【最新】九年级语文下册 第5课《词两首-忆秦娥 娄山关》课件1 语文版 课件

1、【最新】九年级语文下册 第5课词两首-忆秦娥 娄山关课件1 语文版 课件 毛泽东（一九九三毛泽东（一九九三-一九七六）中国一九七六）中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革家、战略家和理论家、中国人产阶级革家、战略家和理论家、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。者和领导人，诗人、书法家。【最新】九年级语文下册 第5课词两首-忆秦娥 娄山关课件1 语文版 课件忆秦娥娄山关【最新】九年级语文下册 第5课词两首-忆秦娥 娄山关课件1 语文版 课件学习目标 一、了解诗歌的一般常识，了解诗歌形一、了解

2、诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点现力的特点 二、理解文章的主题，并深入地感受词二、理解文章的主题，并深入地感受词中的意境，深切地体会诗人的思想感情。中的意境，深切地体会诗人的思想感情。 三、体会作者作为一代风流人物要为中三、体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。华民族建功立业的伟大抱负。 四、学会借景抒情的表达手法四、学会借景抒情的表达手法。 【最新】九年级语文下册 第5课词两首-忆秦娥 娄山关课件1 语文版 课件写写作作背背景景 1934年红军开始长征，年红军开始长征，1935年年1月月红军攻占遵义，二

3、渡赤水，红军攻占遵义，二渡赤水，24日攻占桐日攻占桐梓梓, 25日凌晨借着月色向娄山关挺进，与日凌晨借着月色向娄山关挺进，与黔军相遇，敌军败退，红军继续进军，黔军相遇，敌军败退，红军继续进军，与敌激烈拼搏，反复争夺，红军终于占与敌激烈拼搏，反复争夺，红军终于占领高地。此时已近黄昏，中央红军在夕领高地。此时已近黄昏，中央红军在夕阳映照下迅速通过娄山关。这次战役是阳映照下迅速通过娄山关。这次战役是遵义会议以来的第一个大胜仗。遵义会议以来的第一个大胜仗。是由四川进入贵州的要道，历来兵家必争之地。是由四川进入贵州的要道，历来兵家必争之地。【最新】九年级语文下册 第5课词两首-忆秦娥 娄山关课件1 语文

4、版 课件 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。从头越，苍山如海，残阳如血。忆秦娥忆秦娥 娄山娄山关关 一九三五年二月一九三五年二月【最新】九年级语文下册 第5课词两首-忆秦娥 娄山关课件1 语文版 课件西风烈，长空雁叫霜晨月。西风烈，长空雁叫霜晨月。时间：时间：环境：环境： 诗人从诗人从听觉听觉的角度对的角度对风声、雁声、马蹄声、军风声、雁声、马蹄声、军号声号声描写，表现了红军行军的描写，表现了红军行军的急切急切和战斗的和战斗的激激烈

5、烈。含蓄地含蓄地刻画了刻画了红军在艰苦的环境中不畏严寒、不怕红军在艰苦的环境中不畏严寒、不怕困难困难的英雄气概。的英雄气概。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。上阙上阙: 表现出在铺满寒霜的崎岖山间石径上，马儿不能放步奔表现出在铺满寒霜的崎岖山间石径上，马儿不能放步奔跑，只能发出细碎杂沓的声音。跑，只能发出细碎杂沓的声音。 本指声音哽咽而低沉，这里形容在烈烈的西风中传来若本指声音哽咽而低沉，这里形容在烈烈的西风中传来若 断若续、忽高忽低的军号声，犹如呜咽，显得十分悲壮。断若续、忽高忽低的军号声，犹如呜咽，显得十分悲壮。“碎碎”：“咽咽” 西风凛冽，西风凛冽，天空辽阔，雁声天

6、空辽阔，雁声嘹唳，寒霜铺地，嘹唳，寒霜铺地，残月如钩残月如钩拂晓时刻拂晓时刻【最新】九年级语文下册 第5课词两首-忆秦娥 娄山关课件1 语文版 课件 雄关漫道真如铁，而今迈步从雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。头越。 代用杜甫的潼关吏代用杜甫的潼关吏“大城铁不如，小城万丈大城铁不如，小城万丈余余”比喻娄山关的险固。比喻娄山关的险固。 莫道，不要说。表现红军对自然险阻的藐视，对莫道，不要说。表现红军对自然险阻的藐视，对顽抗之敌的鄙视。顽抗之敌的鄙视。隐喻遵义会议后，中国革命开始了新的征程。隐喻遵义会议后，中国革命开始了新的征程。 表现了诗人无坚不摧、履险如夷的豪表现了诗人无坚不摧、履险如夷的豪迈气

7、概和跨越一切艰险的雄放胸襟。迈气概和跨越一切艰险的雄放胸襟。“真如铁真如铁”：“漫道漫道”：下阙下阙:“从头从头”：【最新】九年级语文下册 第5课词两首-忆秦娥 娄山关课件1 语文版 课件从头越，苍山如海，残阳如雪。从头越，苍山如海，残阳如雪。“苍山如海，苍山如海，残阳如雪残阳如雪”：写景写景：（比喻）显示出磅礴的气势，悲壮奇丽的意境：（比喻）显示出磅礴的气势，悲壮奇丽的意境抒情抒情：表达了亦喜（胜利）亦悲（道路还漫长），亦：表达了亦喜（胜利）亦悲（道路还漫长），亦忧亦欢的复杂感情。忧亦欢的复杂感情。富有象征意味：表现了革命前途虽然波澜，但还有许富有象征意味：表现了革命前途虽然波澜，但还有许多

8、艰难险阻，还要付出许多流血牺牲。多艰难险阻，还要付出许多流血牺牲。与上阕的与上阕的“霜晨月霜晨月”照应，说明一天的战斗历程已经照应，说明一天的战斗历程已经完成，使词的战斗气氛更浓烈，主题更突出。完成，使词的战斗气氛更浓烈，主题更突出。下阙下阙:【最新】九年级语文下册 第5课词两首-忆秦娥 娄山关课件1 语文版 课件结构理解结构理解【最新】九年级语文下册 第5课词两首-忆秦娥 娄山关课件1 语文版 课件主题理解主题理解【最新】九年级语文下册 第5课词两首-忆秦娥 娄山关课件1 语文版 课件小结 风格上，上阕的悲凉沉郁与下阕的雄劲风格上，上阕的悲凉沉郁与下阕的雄劲豪放融成一体。豪放融成一体。 手法上，明暗虚实巧妙结合。手法上，明暗虚实巧妙结合。 明：自然景物。明：自然景物。