数据库基础与应用练习题及答案

1、第一章综合练习题1 .数据库处理技术经历了人工管理阶段_、文件管理阶段_、数据库管理系统阶段、以及分布式数据库管理等四个发展阶段。2 .在文件管理阶段，程序和数据在存储位置上是分开存放的。3 .在人工管理和文件管理阶段，程序设计依赖于数据表示。4 .数据库系统具有数据结构化、数据共享、数据独立性、数据粒度小、独立的数据操作界面、由DBM酰一管理等优点。5 .在文件管理阶段，文件之间是相互独立的，在数据库管理阶段，文件之间是相互联系的。6 .在文件系统中，不容易做到数据共享，在数据库系统中，容易做到数据共享。7 .使用数据库设计程序时，只需要告诉数据库管理系统做什么，不需要告诉它怎么做。8 .在

2、文件系统中，存取数据的基本单位为一纪录,在数据库系统中，存取数据的基本单位为数据项。9 .在文件系统中，数据没有独立的操作界面，在数据库系统中，数据具有独立的操作界面。10 .在数据库系统中访问数据，既可以采用程序方式，也可以采用视屏交互方式。11 .DBM奥有安全性、一致性、并发性和数据库恢复等管理控制功能。12 .分布式数据库系统既支持客户的局部应用，又支持客户的全局应用。13 .分布式数据库系统除了具有一般数据库系统的优点之外，还具有兼容性强、可靠性高、地域范围广、数据量大等优点。14 .若一个联系涉及到两个实体则称为二元联系，若只涉及到一个实体则称为一元联系。15 .在实体中能作为码的

3、属性称为主属性，否则称为非主属性。16 .域是实体中相应属性的取值范围，性别属性白域包含有_2_个值。17 .实体之间的联系类型有三种，分别为_1:1_、_1:n_和_m:n_。18 .若实体A和B是多对多的联系，实体B彳BC是1对1的联系，则实体A和C是多对多的联系。19 .若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对多的联系，则实体A和C是1对多的联系。20 .若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是多对1的联系，则实体A和C是多对多的联系。21 .若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C是一对多的联系。22 .数据库的逻辑数据模型有层次、网状、关系和面向对象等四

4、种。23 .在非关系模型中，每个结点代表着一个纪录型，每个父子联系代表着1:n_联系。24 .任一种数据模型都有型和值的区别。25 .在非关系模型中操作记录的方式是过程式的，在关系模型中，操作记录的方式是集合式的。26 .层次模型是一棵树结构，关系模型是一个二维表结构。27 .关系中的每一行称为一个元组，每一列称为一个属性。28 .在一个关系中不允许出现重复的元组，也不允许出现具有相同名字的属性。29 .假定一个关系中有n个元组，则某个列的当前全部取值的个数最少为_1_个，最多为_n_个。30 .把保存关系定义的关系称为对应数据库的元关系，一个数据库的元关系由_口8乂5_动建立。31 .关系数

5、据库系统具有数据结构单一、采用集合运算、数据完全独立、数学理论支持等优点。32 .在对象数据模型中，每个对象不仅要包含描述实体的状态特征，而且要包含描述实体的行为特征。33 .在对象数据模型中，对象具有封装性、继承性和多态性。34 .在对象数据模型中，对象不但能够继承，而且能够嵌套。35 .数据库管理系统的下层支持软件是_OS_上层软件是数据库应用开发工具。36 .数据库系统中的四类用户分别为数据库管理员、数据库设计员、应用程序员和终端用户。37 .数据库体系结构中包含的三级模式为模式、外模式和内模式三种。38 .在数据库体系结构的三级模式中，全局模式处于中间_层，外模式处于最上层，内模式处于

6、最下层。39 .在数据库体系结构中，两级数据映象分别是指外模式和模式之间的数据映象与模式和内模式之间的数据映象。40 .数据库系统的三级模式结构和两级数据映象确保了数据的逻辑独立性和物理独立性。41 .DBMSI供数据定义语句和数据操作语句供用户使用。42 .DBMS勺主要功能之一是建立和维护数据字典。43 .在存取数据库的数据的过程中，使用了两个数据缓冲区，分别为系统缓冲区和用户缓冲区。44. SQL具有数据定义、查询、更新和控制等四种主要功第二章综合练习题1 .关系数据模型包括和三个方面。2 .设D1,D2和D3域的基数分别为2,3和4,则DTD2'3的元组数为,每个元组有个分量。

7、3 .在一个关系中，不同的列可以对应同一个，但必须具有不同的。4 .关系中的每个属性只能取,关系的结构不允许。5 .顾客购物的订单和订单明细之间具有t的联系。6 .关系中的码可分为?和外码五种。7 .主码是一种码，主码中的个数没有限制。8 .学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相对应，则为学生关系中的。9 .若一个关系为R(学生号，姓名，性别，年龄)，则可以作为该关系的主码，姓名、性别和年龄为该关系的属性。10 .在候选码中的每个属性被称为属性，不在任何候选码中的每个属性被称为属性。11 .关系完整性包括完整，性、完整，性和的完整性三个方面。12 .设一个关系R1中的属性A是外码

8、，它对应关系R2中的主码为B,则称为子关系，为父关系。13 .在参照和被参照的关系中，每个外码值或者为,或者等于另一个关系中的值。14 .用户定义的是对关系中一些属性的取值给定相应的约束条件，禁止非法数据进入。15 .传统的集合运算包括、和四种。16 .设一个集合A=3,4,5,6,7,集合B=1,3,5,7,9,则A和B的并集中包含有个元素，A和B的交集中包含有个元素，A和B的差集中包含有个元素。17 .设一个关系A具有a1个属性和a2个元组，关系B具有b1个属性和b2个元组，则关系AB具有个属，性和个元组。18 .专门的关系运算包括?、口四种。19.设一个关系模式为R(A,B,C),对应的

9、关系内容为R=1,10,50,2,10,60,3,20,72,4,30,60,则SB>15(R)属于运算，运算结果中包含有个元组。20.设一个关系模式为R(A,B,C),对应的关系内容为R=1,10,50,2,10,60,3,20,72,4,30,60，则HB(SC<70(R)的运算结果中包含有个元组，每个元组包含有个分量。21.设一个关系模式为R(A,B,C),对应的关系内容为R=1,10,50,2,10,60,3,20,72,4,30,60,则R><R勺运算结果中包含有个元组，每个元组包含有个分量。22.设一个关系模式为R1(A,B,C),对应的关系内容为R1=1,

10、10,50,2,10,60,3,20,72,4,30,60,另一个关系模式为R2(A,B,D),对应的关系内容为R2=1,10,50,2,10,60,1,20,72,2,30,60,则R1><R2勺运算结果中包含有个元组，每个元组包含有个分量。23.设一个关系模式为R1(A,B,C),对应的关系内容为R=1,10,50,2,10,60,3,20,72,4,30,60,另一个关系模式为R2(A,D,E),对应的关系内容为R=1,10,50,2,10,60,1,20,72,2,30,60,则R1><R2勺运算结果中包含有个元组，每个元组包含有个分量。24 .设一个学生关系为

11、S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），则至少选修了课程号为001'或002'课程的全部学生信息所对应的运算表达式为><（5课程号='001'V课程号='002'（）。25 .设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），则选修了课程名为程序设计课程的全部学生信息所对应的运算表达式为S><（><（C）。26 .设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程

12、号，成绩），则姓名为变量K的值的学生所选修的全部课程信息所对应的运算表达式为><?课程号（><（5姓名=K（）。27 .设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），则求出所有选修课程信息的运算表达式为齿的自然连接。28 .设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），求出所有选课的学生信息的运算表达式为勺的自然连接。第三章综合练习题1 .在一个关系R中，若属性集X函数决定属性集Y,则记作为,称X为。2 .在一个关系R中，若属性集X函数决定属性集Y,同

13、时Y函数决定X,则记作为,它们之间互为。3 .在一个关系R中，若XY且XY,则称XY为依赖，否则，若AY且XY,则称AY为依赖。4 .在一个关系R中，若X-Y,并且X的任何真子集都不能函数决定Y,则称X-Y为酉数依赖，否则，若AY,并且X的一个真子集也能够函数决定Y,则称加Y为酉数依赖。5 .在一个关系R中，“职工号”函数决定“姓名”既是酉数依赖，又是酉数依赖。6 .已知“职工号一性别”成立，则“（职工号，性别）一性别”既是酉数依赖，又是酉数依赖。7 .在一个关系R中，若X,Y和Z为互不相同的单属性，并且存在X-Y和Y-Z,则必然存在到的传递函数依赖。8 .在一个关系R中，若存在“学号一系号，

14、系号一系主任”，则隐含存在着酉数决定。9 .在一个关系R中，若存在X-Y和X-Z,则存在,称此为函数依赖的规则。10 .在一个关系R中，若存在X-（Y,Z）,则也隐含存在和,称此为函数依赖的规则。11 .在一个关系R中，若X能够函数决定关系R中的每个属性，并且X的任何真子集都不能函数决定R中的每个属性，则称为关系R的一个12 .一个关系的候选码能够函数决定每个属性，其中除了存在完全函数决定外，也允许存在函数决定和，函数决定。13 .设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD=2B,C-D,(A,C)-E,则该关系的候选码为,该候选码含有属性。14 .设一个关系为R(A,B,

15、C,D,E),它的最小函数依赖集为FD=2B,B-C,D-E,则该关系的候选码为,该候选码含有属性。15 .设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD=2B,B-C,B-D,D-E,则该关系的候选码为,该候选码含有属性。16 .设一个关系为R(A,B,C,D,E,F),它的最小函数依赖集为FD=2B,A-C,D-E,D-F,则该关系的候选码为,该候选码含有属性。17 .设一个关系为R(A,B,C,D,E,F,G),它的最小函数依赖集为FD=2B,C-D,B-E,E-F,则该关系的候选码为,该候选码含有属性。18 .设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为F

16、D=2B,A-C,(C,D)-E,则该关系的候选码为,候选码函数决定E是性。19 .对关系进行规范化，通常只要求规范化到范式，该规范化过程能够很好地保持数据的性和性。20 .关系数据库中的每个关系必须最低达到范式，该范式中的每个属性都是的。21 .把一个非规范化的关系变为第一范式时，可以在上展开，也可以在上展开，还可以把每个复合属性单独分解为。22 .一个关系若存在部分函数依赖和传递函数依赖，则必然会造成数据以及、口异常。23 .一个关系若存在部分函数依赖和传递函数依赖，则必然会造成口O24 .设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD=2B,A-C,(A,D)-E,则该关

17、系的候选码为,该关系存在着酉数依赖。25 .设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD=2B,C-D,C-E,该关系只满足范式，若要规范化为高一级的范式，则将得到个关系。26 .设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD=2B,A-C,(C,D)-E,该关系只满足范式，若要规范化为第三范式，则将得到个关系。27 .设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD=2B,A-C,(A,D)-E,该关系只满足范式，若要规范化为高一级的范式，则将得到个关系。28 .设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD=2B,A-C,(A

18、,D)-E,若要把它规范化为第三范式，则将得到的两个关系分别为口?29 .设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD=2B,A-C,C-D,C-E,该关系满足范式，若要规范化为高一级的范式，则将得到个关系。30 .设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD=2B,A-C,A-D,D-E,该关系满足范式，若要规范化为高一级的范式，则将得到个关系。31 .设一个关系为R(A,B,C,D,E,F,G),它的最小函数依赖集为FD=2B,A-C,C-D,C-E,A-F,F-G,该关系满足范式，若要规范化为高一级的范式，则将得到个关系。32 .设一个关系为R(A,B

19、,C,D,E,F,G),它的最小函数依赖集为FD=2B,A-C,C-D,C-E,A-F,F-G,若要规范化为高一级的范式，则得到的每个关系中属性个数按从大到小排列依次为、口。33 .若一个关系的任何非主属性都不部分依赖于任何候选码，则称该关系达到范式。34 .若一个关系的任何非主属性都不存在部分依赖和传递依赖于任何候选码，则称该关系达到范式。35 .若一个关系的任何属性都不存在部分依赖和传递依赖于任何候选码，则称该关系达到范式。36 .若一个关系中只有一个候选码，并且该关系达到了第三范式，则表明它同时也达到了范式，该关系中所有属性的都是候选码。第四章综合练习题一、填空题1 .数据库系统的外模式

20、在SQL中称为,它由产生出来。2 .在实际的数据库管理系统中，对数据库的操作方式有?f口等三种。3 .SQL高度和面向操作的语言。4 .在SQL中建立和删除数据库模式的命令分别为和5 .由createschemaKUCUNauthorizationLIU命令建立的一个数据库为,所有者为。6 .在SQL中完整性名束分为完整性名束和完整性约束两个方面。7 .在SQL中，若一个完整性约束只涉及到一个列，则该完整性约束既可以作为完整性约束定义，也可以作为完整性约束定义，两者只选其一。8 .在SQL中，列级完整性约束分为种情况，表级完整性约束分为种情况。9 .在列级和表级完整性约束中同时存在的约束分别为

21、?f口等四种约束。10 .在完整性约束中，每个约束只能涉及到1个属性，在完整性约束中，每个约束可以涉及到多个属性。11 .在SQL中，主码约束的关键字为,外码约束的关键字为?12 .在SQL中，单值约束的关键字为,检查约束的关键字为O13 .在SQL中，createtable、altertable和droptable命令分别为在数据库中?口基本表结构的命令。14 .在SQL中，建立、修改和删除数据库中基本表结构的命令分别为?口令。15 .向基本表中插入数据有两种命令格式，一种称为插入格式，另一种称为插入格式。16 .向基本表插入数据时，可以在命令中使用关键字出记录值，或者在命令中子句得到一个结

22、果表。17 .在SQL中，insert、update和delete分别为对基本表进行?口记录操作的命令。18 .在SQL中，对基本表进行插入、修改和删除记录的命令分别为?口。19 .在SQL中，每个视图中的列可以来自不同的,它是在原有表的基础上的逻辑意义上的新关系。20 .基本表属于全局模式中的表，它是,而视图则属于局部模式中的表，它是。21 .当建立一个视图后，通常只对它做口这两种操作。22 .在SQL中，通过使用视图，能够使在关系规范化时被分解的关系起来，能够增强数据库的性。23 .在中，通常不应包括由计算可以得到的属性，而在中，为了用户查询数据的方便，则需要包含它们。24 .在SQL中，

23、根据基本表建立一个视图时，包括建立了该视图的f口W个方面。25 .当建立和删除一个视图时，对相应的基本表,当修改一个视图时，则对相应的基本表O26 .在SQL中，createview、update和dropview命令分别为?口视图的命令。27 .在SQL中，建立视图、修改视图内容和删除视图的命令分别为>口O28 在SQL>版的查询语句中，选项实现投影运算，选项实现连接运算，选项实现选择运算。29 .在SQLlf版的查询语句中，select选项实现运算，from选项实现运算，where选项实现运算。30 .在SQL的查询语句中，groupby选项实现功能，orderby选项实现对结

24、果表的功能。31 .在SQL的查询语句中，选项实现分组统计功能，选项实现对结果表的排序功能。32 .在新版的SQL中，查询所涉及到的表及表之间的连接是在from选项中实现的，表之间的连接共有三种方式，分别称为和33 .在新版的SQL中，表之间的连接共有三种方式，对应的关键字分别为>口O二、根据主教材第四章所给的商品库和教案库，按照下列所给的每条SQL查询语句写出相应的功能。在名称为商品库的数据库中包含有商品表1和商品表2,它们的定义分别为：商品表1(商品代号char(8),分类名char(8),单价float,数量int)商品表2(商品代号char(8),产地char(6),品牌char

25、(6),)在名称为教案库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义分别为：学生(学生号char(7),姓名char(6),性别char(2),出生日期datetime,专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)1 .selectx.商品代号，分类名，数量，品牌from商品表1x,商品表2ywherex.商品代号=y.商品代号2 .selectdistinct产地from商品表23 .selectdistinct品牌from商品表24 .selectcount(dis

26、tinct产地)as产地数from商品表25 .selectx.商品代号，分类名，产地，品牌from商品表1x,商品表2ywherex.商品代号=丫.商品代号and(品牌='熊猫'or品牌='春兰')6 .select学生.学生号,count(*)as选课门数from学生，选课where学生.学生号=选课.学生号groupby学生.学生号7 .select课程.课程号，课程.课程名，count(*)as选课人数from课程,选课where课程.课程号=选课.课程号groupby课程.课程号,课程.课程名8 .selectdistinctx.*from学生x,选课

27、y,选课zwherey,学生号=z.学生号andy.课程号<>z,课程号andx.学生号=y.学生号9.select*from学生where学生号in(select学生号from选课groupby学生号havingcount(*)=1)10 .selectx.学生号,y.学生号,y.课程号from选课x,选课ywherex.学生号=s1andy.学生号=s2andx,课程号=y.课程号注：一个由字母开头的标识符再加上?符前缀，则表示为一个变量，假定已保存着一个相应值。11 .selectx.*from课程x,选课ywherex.课程号=y.课程号andy.学生号=s1andy.课程

28、号notin(select课程号from选课where选课.学生号=s2)12.select*from课程wherenotexists(select*from选课where课程,课程号=选课,课程号)13 .select*from课程whereexists(select*from选课where课程,课程号=选课,课程号)14 .select*from课程whereexists(select课程号from选课where课程,课程号=选课,课程号groupby课程号havingcount(*)between2and415 .select*from学生whereexists(select*from选

29、课where学生,学生号=选课.学生号groupby选课.学生号havingcount(*)=3)16 .select*from学生where学生号in(select学生号from选课groupby学生号havingcount(*)<=2)ornotexists(select*from选课where学生.学生号=选课.学生号)17 .select专业,count(*)as专业人数from学生groupby专业orderby专业人数desc18 .select专业，性别,count(*)as人数from学生groupby专业，性别orderby专业19 .selectx.*,课程名，课程学

30、分，成绩from学生x,课程y,选课zwherex.学生号=z.学生号andy.课程号=z.课程号orderbyx.学生号,z.成绩20 .select*from学生wherenotexists(selecty.课程号from学生xinnerjoin选课yonx.学生号=y.学生号wherex.姓名=aandnotexists(select*from选课where学生.学生号=选课.学生号andy.课程号=选课.课程号)三、根据教材第四章所给的商品库和教案库，按照下列所给的每种功能写出相应的查询语句。在名称为商品库的数据库中包含有商品表1和商品表2,它们的定义分别为：商品表1(商品代号char

31、(8),分类名char(8),单价float,数量int)商品表2(商品代号char(8),产地char(6),品牌char(6),)在名称为教案库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义分别为：学生(学生号char(7),姓名char(6),性别char(2),出生日期datetime,专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)1 .从商品库中查询出每种商品的商品代号、单价、数量和产地。2 .从商品库中查询出数量大于10的商品种数。3 .从商品库中查询出数量在1

32、0和20之间的所有商品。4 .从商品库中查询出每类(即分类名相同)商品的最高单价。5 .从商品库中查询出每类(即分类名相同)商品的平均数量。6 .从商品库中查询出每类(即分类名相同)商品的总数量。7 .从商品库中查询出单价大于等于2000元、或者数量大于等于15的所有商品8 .从商品库中查询出比所有电视机的单价都高的每种商品。9 .从商品库中查询出比所有商品单价的平均值要高的全部商品。10 .从商品库中查询出数量最多的一种商品。11 .从商品库中查询出同一类商品多于一种的所有分类名。12 .从商品库中查询出同一产地的商品只有一种的所有商品。13 .从商品库中查询出每种商品的总价值，并按降序排列

33、出来。14 .从教案库中查询出至少有两名学生所选修的全部课程。15 .从教案库中查询出至少选修了姓名为m学生所选课程中一门课的全部学生。16 .从教案库中查询出每门课程被选修的学生人数，并按所选人数的升序排列出课程号、课程名和选课人数。第五章综合练习题一、填空题17 .一个数据库应用系统的开发过程大致相继经过?逻辑设计、物理设计、机器实现、运行维护等六个阶段。18 .一个数据库应用系统的开发过程大致相继经过需求分析、概念设计、?机器实现、运行维护等六个阶段。19 .一个数据库应用系统的开发过程大致相继经过需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、?等六个阶段。20 .需求分析阶段的主要目标是画出

34、?建立和编写21 .数据字典是对系统工作流程中口的描述。22 .需求说明书是系统总体设计方案，是单位与单位共同协商达成的文档。23 .概念设计阶段的主要任务是根据的结果找出所有数据实体，画出相应的。24 .对于较复杂的系统，概念设计阶段的主要任务是：首先根据系统的各个局部应用画出各自对应的,然后再进行综合和整体设计，画出25 .概念设计也要贯彻原则，即一个实体中的所有属性都是直接用来的。26 .在列举的购物活动中，存在着三个实体，分别称为?口O27 .在列举的购物活动中,商品实体同销售实体之间是飞t的联系。28 .在列举的购物活动中，商品实体同收款实体之间是飞t的联系。29 .设计数据库的逻辑

35、结构模式时，首先要设计好,然后再设计好各个。30 .关系数据库系统中的全局模式由若干个所组成，表与表之间的联系是通过定义的口实现的。31 .由概念设计进入逻辑设计时，原来的实体被转换为对应的或。32 .由概念设计进入逻辑设计时，原来的联系或联系通常不需要被转换为对应的基本表。33 .由概念设计进入逻辑设计时，原来的联系通常需要被转换为对应的。34 .若两个基本表是通过对应的主码建立联系的，则该联系只能是4t的联系。35 .以一个基本表中的允许有重复值的属性作为外码同另一个基本表中的主码建立联系，则这种联系为的联系。36 .对于概念设计图中的1对1或1对多联系，若联系本身带有属性，则在逻辑设计阶

36、段，（应/不应）转化为相应的基本表。37 .在概念设计图中，对于无本身属性的1对1或1对多联系，可以只表明联系,不使用联系。38 .机器实现阶段的任务是在计算机系统中建立,装入,针对各种处理要求编写出相应的?39 .机器实现阶段的目标是在计算机系统中得到一个满足的、口的数据库应用系统。40 .在进行系统调试时，要有意地使用各种不同的和进行各种不同的去测试系统中的所有方面。41 .在旅店管理中，涉及到个基本表和个视图。42 .在旅店管理中，涉及到的基本表有四个，它们分别为?旅客登记表和消费卡表。43 .在旅店管理中，涉及到的基本表有四个，它们分别为客房表、住宿表、f口。44 .在旅店管理中，由消

37、费卡表派生出的视图有四个，它们分别为?娱乐费表和催补款表。45 .在旅店管理中，由消费卡表派生出的视图有四个，它们分别为住宿费表伙食费表、口O46 .在旅店管理中，只派生出一个视图、该视图被称为第六章综合练习题一单选题1 .Access数据库是（）。A.层状数据库B.网状数据库C.关系型数据库D.树状数据库2 .在Access数据库中，数据保存在（）对象中。A.窗体B.查询C.报表D.表3 .Access数据库文件的扩展名是（）。A.dbfB.dbtC.mdfD.mdb4 .Access数据库中的“一对多”指的是（）。A.一个字段可以有许多输入项B.一条记录可以与不同表中的多条记录相关C.一个

38、表可以有多个记录D.一个数据库可以有多个表5 .数据库文件中至少包含有（）对象。A.表B查询C.窗体D.其余三种6 .在Access数据库系统中，不能建立索引的数据类型是（）。A.文本型B.备注型C.数值型D.日期/时间型7 .如果某一字段数据型为文本型，字段大小为8,该字段中最多可输入（）个汉字。A.8B.4C.16D.328 .下列哪一个不是设置表间“关系”时的选项（）。A.实施参照完整性B.级联追加相关记录C.级联更新相关字段D.级联删除相关记录9 .如果字段内容为声音文件，可将此字段定义为（）类型。A.文本B.查询向导C.OLEM象D.备注10 .在表设计视图中，如果要限定数据的输入格

39、式，应修改字段的（）属性。A.格式B.有效性规则C.输入格式D.字段大小11 .一般情况下，以下哪个字段可以作为主关键字（）。A.基本工资B.职称C.姓名D.身份证号12 .文本型字段最多可以存放（）个字符。A.250B.252C.254D.25513 .下面有关主键的叙述正确的是（）。A.不同的记录可以具有重复的主键值或空值B.一个表中的主键可以是一个或多个字段C.在一个表中的主键只可以是一个字段D.表中的主键的数据类型必须定义为自动编号或文本14 .下面有关表的叙述中错误的是（）。A.表是Access数据库中的要素之一B.表设计的主要工作是设计表的结构C.Access数据库的各表之间相互独立D.可以将其他数据库的表导入到当前数据库中15 .创建表之间的关系时，正确的操作是（）。A.关闭当前打开的表B.打开要建立关系的表C.关闭所有打开的表D.关闭与之无关的表16 .创建交叉表查询必须对（）字段进行分组（GroupBy）操作。A.标题B.列表题C.行标题和列标题D.行标题、列标题和值17 .Access用户操作界面由（）部分组成。A.4B.5C.3D.618 .Access是（）办公套件中的一个重要组成部分。AOfficeBWordCExcelDLotus19 .Access中包含有（）个数据库对象。A.5B