苏科物理八下3《摩擦力》教案10

1、【教学课题】 第八章 力 三、摩擦力【教学目标】1、知识与技能（1）知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系；（2）会用弹簧测力计测定物体滑动时所受滑动摩擦力的大小。2、过程与方法（1）在研究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的过程中，体会怎样进行科学的实验设计和验证，以及间接测量滑动摩擦力的方法；（2）理解在研究影响滑动摩擦力因素问题中怎样运用“控制变量法”的方法。【自主预习】一、滑动摩擦力1概念：一个物体在另一个物体的表面上滑动时，会受到 的力，这种力叫做滑动摩擦力。2方向：与 的方向相反3活动：8.5探究影响滑动摩擦力大小的因素 （1）如何测滑动摩擦力：用弹簧测力计拉动

2、水平桌面上的物体，使其做 运动时，弹簧测力计的示数就 物体滑动时所受的滑动摩擦力的大小。（选填“大于”“等于”或“小于”）（2）猜一猜：滑动摩擦力大小可能与 有关。（3）研究方法：_。 课堂上填写实验一：探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响实验时，控制 和 相同，改变 。接触面的材料摩擦力结论一： 。实验二：探究压力的大小对滑动摩擦力的影响实验时，控制 和 相同，改变 。压力的大小摩擦力结论二：_ _实验三：探究接触面积的大小对滑动摩擦力的影响实验时，控制 和 相同，改变 。接触面积的大小摩擦力结论三： 。综合上面的三个结论，得出：滑动摩擦力的大小与_ 、_有关，在一定范围内，滑动摩擦力的大

3、小与_无关。二、增大或减小摩擦的方法增大摩擦的方法：增大 ；增大 。减小摩擦的方法：减小 ；减小 。也可以 ；还可以 。 【课堂练习】1下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ，属于有益摩擦的是 机器运转时，各部件之间的摩擦 拔河比赛时，手与绳之间的摩擦单杠运动员上杠时，手与单杠之间的摩擦 吃饭时，筷子与食物之间的摩擦2冬天的雪地上，汽车轮胎上要缠上防滑链，这是采用 的办法来 摩擦的3滚木头比拖木头省力，这是因为 。4狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_N,方向是_.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将_.若雪橇以2m/s的速度匀速前

4、进,在这个过程中摩擦力将_.(选填“变大”、“变小”或“不变”) 5为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中： 图甲 图乙 图丙 第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数； 第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数。 实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.02

5、204.038.0（1）请你帮助小明填全表格内的数据；（2）比较第_两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：_ _。 【小试身手】1下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是 【 】A机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的 B皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的C骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处D人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的2小红用20N的力拉着一个重50N的木箱在水平方向运动，此时摩擦力的大小为 【 】A.20N B.50N C.30N D.无法判断3用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于水平地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧测力计