金色的鱼钩导学案新(北师大版六年级下册)_第1页
金色的鱼钩导学案新(北师大版六年级下册)_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、金色的鱼钩导学案新（北师大版六年级下册）15金色的鱼钩导学案编写人：王会芳审核主任：李兰平班级姓名学习目标1 认识12个生字，读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语。2 有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。3 学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。4 练习快速阅读，简要地复述故事。学习重点难点：体会文章中蕴含的思想感情。理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。学习过程预习提示1. 正确认读词语颧骨两鬓青稞搪瓷收敛疙瘩奄奄一息抽噎生锈2. 快速默读课文，想想课文主要讲了一件什么事3. 再快速默

2、读课文，读时注意自己的感受和心情变化，读后谈谈感受。自主探究品析，体会情感1、品读重点句：从外貌体会中心（找出外貌描写）A三十多岁的老班长为什么会有五六十岁老人的外貌特征?B抓住表现“苍老”的重点词朗读，读出感动。从语言、行动、神情体会中心学习“硬咽草根鱼骨头”、“夜里钓鱼摸野菜”“耐心劝导小梁”“命令战士喝鱼汤”“奄奄一息让鱼汤”等段落，选一个自己最感动的段落读一读，说一说这个段落为什么令人感动？品味金色，升华情感在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒（1）为什么说长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒？（2）深情朗读中心句。创设情境，复述课文作者要用鱼钩教育后代，学习老前辈为了革命事业的成功，为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。现在我们来到革命烈士纪念馆，同学们能以讲解员的身份，向前来参观的人讲述“金色的鱼钩”的故事吗？练习设计：1看拼音写词语。Ydnliliangb1nbdnbdishoulianc口cao()()()()chouyewubianwdyareqitengteng()()()yanyanyix1x1chuwangwai()()2想想这些句子表达了作者怎样的思想感情。(1)我觉着好像有万根钢针扎着喉管。()(2)觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。()(3) 可是我的心里像塞

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论