物理化学实验复习(个实验思考题)

1、 1. 1. 如何设计一套控制温度低于环境温度的恒温装置？如何设计一套控制温度低于环境温度的恒温装置？ 选择合适的制冷器选择合适的制冷器. 2. 2.什么是恒温槽加热器的最佳功率，如何确定最佳加热功什么是恒温槽加热器的最佳功率，如何确定最佳加热功率的控温曲线？率的控温曲线？ 适当调节温度控制器输出电压（亦即改变加热器加热功适当调节温度控制器输出电压（亦即改变加热器加热功率），使温度控制器上加热指示灯和停止加热指示灯的亮、率），使温度控制器上加热指示灯和停止加热指示灯的亮、熄间隙时间间隔大致相等，记录加热电压和电流，并由此熄间隙时间间隔大致相等，记录加热电压和电流，并由此计算加热功率，该值即为此

2、温度下的最佳加热功率。计算加热功率，该值即为此温度下的最佳加热功率。 3.3. 对于具有如图对于具有如图2.1-2中曲线（中曲线（3）和（）和（4），是否可用），是否可用 计算计算tE以衡量恒温槽的控温精度？为以衡量恒温槽的控温精度？为什么？曲线什么？曲线(3),(4)对设定温度的偏差如何？对设定温度的偏差如何？ 不能。（课本不能。（课本P50)tmax和和tmin是恒温槽控温曲线上的最是恒温槽控温曲线上的最高点与最低点的温度值。高点与最低点的温度值。tE描述了实际温度与设定温度间描述了实际温度与设定温度间的最大偏离值，因而可以的最大偏离值，因而可以tE描述恒温槽的恒温精度。然而描述恒温槽的恒

3、温精度。然而对于图对于图2.1-2中曲线（中曲线（3）和（）和（4）所示控温曲线的恒温槽，）所示控温曲线的恒温槽，由于控温曲线的不对称性，用上式计算由于控温曲线的不对称性，用上式计算tE是无意义的。是无意义的。)(21minmaxtttE 4. 调试时，若温度控制器绿灯（加热通）一直亮着，调试时，若温度控制器绿灯（加热通）一直亮着，温度却无法达到设定值，分析可能的原因。温度却无法达到设定值，分析可能的原因。 搅拌太快，散热快；加热器功率小，散热快等。搅拌太快，散热快；加热器功率小，散热快等。饱和蒸汽压的测定饱和蒸汽压的测定（静态法）（静态法）1 1、正常沸点与沸腾温度有何区别？、正常沸点与沸腾

4、温度有何区别？正常沸点是指在正常沸点是指在P P下物质的沸腾温度，而下物质的沸腾温度，而沸腾温度是沸腾温度是指外压与液体的饱和蒸气压相等时的沸腾温度。指外压与液体的饱和蒸气压相等时的沸腾温度。2 2、系统放空后，有时测得的沸腾温度大于、系统放空后，有时测得的沸腾温度大于100100C，分，分析可能的原因。析可能的原因。 P P大气大气 P P思考题思考题3 3、打开和关闭机械泵时，为什么总要先将其放空？、打开和关闭机械泵时，为什么总要先将其放空？机械泵的进气口前应安装一个三通活塞，开始抽气前应先打开机械泵的进气口前应安装一个三通活塞，开始抽气前应先打开电源，使真空泵先空运转一段时间（即与大气相

5、通）再与抽气电源，使真空泵先空运转一段时间（即与大气相通）再与抽气系统相通；停止抽气时应使机械泵与抽空系统隔开而与大气相系统相通；停止抽气时应使机械泵与抽空系统隔开而与大气相通，再关闭电源通，再关闭电源，这样既可保持系统的真空度，又避免泵油倒，这样既可保持系统的真空度，又避免泵油倒吸。吸。思考题思考题4 4、简述福廷式气压计的使用注意事项。、简述福廷式气压计的使用注意事项。（1）福廷式气压计必须垂直放置福廷式气压计必须垂直放置。在调节时，先拧。在调节时，先拧松气压计底部圆环上的三个螺旋，令气压计铅直悬挂，松气压计底部圆环上的三个螺旋，令气压计铅直悬挂，再旋紧这三个螺旋，使其固定。再旋紧这三个螺

6、旋，使其固定。（2）慢慢旋转底部的汞面调节螺旋，使汞槽内的汞）慢慢旋转底部的汞面调节螺旋，使汞槽内的汞面升高。直到汞面恰好与象牙针尖接触，然后轻轻扣面升高。直到汞面恰好与象牙针尖接触，然后轻轻扣动铜管使玻璃管上部汞的弯曲正常，这时象牙针与汞动铜管使玻璃管上部汞的弯曲正常，这时象牙针与汞面的接触应没有什么变动。面的接触应没有什么变动。思考题思考题4 4、简述福廷式气压计的使用注意事项。、简述福廷式气压计的使用注意事项。（3）读数时，）读数时，使游标尺的下沿边与管中汞柱的凸面使游标尺的下沿边与管中汞柱的凸面相切相切，这时观察着的眼睛和游标尺前后的两个下沿边，这时观察着的眼睛和游标尺前后的两个下沿边

7、应在同一水平面。应在同一水平面。（4）读数完毕，向下转动汞槽液面调节螺旋，使汞读数完毕，向下转动汞槽液面调节螺旋，使汞面离开象牙针。面离开象牙针。思考题思考题5 5能否在加热情况下检查是否漏气能否在加热情况下检查是否漏气? ?解：不能。因为温度升高，使气体的压力增大（因体解：不能。因为温度升高，使气体的压力增大（因体系的体积不变），会弥补因漏气使压力的减小，造成系的体积不变），会弥补因漏气使压力的减小，造成假不漏气或漏气程度很小。假不漏气或漏气程度很小。思考题思考题6如何判断平衡管小球中的空气是否赶净？如何判断平衡管小球中的空气是否赶净？调节恒温槽至所需温度后，打开抽气活塞缓缓抽气调节恒温槽至

8、所需温度后，打开抽气活塞缓缓抽气至沸腾，关闭抽气活塞至沸腾，关闭抽气活塞G，调节进气活塞，调节进气活塞H，使空，使空气缓慢进入测量系统，直至管中双臂液面等高，从气缓慢进入测量系统，直至管中双臂液面等高，从低真空测压仪上读出压力差。同法再抽气，再调节低真空测压仪上读出压力差。同法再抽气，再调节B管中双臂等液面，重读压力差，直至两次的压力管中双臂等液面，重读压力差，直至两次的压力差读数相差无几（不相差差读数相差无几（不相差0.2mmHg），则表明平衡），则表明平衡管中的空气已经被赶净。管中的空气已经被赶净。1 1、什么是雷诺校正？为什么要进行雷诺校正？什么是雷诺校正？为什么要进行雷诺校正？（课本（

9、课本P2)P2)2 2、搅拌速度对准确测量是否有影响，为什么？搅拌速度对准确测量是否有影响，为什么？ 有影响，搅拌速度太快，引入热量较多；有影响，搅拌速度太快，引入热量较多； 搅拌速度太慢，使温度各处不能均匀，有的地方搅拌速度太慢，使温度各处不能均匀，有的地方 高而有的地方低，引起误差。高而有的地方低，引起误差。3 3、试述本实验中可能引入的系统误差。、试述本实验中可能引入的系统误差。（1 1）样品受潮（）样品受潮（2 2）搅拌器搅拌不均匀（）搅拌器搅拌不均匀（3 3）系统的）系统的密封性（密封性（4 4）温度的测量（）温度的测量（5 5）样品、铁丝的称量）样品、铁丝的称量不准等不准等4 4、

10、燃烧热测定实验中，为什么要将氧弹中的空气、燃烧热测定实验中，为什么要将氧弹中的空气赶净？如果没有赶净氧弹中的空气，对实验结果赶净？如果没有赶净氧弹中的空气，对实验结果有何影响，如何校正？有何影响，如何校正？ 空气中含有大量的空气中含有大量的N2,如果没有赶净氧弹中的空如果没有赶净氧弹中的空气，一方面可能使样品不能充分燃烧，另一方面，气，一方面可能使样品不能充分燃烧，另一方面，N2燃烧（生成燃烧（生成NO2)也会产生相应的热值，会对实也会产生相应的热值，会对实验结果产生影响。校正方法：用验结果产生影响。校正方法：用0.1mol/L的的NaOH溶液滴定洗涤氧弹内壁的蒸馏水（在燃烧溶液滴定洗涤氧弹内

11、壁的蒸馏水（在燃烧前 可 先 在 氧 弹 中 加 入前 可 先 在 氧 弹 中 加 入 0 . 5 m l 水 ） ， 每 毫 升水 ） ， 每 毫 升0.1mol/LNaOH溶液相当于溶液相当于5.983J(放热）放热）双液系气液平衡相图双液系气液平衡相图 1.沸点仪中的小球的体积过大或过小对测量有何影响？沸点仪中的小球的体积过大或过小对测量有何影响？ 小球的体积过大，不易达到气、液两相平衡小球的体积过大，不易达到气、液两相平衡 小球的体积过小，不够测量用。应以盛小球的体积过小，不够测量用。应以盛23滴的量最好。滴的量最好。2. 若在测定时，存在过热或分馏作用，将使测得的相图图形产若在测定时

12、，存在过热或分馏作用，将使测得的相图图形产生什么变化生什么变化? 存在过热作用存在过热作用，则气相中高沸点组分多则气相中高沸点组分多而而液相中高沸点组液相中高沸点组分偏少，分偏少，若溶液组成处在恒沸点若溶液组成处在恒沸点左侧左侧，导致相图，导致相图变宽变宽，若溶液，若溶液处在恒沸点处在恒沸点右侧右侧，则气相中高沸点组分多而液相中高沸点组分，则气相中高沸点组分多而液相中高沸点组分偏少导致相图偏少导致相图变窄变窄。 存在分馏作用存在分馏作用，则气相中含低沸点组分偏多而液相中含低则气相中含低沸点组分偏多而液相中含低沸点组分偏少沸点组分偏少，若溶液组成处在恒沸点，若溶液组成处在恒沸点左侧左侧，则导致相

13、图，则导致相图变窄变窄，若溶液处在恒沸点若溶液处在恒沸点右侧右侧，则导致相图，则导致相图变宽变宽。3. 按所得相图，讨论环已烷按所得相图，讨论环已烷-异丙醇溶液蒸馏时的异丙醇溶液蒸馏时的分离情况。分离情况。若若xxB(恒沸点），则塔釜为异丙醇，塔顶为恒沸物。恒沸点），则塔釜为异丙醇，塔顶为恒沸物。若若x=xB(恒沸点），分馏不出任何一种纯物质。恒沸点），分馏不出任何一种纯物质。5操作步骤中，在加入不同数量的各组分时，如操作步骤中，在加入不同数量的各组分时，如发生了微小的偏差，对相图的绘制有无影响？为发生了微小的偏差，对相图的绘制有无影响？为什么？什么？答：加入各组分时，如发生了微小的偏差，对相

14、图答：加入各组分时，如发生了微小的偏差，对相图的绘制无影响，因为最终液体的组成是通过对折的绘制无影响，因为最终液体的组成是通过对折光率的测定，在工作曲线上得出，所以无影响。光率的测定，在工作曲线上得出，所以无影响。4.如何判定气如何判定气-液相已达平衡？液相已达平衡？ 溶液沸腾后，温度恒定，则表明气溶液沸腾后，温度恒定，则表明气-液相已达平衡液相已达平衡6折射率的测定为什么要在恒定温度下进行？折射率的测定为什么要在恒定温度下进行？ 因为折射率与温度有关，所以在测量时要在两棱因为折射率与温度有关，所以在测量时要在两棱镜的周围夹套内通入恒温水，保持恒温。（或者镜的周围夹套内通入恒温水，保持恒温。（

15、或者在室温下进行测定，然后对折光率进行温度校在室温下进行测定，然后对折光率进行温度校正）。正）。7对应某一组成测定沸点及气相冷凝液和液相折对应某一组成测定沸点及气相冷凝液和液相折射率，如因某中原因缺少其中某一个数据，应如射率，如因某中原因缺少其中某一个数据，应如何处理？它对相图的绘制是否有影响？何处理？它对相图的绘制是否有影响？答：沸点的数据不能少，其它可以少。对于缺少答：沸点的数据不能少，其它可以少。对于缺少的数据，可由它们的趋势找出其它点。的数据，可由它们的趋势找出其它点。1.本实验为何要测水的电导率？本实验为何要测水的电导率？ 答：测量的水溶液中，水也有一定的电导率，计算各溶答：测量的水

16、溶液中，水也有一定的电导率，计算各溶液的电导率时要扣除水的电导率。液的电导率时要扣除水的电导率。2.实验中为何用镀铂黑电极？使用时注意事项有哪些？实验中为何用镀铂黑电极？使用时注意事项有哪些？ 答：用铂黑电极增加电极面积，消除极化，不能用纸直答：用铂黑电极增加电极面积，消除极化，不能用纸直接擦拭铂黑，不用时应该保存在水中。接擦拭铂黑，不用时应该保存在水中。3. 测定电解质溶液的电导，为什么一般用交流电而不用测定电解质溶液的电导，为什么一般用交流电而不用直流电？直流电？ 答：用交流电可以消除极化和双电层电容的影响；如果用答：用交流电可以消除极化和双电层电容的影响；如果用直流电，会形成电解池，将电

17、解质电解。直流电，会形成电解池，将电解质电解。4. 若实验过程中，电导池常数发生改变，它对若实验过程中，电导池常数发生改变，它对HAc的的电离常数有何影响？电离常数有何影响？ 答：电导池常数若增大，则答：电导池常数若增大，则k和和m以及电离度以及电离度都增都增大，则电离常数大，则电离常数Kc增大，反之减小。增大，反之减小。5. 将实验测定的将实验测定的Kc值与文献值比较，试述误差的主要值与文献值比较，试述误差的主要来源。来源。答：温度没有始终恒定；溶液浓度有误等。答：温度没有始终恒定；溶液浓度有误等。1.对消法测量电池电动势的主要原理是什么？为什对消法测量电池电动势的主要原理是什么？为什么不能

18、用伏特计测量电池电动势么不能用伏特计测量电池电动势 ？答：主要原理：标准电池和待测电池所在的小回路中答：主要原理：标准电池和待测电池所在的小回路中无电流，没有内压降存在的条件下建立起标准电池无电流，没有内压降存在的条件下建立起标准电池电势和待测电池电势之间的关系。电势和待测电池电势之间的关系。 伏特表测得的是外电路的电势差，而不是原电池的伏特表测得的是外电路的电势差，而不是原电池的电动势，主要是由于有内压降。电动势，主要是由于有内压降。2.应用应用UJ-25型电势差计测量电动势过程中，若检流型电势差计测量电动势过程中，若检流计光点总往一个方向偏转，这可能是什么原因？计光点总往一个方向偏转，这可能是什么原因？ 答：在测量电池电动势过程中若检流计光点总往一答：在测量电池电动势过程中若检