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文档简介

1、 义务一:平安用电操作 义务二:触电急救教学要求: 1了解各种电气符号的含义2知道平安用电的要求3遵守平安电压的规定4熟习平安接地的方法 5会采取预防触电的措施 书P1-P4 表1-1平安电压普通环境的平安电压为36V。平安器具绝缘手套。绝缘靴。绝缘棒。 运用绝缘棒留意点: 1.棒外表要枯燥、清洁; 2.操作时应带绝缘手套,穿绝缘靴,站在绝缘垫上; 3.绝缘棒规格应符合规定,不能恣意取用。 预防触电的措施 1绝缘措施 2屏护措施 3间距措施 预防间接触电的措施 1加强绝缘措施 2电气隔离措施 3自动断电措施1根本平安措施合理选用导线和熔丝。正确安装和运用电气设备开关必需接相线合理选择照明灯电压

2、防止跨步电压触电 2电工平安操作规程 1. 未经平安培训和平安考试不合格严禁上岗。 2. 电工人员必需持电气作业答应证上岗。 3. 不准酒后上班,更不可班中饮酒。 4. 上岗前必需穿戴好劳动维护用品,否那么不准许上岗。 5. 检修电气设备时,须参照其它有关技术规程,如不了解该设备规范本卷须知,不允许私自操作 6. 严禁在电线上搭晒衣服和各种物品。 7. 高空作业时,必需系好平安带。 8. 正确运用电工工具,一切绝缘工具,应妥善保管,严禁它用,并应定期检查、校验。 9. 当有高于人体平安电压存在时严禁带电作业进展维修。 10. 电气检修、维修作业及危险任务严禁单独作业。 11. 电气设备检修前,

3、必需由检修工程担任人召开检修前平安会议。 12. 在未确定电线能否带电的情况下,严禁用老虎钳或其他工具同时切断两根及以上电线。 13. 严禁带电挪动高于人体平安电压的设备。 14. 严禁手持高于人体平安电压的照明设备。 15. 手持电开工具必需运用漏电维护器,且运用前需按维护器实验按钮来检查能否正常可用。 16. 潮湿环境或金属箱体内照明必需用行灯变压器,且不准高于人体平安电压36V。 17. 每个电工必需熟练掌握触电急救方法,有人触电应立刻切断电源按触电急救方案实施抢救。 3接地与接零维护接地维护接零实施维护接零应留意1雷电的构成与活动规律2防雷技术安装避雷针时,避雷针的接地体与输电线路接地

4、体在地下至少应相距10m,以免避雷针上的高电压经过输电线路引入室内。将进户线最后一根支撑物上的绝缘子铁脚可靠接地。躲避雷雨时应选择有屏蔽作用的建筑物雷雨时应关好门窗以防止球形雷飘入,不要站在窗前或阳台上。雷雨时尽量不要运用家用电器,应将电器的电源插头拔下。1.标志的要求1文字简明扼要,图形明晰、颜色醒目。2规范一致或符合习惯,以便于管理。2.常用标志举例 1裸母线及电缆芯线的相序或极性标志2平安牌制造方法: 将四块厚度为0.61.2mm的薄铜片一端剪成锯齿尖形,分成两组固定在绝缘板上,使每组的两块铜片锯齿尖相互对齐,锯齿间间隙以不大于0.5mm为宜,但绝不能相互接触。两铜片上端与天线引下的馈线

5、相接,下端并联接地,接头处必需焊牢。接地引下线用3mm左右的铜导线或多股绞合线,下端焊一块金属管或金属块为接地体,将接地体埋入地下1m深左右。这样假设天线上感应有雷电,可以在锯齿上发生对地的尖端放电,将雷电流导入大地。教学要求:1知道触电的种类和方式2会分析触电的常见缘由3能对触电现场进展处置4会快速实施人工急救1人体触电种类1电击2电伤2人体触电方式1单相触电2两相触电3跨步电压触电4悬浮电路上的触电1线路架设不合规格2电气操作制度不严厉、不健全3用电设备不合要求4用电不谨慎1使触电者尽快脱离电源2脱离电源后的判别1判别呼吸能否停顿2判别脉搏能否搏动3判别瞳孔能否放大3对不同情况的救治1触电

6、者神志清醒,只是觉得头昏、乏力、心悸、出冷汗、恶心、呕吐,应让其静卧休憩,以减轻心脏负担。2触电者神志断续清醒,出现一度昏迷,一方面请医生救治,另一方面让其静卧休憩,随时察看其伤情变化,做好万一恶化的施救预备。3触电者已失去知觉,但呼吸、心跳尚存,应在迅速请医生的同时,将其安放在通风、凉爽的地方平卧,给他闻一些氨水,摩擦全身,使之发热。假设出现痉挛,呼吸渐渐衰弱,应立刻施行人工呼吸,并预备担架,送医院救治。4触电者呼吸,脉搏均已停顿,出现假死景象,应针对不同情况的假死景象对症处置。假设呼吸停顿,用口对口人工呼吸法,迫使触电者维持体内外的气体交换。对心脏停顿跳动者,可用胸外心脏挤压法,维持人体内的血液循环。假设呼吸、脉搏均已停顿,上述两种方法应同时运用,并尽快向医院告急。 1口对口人工呼吸法2胸外心脏压挤法 1用绝缘物使触电者脱离电源或关电源总闸; 2判别昏迷:认识消逝;摸:颈动脉跳动消逝;看:胸部无起伏;觉得:呼吸停顿、呼救旁人协助、致电120。 3把患者嘴掰开,看有无异物妨碍气道,有就用棉棒取出; 4人工呼吸:开放气道,垫以纱布,呼进气体; 5胸外压:两乳头引线的中点,以一手的小鱼际按,深度为4-5厘米,频率为每分钟100

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