshopsockcloth1-08u在开音节中ju:studentexcuseTuesdayunit1-09开音节中u在辅音字母jlrs后面时u:JunebluerulersuperFsu:pd(r)在闭音节中abuscupjumpmuchlunch1-10uputpush1-01特例单词中的thngguchstqu都被看作-个辅首字母,其中的兀音字母按开音节规则发音。
6、vagueveigvoguevsugrangereindstastepastepeistplaguechangestrangestreindswasteacheopaqueodpeikscythesaid和以上读音不同的词tingei1-02例外manyeanye1-03例外在相对开音节的词尾e不发音如:hatebrave在绝对开元音节中发自身的音如:beeme1-04例外Englishipretty*priti在前缀re-(又,再)中读i:如rewriteiri:1raitrewakeri:'weik1-05例外源自法语保留法语发音policemani:machine":f
7、atiguei:保留了古英语的发音liveigivei1-06例外在climbninth中读ai1-07例外tou:dou:whou:loseshoeprovemove1-08例外womeniwomanuwolfurolleru1-10例外putuBushucushionu二、元音字母在非重读音节中的读音*1hrr兀音字母读音例词编号aklChinaanotherwomanbreakfast2-01iorangecomradevillagecabbage2-02eklhundredstudentopenweekend2-03ichickenpocketbeginchildren2-04i(y)
8、kholiday*hDledeipossibleFposebl2-05iBeautifulfamilyIf况malianimalai在动词词尾的y常发ai如satisfysupply2-05-1aiexerciseleksasaizsatellitelstslait2-06oJSecondtonightsomebodywelcome2-07Vkualsozerophotoradio2-08kautumndiffcultsupposesuggest2-0911iminuteUuinstrumentju:popularcongratulationJanuaryinstitute2-10动词中的a如
9、果处在开音节位置,a读ei音,operatebpareitu处在开又在辅音字母Julyd3uilaiusualiju:3uol读u音音节位置jlrs后面时influencedmfluonsFebruaryifebruori2-07-08例外icon”ai|konrobotFrsubotalcoholFIkshol2-12在非重读音节中,许多单词中的元音字母aei即可以读作卜音,也可以读作i音。三、元音字母在重读音节中的特殊读音t七m.元曰字母读音例词编号a在w音后面hwantwhatwatchwashquality3-01a在fnskphspssstth前a:afterplantgraphas
10、kgraspglassfastfather但ass列3-02i在-nd-ld和gh前aifindchildlighthigh但windio在-st-ld前somostpostcardoldcold但costkosto在mnvth前acomemonkeylovemother但colour”kRs(r)3-01例外watero:waneeiwakeei以上几个词都是开音节词wag列ass圧tomatoa:字母a后面是字母t,不符合3-02规则。这个词也可以按1-01规则来读tomatotmeitou音标tJma:toobananaa:重读音四、-r音节兀音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号
11、arar在w音后面a:carfarmdarksharpener4-01。:1warmquartertowards4-02oror在w音后面。:fortymorningshorthorsenorthno:04-033:wordworkerworseworth4-04erirur3:certainlyverbbirdThursdaynurse4-05辅音字母r双写时,前面的兀音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如:carryFkrisorryFSDrihurryFhAri4-06rr双写的意义1:强调双写单辅字符前是闭音节2:明确双写单辅字符之间是音节划分处如sor.ry
12、correct-r音节在非重读音节中通常读J音,例如:dollarteachermartyrforgetSaturday4-074-03例外orattorney0t3:ni4-04例外or在w音后面wornwo:nswordso:d4-05例外ur:在ur后加兀音during”djooriqcuriouskjoorios4-06例外rrquarrel*kworsl按3-01规则读surroundsur-不重读supposesup-不重读collectcol-不重读worry也可以读成worrywri五、-re音节元音字组在重读音节中的读音兀音字组读音例词编号areeocaredareharep
13、repare但在area:5-01ere血heremere但在thereQeo(r)whereweo(r)5-02Ire/yre咲firehiretyre但在cireso'rei查一下发音不这么念5-03ore。:morescorebefore5-04urej吗purecurekjuo(r)但在sure£o(r)5-05areereireore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读J音,例如:picturepleasure但failure”feiljo(r)5-06重读兀音字母加Rr,再加非重读兀字组时'xrv组合,重读兀音字母应按-re音节拼读规则拼读(5.
14、1-5),字母Rr读r音。例如:parent*peorontzeroFzioroostory*sto:riduringFdjooriQinspiringin1spaioriQ5-075-07例外assuranceJjBorons某些常用词及多音节词、rv组合经常出现长音短化现象。其单兀字符x按其所在闭音节中的发音规则发音。字母Rr读r音。例如:orangebrind3veryFveriAmericano'merikonparagraphFp起rogra:f5-085-08例外burialberildeterioratedi1tiorioreit六、元音字组在重读音节中的读音兀音字组读音
15、例词编号ai/ayeiafraidrainwaitdayplaysay6-01aireeairhairchairpairrepair6-02alal在fm前fL:1Smallballtalkwallall6-03°:1alwaysalsosaltalmost6-04a:1halfcalmpalm6-05au/awL:1autumndaughterdrawlawyer6-06eai:1teacheasycheapplease6-07eheavybreadsweaterweather6-08eibreakgreat6-09i°1ideaaidetheatreFBiete少ear
16、血heardearnearclearyear6-10eebearpearwearswear6-113:earthlearnearly6-12eei:1jeepweekgreenthree6-13eer爲pioneerdeerbeer6-14ei/eyeieightneighbourtheygrey6-15i:1keyreceive6-16eu/ew在jlrs后ju:newfewnewspaperfeudal*fju:dl6-17u:1flewbrewjewelry但在sewseo6-18ie/eis音之后i:1piecefieldbelievereceiverilsi:v6-19oaeocoa
17、tJoanboatgoal6-20oar/oorL:roarboarddoorpoorpo:(r)6-21oi/oyLilnoisepointtoiletdestroyboy6-22oou:broomfoodtoothschool6-23ubooklookcookfootgood6-24ou/owaucloudhousecountdownflower6-25euknowthrowthoughshoulder6-26只ouLyoungcountryenough6-27只ouu:groupyousouproutewound6-28ourL:courseyourfour6-29auourhourou
18、rs6-303:journeyFd33:ni6-31ui在jlrs后ju:fluidsuicidetuitiontju违6-32u:juicefruitsuicidalisu:ilsadlsuitsu:t但在buildbild6-336-01例外的词ai/ayeiplaid圧sayssez和said中读sed6-03例外的词alshall英:j&l美:jtel6-06例外au/awo:becausebJkozlaughla:fSe'attlesi'tl这个词中的ea并不是个字母组合,双写辅音字母强ea的另外两种发音调其前面的单个元音字母a是重读音节,而且是个闭音节。除了
19、i:/e/ei间reallyprielibeautiful'bju:tifl6-16例外6-20例外either英'aiOo(r)美语发音比比iai6ei发i:音的例词很少。abroad0bro:doasisodeisisoa并未构成元字组6-23例外bloodblxdfloodflxd6-26例外knowledge'nolidsnli长首短化现象6-28ou的另一种发音coughkofthoughto:tshouldj6dyouthju:0七、非重读音节中元音字组和字群的读音兀音字组或字群读音例词编号ai/ayei/eyiSundayforeignmonkey7-01
20、owouyellowsparrowtomorrow7-02兀音字组在非重读音节中读R音或i。neighbourneiba(r)neighbour'neibe(r)serious1sioriosfamousfeimescoffeeFkofibiscuitFbiskit7-03-sion-tionnimpressionnation7-04-sion在兀音字母后hnvisiondecisionoccasion7-05-tion在s后tj°nquestionsuggestion7-06-stensnlisten7-07-stleslwhistle7-08-surehapleasure
21、measure7-09-turegpictureculture7-10八、元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第一部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如:everydayeihandbag闾blackboard:8-01有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如:sun太阳+dayei日子>Sundayi星期天holy神圣+dayei日子>holidayi假日break中断+fasta:斋戒>breakfast早餐cup茶杯+board木板0:>c
22、upboard可碗柜8-02九、辅字组的读音辅字组读音例词编号bbbikebusbag9-01/bombtomb9-02ckcakepicturecoatmusic9-03c在e前或在i/y前sfacedecidecinema9-04chWmuchchickrichteacher9-05kschoolheadachechemistry9-06machineChicago9-07-ckkcockpocketblackknock9-08dddoctorbreadhandday9-09-dge©bridgefridge9-10dr-drchildrendriverdrink9-11fffi
23、vefourbreakfast9-12gg在ei/y前9baggardongo9-13©orangelargeGerman9-14ghfcoughenough9-15/lightdaughterhigh9-16gu-guegu在非重读曰节中9guessleaguedialogue9-179wlanguageanguish9-18hhhotheadhousehand9-19/hourhonest9-20j呵jeepjarjokejoinJuly9-21kkkindbikeskatemakeweek9-22kn-nknifeknowknock9-23lllifemilkschooltal
24、l9-24mmmonkeycomeautumn9-25-mnmautumncolumnsolemn9-26nn在kg音前nnotshinetennote9-27卩unclethankhungry9-28-ngOmorningyoungwrong9-29Pppaperplanepigshippen9-30Phfelephantphototelephone9-31qkIraq9-32qu-kwqualityquite9-33rrredrubberruler9-34s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前ssitsleepdesk9-35zmusichusband9-36sc-skscarlet9-3
25、7smusclescience9-38shJshefishshirtwash9-39t在通常情况下在弱读字母iaieio前ttenlettermeet9-40patientnation9-41tchWwatch9-42th在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the-ther中&thinthiilymethM9-43卩thethesewiththan9-44卩clothefatherweather9-45tr-trtreetraincountrytruck9-46vvveryvoiceloveleave9-47wwweekwinwakesweetwait9-48/answertwo9
26、-49wh-wh-在字母o前wwhatwhenwhitewhy9-50hwhowhosewhole9-51x在重读兀曰前ksboxtextexercise9-52gzexamleexistexact9-53wr-rwrite9-54y-jyesyardyellowyoung9-55zzpuzzlezerozoo9-56不符合9-13规则的词和字母k一样,g在字母n前面通常不发音,也可把gn-看成一个辅字组:gnarlgnargnashgnatgnathicgnathismgnawgnomegnomicgnu单词字母g也有不发音的现象:diaphragm不符合9-14规则的词例外的词:getgi
27、rlgivegirdgirdergirdleginkgimpgimme不符合9-56规则的词例外的词:seizure十、英语语音名词解释1音节以兀音为主体构成的发音单位,一般说来兀音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节(mn円1例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。0-012.音节的划分在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。例如:let-termem-berchil-drendaugh-ter在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的兀音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果前面一个音节里的兀音是短音,则辅字
28、组属于前面一个音节。例如:长音pa-perstu-dentfa-therze-romo-torfar-ther短音sev-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er0-023.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。0-034.开音节绝对开音节:单个兀音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:noblueba-bystu-dentse-cret.0-04相对开音节:单个兀音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:namethesebikehomee
29、x-cuse.5.闭音节单个兀音字母后面有辅字组(rwy除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bageggfishnotcup0-056.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如:'stu-dent'Chi-na'sec-ond'au-tumnin-'deed含有a-be-de-re-in-ex»等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:a'boutbe'foreex'cusere'pairfor-'get-fulin-'ve
30、n-tor0-067.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如::el-e-phantcon-grat-u-'la-tion词尾有-ic冷涝或-tion,-sion冷涝的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scientificimpression'nation0-07字组字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位,英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。字组指的是一个或几个字母在起,发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位,通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。字群是指几个
31、字组在同一个音节里发两个以上的音素。(如:-tion-sion-sten-stle-ought)为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢?从书写形式上看,英文是由一个一个的字母构成的,但每一个字母并不一定对应一个音素,倒是每一个字组对应着一个音素。英语是一种拼音文字,经过一段时间的学习,许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系,从“单个字母拼合单词”的识记的方式,过渡到“在字组的基础上识记单词”,并“悟”出一些拼读规律。学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。所以学习英语应该尽早识记字组,即三十多个元字组,和三十多个辅字组,以字组为基本单位本记忆单词。在六七十个字组的基础上识记
32、单词,远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快,记忆时间长,可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。元字组在英语单词拼读规则表中,元字组指的是:元音字母和元音字组。元音字母指的是五个元音字母AaEeIiOoUu。元音字母数量虽少,但出现的频率高。元音字组由两个或三个元音字母组合而成,少数几个辅音字母(rlwy)也可以和元音字母一起组成元音字组。辅字组在英语单词拼读规则表中,辅字组指的是辅音字母和辅音字组。辅音字母:bcdfghjklmnpqrstvwxyz。辅音字组:ch-ck-dgedr-ghgu-guekn-mn-ngphqu-sc-sh-tchthtr-wh-wr-。=&qu
33、ot;*E-元音字母元音字母共有五个:AaEeIiOoUu。Yy和Ww也可以当作元音字母来用,当这两个字母出现在单词(或音节)的开头时,通常被当作辅音字母来用:如果不是出现在词首,Yy、Ww经常被当作元音字母来用,Yy相当于元音字母Ii,Ww相当于元音字母Uu。元音字母出现在重读音节时,或者是开音节,或者是闭音节。元音字母出现在非重读音节里时弱读为旧或i音。元音字组元音字组分为:-r音节元音字组、-re音节元音字组和普通元音字组。元音字组数量多,只有少数几个元音字组出现的频率较高。-r音节元音字组有五个:arerirorur;-re音节元音字组也有五个:areereireoreure;普通元音
34、字组数量较多,常用的有:ai/ayairalau/aweaeareeeerei/eyeu/ewieoaoar/ooroi/oyooou/owour等。此外,还有:oul(could,would)、ier(fierce)、eir(their,weird)等不常用的元音字组。辅音字母单个辅音字母其有21个:BbCcDdFfGgHhJjKkLIMmNnPpQqRrSsTtVvWwXxYyZz其中Yy、Ww经常被当作元音字母来用。辅音字组辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成,共同发一个辅音。如:ch-ck-dgedr-ghgu-guekn-mn-ngphqu-sc-sh-tchthtr-wh-
35、wr-。个别辅音字组发两个音,如:gu-qu-sc-。有的辅音字组经常出现在音节的开头部分,如:dr-gu-kn-qu-sc-tr-wh-wr-;有的辅音字组经常出现在音节的末尾,如:-gue-mn-ng-tch;还有的辅音字组在单词中的位置比较灵活。表九,还有少数辅音字组没有列出,如:-ds-tsps-等。26个字母出现频率排顺序排序|字母|出现频率字组名与字组音字组的名称叫字组名,如th就叫th字母组合,ar就叫ar字母组合;字组在单词中所发的音素叫字组音。字组名对字组的称呼、叫法称为“字组名称”,简称“字组名”。英语里有26个字母,我们可以一个一个地说出来。但这26个字母在单词中的发音和
36、他们的“名称”并不都是一样的。字组音字组在单词中所发的音素叫“字组读音”,简称“字组音”。单词注音方法推荐在阅读过程中经常需要给一些生词注音,如果把音标写在单词的附近,一是麻烦,二是没有足够的空间来写音标,三是没有必要把所有的音标符号都标注出来。实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音,不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。使用的符号为:长音符号_短音符号.重音符号音符号。i音符号丨哑音符号其中短音符号和重音符号也可以充当音节分割符号。这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音,
37、少数辅音字组的读音还得靠音标来标注例如:studentstudent'studentstudystudyStudycondolencecon,dolencefeaturefeaturefeaturefeatherfeatherfejELthfTbrownbrowncountrycountrysympathysympathy对英语单词可拼读性的认识以整个词为单位,如果词中某个字组读音不规则,或词的重音位置不规则,那么这个词就属于读音不规则的词。以音节为单位,如果词中某个音节读音不规则,那么这个音节就属于读音不规则的音节。以字组为单位,如果词中某个字组读音不规则,那么这个字组就属于读音不规则的字组。三种认识单词可拼读性的方法得出的得出的结论大不一样。辅音字母双写的含义辅音字母双写,主要是为了强调双写辅音
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