国培教师礼仪PPU

1、凡人之所以为人者，礼义也。礼记礼者，敬人也。敬人者，人恒敬之。 孟子人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。荀子礼之用，和为贵。书舜典生活里最重要的是有礼仪，它比最高的智慧，比一切学识更重要。俄赫尔岑一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。德歌德没有良好的礼仪，其余一切都会被人看成骄傲、自负、无用和愚蠢。英约翰洛克得体的礼仪是一封通向四方的推荐信。英伊丽莎白 礼仪的内涵礼仪的内涵传统的观点：礼仪是做人的道理传统的观点：礼仪是做人的道理。 人，天地之性最贵者也。-说文 故人者,天地之德,阴阳之交,鬼神之会,五行之秀气也。-礼记礼运 无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无

2、是非之心，非人也。 -孟子 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 养不教，父之过；教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器；人不学，不知义。 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝於亲，所当执。 融四岁，能让梨。弟於长，宜先知。 首孝弟，次见闻。知某数，识某文。三字经 弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。 弟子规 总 叙 人音通仁，仁义为本。不行仁义，非是真人。 礼仪的内涵v尊老敬贤 v 甚矣，吾衰也！久矣，吾不复梦见周公。甚矣，

3、吾衰也！久矣，吾不复梦见周公。 论语论语v 一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之贤人。一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之贤人。史记史记-鲁周公世家鲁周公世家v 周公吐哺，天下归心。曹操周公吐哺，天下归心。曹操短歌行短歌行v仪尚适宜 v 奢自文生，文过则为奢，不足则为俭。奢自文生，文过则为奢，不足则为俭。二程集二程集 v礼貌待人 v礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。礼记礼记v夫礼者，自卑而尊人。夫礼者，自卑而尊人。礼记礼记 v容仪有整v君子不重则不威，学则不固。君子不重则不威，学则不固。论语论语v冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。冠必

4、正，纽必结，袜与履，俱紧切。弟子规弟子规 礼仪的内涵v万世师表万世师表 孔子孔子v孜孜不倦的学者v知人论世的智者v兼善天下的仁者v乐天知命的通者 v学高为师 身正为范v师道尊严师道尊严v程门立雪程门立雪v西方人的观点西方人的观点：礼仪是交往艺术：礼仪是交往艺术 金正昆 现代人应当五艺俱全 外语 计算机 驾驶 法律 交往艺术v现代礼仪的内涵：现代礼仪的内涵：v展示自身良好教养v对交往对象表示尊重友好。v习惯的行为规范教师礼仪教师礼仪教师礼仪的原则教师礼仪的原则一、平等原则一、平等原则季羡林 朱光潜 毛泽东二、尊重原则二、尊重原则人赖肯定存在，比赖面色更甚。 -雨果悲惨世界 生命的欲望-安全-交往

5、-尊重-自我实现 -心理学家马斯洛 古希腊寓言 礼仪与语文教育 关于教师与学生的关系，有这样几种说法： 1、教师是人类灵魂的工程师。 2、教师是春蚕，是蜡烛。 3、教师是辛勤的园丁。 你同意这种说法吗？为什么？ 如果不同意，请给一个你认为合适的说法。礼仪的基本理念：尊重为本第一方面：自尊第一方面：自尊教师的仪表教师的仪表庄重 简洁 大方礼者 修辞令 齐颜色 正衣冠三一定律三色原则三大禁忌 四不原则女性配戴饰品：以少为佳 符合身份三种首饰不戴：有碍工作 炫耀财力 展示性别魅力第二方面：敬人第二方面：敬人首先，定位准确首先，定位准确 师生关系亦师亦友 教学相长 其次，遵守规则其次，遵守规则文明文明

6、来有迎声 问有答声 去有送声 礼貌礼貌常规礼貌用语 职场交谈忌语 私人问题五不问热情热情眼到 口到 身到 意到 第三，善于表达第三，善于表达坐如钟坐如钟 立如松立如松 行如风行如风三A规则 1、接受对方（、接受对方（ACCEPT） 接受对方的选择 2、重视对方（、重视对方（APPRECIATE） 请教对方擅长的问题 3、赞美对方（、赞美对方（ADMIRE） 实事求是 夸到对方爱听的地方 找到可比处课堂激励用语课堂激励用语二字类：很好！ 不错！ 对了！ 加油！ 准确！ 很美！三字类：你真行！ 你真棒！ 说得好！ 有进步！ 有创意！ 非常好！ 答得妙！ 有志气！ 很精彩！ 好样的！ 你能行！ 很独

7、特！ 再想想！ 太好了！ 有勇气！四字类：你很聪明！ 你真能干！ 你很出色！ 你很优秀！ 你真勇敢！ 再试一试！ 你真细心！ 很有见解！ 你真勤奋！ 你真可爱！ 你真刻苦！ 大胆尝试！ 迎难而上！ 真不简单！ 真会发现！五字类：你真了不起！ 你真有本事！ 请继续努力！ 我很欣赏你！ 说得有道理！ 这办法真妙！ 谁来试一试？ 真令人陶醉！ 你很有礼貌！ 你很会读书！ 大家很齐心！ 条理很清楚！六字类：你真会动脑筋！ 你的反应真快！ 谁能更胜一筹？ 拱小为你骄傲！ 讨论非常热烈！ 真是与众不同！ 请反过来想想！ 变一变又怎样？七字类：你的联想很丰富！ 你的理解很透彻！ 你的观察很仔细！ 你真是个小

8、演员！ 你们合作得真好！ 知错就改好样的！多字类：我很赞同你的意见！ 你的进步让人惊喜！ 谁还有不同的想法？ 想、说、做真完美！ 你是大家学习的好榜样！ 你是一个多才多艺的好孩子！ 你是一个助人为乐的好孩子！ 你是一个尊师守纪的好孩子！ 继续努力，你会越来越棒的！ 你的表现不错，老师很满意！ 你真是一个勤奋好学的孩子！ 你是一个爱好广泛的好孩子！ 大家团结协作的精神令人感动！ 再想一想你会有更好的方法！礼仪与语文教育 从以下人物的性格和命运入手，谈谈你对礼仪原则的理解和看法： 1、祥林嫂 2、孔乙己 3、阿Q 三、宽容原则三、宽容原则儒家思想 己所不欲，勿施于人。 君子和而不同。 和实生物，同则不继 。 恕。老庄思想： 道常无为而无不为。 为无为，则无不治。 上善若水。 曲则全，枉则正，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。 夫唯不争，故天下莫能与之争。入乡随俗入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳 ，-礼记 十里不同风，百里不同俗。相鼠相鼠 诗经 相鼠有皮， 人而无仪。 人而无仪， 不死