辽宁省大连渤海高级中学高中地理必修一教案：2.2第四课时(10月30日)_第1页
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1、20172018学年度第一学期渤海高中高一地理2.2气压带和风带教案时间：2017年10月30日课题2.2气压带和风带课时4课型新授教学重点气候类型依据：课程标准、咼考学考考纲教学难点气候类型图判读依据：学生读图分析能力较弱学习目标知识目标：牢记主要气候类型的分布、成因及特点能力目标读气温曲线和降水量柱状图，能判断气候类型理由本节课的重点和难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟见pptl检查作答情况，评价总结小考结果默写，交换批改，订正错误检验学生的基础知识3分钟一、自主学习检查检查学生完成1、学生回答，其验收学生20分2.承1、降水多的气压带

2、和情况，进行及时他学生补充、自主学习钟接风带？降水少的气压评价。质疑的结果并结带和风带？2补充相应知2、在书上做好加强记忆果2、热带雨林气候的分识。相应的纪录布？成因？气候特点？3、温带海洋性气候的分布？成因？气候特点？4、地中海气候的分布？成因？气候特点？2、小组提问展示小组问题并根据难度进行加减分以小组为单位展示问题培养学生发现问题的能力3、探究活动（1）见PPT21（2）见PPT8（3）见PPT15教师监控学生展示讨论过程，必要时查缺补漏，适时补充。学生先自主完成、然后小组合作讨论，展示、评价，最终得出结论培养学生解决问题的能力3.做议讲评跟进典型例题见册48变式2册46变式1大屏幕展示问题,学生抢答问题，最后补充全体学生独立完成巩固提升习题，小组展示，讨论，达成共识巩固训练验收学习目标分O中1乍4.总结提升总结本课知识体系教师鼓励学生总结本课内容，必要时补充回忆、背诵、同桌间互背互查培养学生总结当堂内容的能力3分钟5.完成当堂检测习题教师分发当堂检学生动笔完成当堂检测本课5分钟目标检测PPT26测题检测习题学习目标的达成情况6布置下节课自主学习任务A层次（基础）练习册49页随堂检测B层次（提高）练习册P50巩固提升2分钟7.板书一、主要气候类型二、

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