广东广州教研室：2019年高考考前冲刺卷：生物试卷五版,含答案

1、理综生物冲刺题5一、单项选择题（每题6分，共36分）1 .有关生物膜的结构与功能说法，不正确的是A.溶酶体释放的酶主要破坏磷脂分子，不会破坏蛋白质的结构B.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道C.囊泡的形成与高尔基体有关，通过囊泡转运物质也消耗能量D.当细胞癌变时，其细胞膜上的蛋白质数量和种类可能发生改变2 .细胞的某些膜结构上存在ATP合酶。在呼吸作用或光合作用过程中，膜两侧存在质子（H+）浓度梯度差，ATP合酶通过质子顺梯度差的流动催化合成ATP（如右图）。下列叙述不正确的是A.叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜上分布有ATP合酶B.细胞合成ATP合酶时，需要消耗能量C. ATP合

2、酶既有催化活性，又有运输功能D.细胞呼吸过程中，原料中的H+通过形成NADPH1输到线粒体内外膜之间的空腔3.下列有关实验的叙述，错误的是A.以过氧化氢为底物，分别加入肝脏研磨液和清水进行对照实验，可验证酶的高效性B.在观察根尖分生区有丝分裂时，每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，可以反映出细胞周期各时期的长短C.在“探究a-泰乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，当探究的a-泰乙酸溶液浓度范围较小时，浸泡插条基部几小时后，就可以托插D. “建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后再根据活动中的体会构建概念模型4.某种植物的花色是由一对染色体上的复

3、等位基因（AA、a）控制，A决定黄色、A决定紫色、a决定白色，且显隐关系为A+Aa（如A+A为黄花植株）。正常情况下，有关该植物的说法正确的是A.复等位基因的产生根本上是基因重组的结果B.种群中的黄花植株之间随机交配，子代中最多会出现3种表现型、6种基因型C.一黄花植株与一紫花植株杂交，所得Fi花色中黄色：紫色=1：1,说明亲本的黄花植株为杂合子，紫花植株为纯合子D.种群中黄花、紫花与白花三种植株所占比例分别表示A+、A、a三者的基因频率5.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中十种群增长速率不正确的是A.甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强

4、度弱一强一弱C.t1t2时间内甲、乙种群呈“S”增长B.t2t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率D.t3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同6.拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料，分别用不同浓度赤霉素和生长素处理，实验结果如下。下列叙述正确的是茎氏度一noO.JIK91.5赤用青度皮pM）国甲乂国应rm看生申超罐生包A.图甲表明，野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体B.图乙表明，高浓度的生长素对野生型拟南芥的生长具有抑制作用C.实验表明，超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体D.实

5、验表明，该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感第H卷（共54分）二、非选择题（一）必做题（共39分）29.（8分）荒漠化是人类面对的环境问题之一，通过努力，中国已成为世界上治沙最多的国家，并为世界治理沙漠提供了宝贵经验。请回答：（1）通过人工治理，沙漠变为绿洲，从群落角度分析说明了。（2）治理沙漠过程中会出现群落交错区，即两个或多个群落之间的过渡区域。当在草本和灌木混生阶段，很少有一年生草本植物生长，其原因是。（3）若要研究群落交错区的特殊性，往往需要研究（至少回答2个）群落演替等群落水平上的问题。（4）灌木生态系统比草本生态系统的抵抗力稳定性更（填“强”或“弱”），原因是。30.（8分）袁

6、隆平在抗盐碱“海水稻”的研究中发现，某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在25c不同光照强度下的CO吸收速率。请回答：（1）为探究野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量，通过实验对比色素带宽度，突变型水稻的颜色为色素带会明显变窄。由于小麦叶片偏“老”，为了使研磨更加充分，你将采取的简便办法是。（2）已知野生型水稻光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25c和30C,若将温度提高到30c（其他条件不变）,理论上图中a、c点的位置变化是。（3）p点时，限制突变型光合作用速率的主要环境因素是。（4）突变型水稻叶片的叶绿素含量较少，但当光照强度高于P点

7、时，突变型水稻的CO吸收速率反而大于野生型，请结合题干分析原因。31.（11分）进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示（14代表细胞膜上的不同结构）。（1）血糖来源除图中所示途径外，其他途径是。（2）K细胞通过这一运输方式分泌GIP。进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平。该过程属于（“神经”、“体液”“神经和体液”）调节。（3）胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白从合成到分泌到细胞外需要经过高尔基体。在动物细胞中高尔基体的功能是。（4）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化

8、相当。与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更,其原因是。（5）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3的抗体。这两种糖尿病都属于病，两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是。32.（12分）果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。已知果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（由基因B、b控制），红眼与白眼为另一对相对性状（由基因Rr控制）。实验小组用果蝇做相关遗传实验，甲小组同学用灰身红眼雌果蝇和黑身白眼雄果蝇杂交，后代F1中灰身红眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇数量比为1:1;乙小组同学用黑身白眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇杂交

9、，后代F1中灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇数量比为1:1。请回答：（1）通过上述实验可以判断的隐性性状是。（2）根据上述内容判断控制体色的基因（B、b）位于（填“常”或X”）染色体上？请阐述理由。（3）在灰色群体中发现有一只黑色雄果蝇，有同学认为是基因突变引起的，有同学认为是环境改变引起的表现型改变，基因型不变。请在甲、乙组挑选另一个亲本，设计一代杂交实验确定原因。（要求：写出实验思路、预期实验结果和结论）（二）选做题（共15分）37 .生物-选彳1生物技术实验(15分)乳酸菌能产生亚硝酸还原酶将亚硝酸盐分解，某兴趣小组从泡菜滤液中筛选出亚硝酸盐还原酶活力较高的乳酸菌，进行了相关实验。请回答下

10、列问题：(1)乳酸菌生长繁殖所需要的主要营养物质有氮源、和四类。魄制时间业箱屐盐的津量(2)将筛选出的乳酸菌，用于泡菜制作过程，进行食盐用量与亚硝酸盐含量的探索实验，结果如图。泡菜制作过程中，pH呈下降趋势，原因是。据图可知，腌菜时食盐的浓度越低，亚硝酸盐含量的峰值出现的越早，且峰值较高，原因是。实验结果说明，食盐用量和影响亚硝酸盐含量，亚硝酸盐含量达到峰值后下降，一方面是因为和的环境抑制了杂菌生长，使亚硝酸盐的产生量降低；另一方面是因为。(3)科研人员使用海藻酸钠固定乳酸菌制备了固定化乳酸菌，进行发酵时发现：向发酵液中添加过多的凝胶珠会抑制乳酸菌的生理活性，进而使乳酸产量下降。试写出探究凝胶

11、珠适宜添加量的实验思路。38 .生物-选彳3现代生物科技专题(15分)如图所示为A、B、C三种质粒和一个含目的基因D的DNA段示意图。图中Ap为氨茉青霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，EcoRI、Pvul为两种限制酶，质粒上限制酶括号内的数字表示限制酶切割位点与复制原点的距离。请回答：(3.4Kb)1.空UOK.一pul(1)据图分析质粒AC一般不能作为运载体的理由分别是。若要获取目的基因，应该选用酶切割。(2)将图中的目的基因与质粒B进行重组。在基因工程的操作过程中，需要检查目的基因是否重组到质粒中，应使用酶切重组质粒，完全酶切后，进行电泳检测。若电泳图谱中出现长度

12、为1.1kb和5.6kb,或者kb和kb的片段，则可判断该重组质粒已与目的基因重组成功（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计）。（3）若选择自身不含lacZ基因并对抗生素敏感的大肠杆菌作为受体细胞，则如何筛选成功导入重组质粒的受体细胞？。目的基因能在大肠杆菌细胞内表达出相同的蛋白质，其遗传学基础是。理综生物冲刺题（5）参考答案、选择题（共36）题号123456答案ADABCD二、非选择题（共54分）（一）必做题（共39分）29. （8分，每空2分）（1）人类活动可以改变群落演替的速度和方向（2）一年生草本在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰（灌木比草本植物更高大，在

13、争夺阳光的竞争中更占优势导致一年生草本植物被淘汰）（3）物种组成、空间结构、种间关系等（4）强灌木群落的物种丰富度越大，食物网更复杂，自我调节能力越强30. （8分）（1）蓝绿色和黄绿色（2分）；加入SiQ再进行研磨（或把小麦叶片尽量剪碎，或用果汁机打碎，其他合理答案也行）（1分）（2）a点向右移，c点向左移（2分，1个1分）；（3）光照强度（1分）；（4）突变型水稻叶绿素含量虽然低，但因为光照充足而光反应强，也能为暗反应提供充足的H和ATP,且突变型水稻固定CO酶的活性高，所以CO的吸收速率大（2分）31. （11分，除特别说明外，每空1分）（1）肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化（2分）（2）

14、胞吐；体液；（3）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和运输（2分）；（4）高；口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌多肽的GIP还能促进胰岛素分泌（2分）（5）自身免疫病；乙32. （12分）（1）黑身、白眼（1分）；（2）常（1分）；甲乙两组实验为正反交实验（2分），关于体色的实验结果相同，无性别之分，（2分）（3）让该黑色雄果蝇与乙组中黑色雌果蝇杂交，观察统计后代体色。（2分）若后代出现灰色果蝇则是环境改变引起（2分）；若后代全部为黑色则是基因突变引起。（2分）（二）选做题（共15分）37.生物-选彳1生物技术实验（15分）（1）碳源；水；无机盐；（3分，每个1分）（2）乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸（2分）食盐用量过低，造成细菌大量繁殖，将硝酸盐还原为亚硝酸盐（2分）腌制时间（1分）；缺氧（1分）酸性（1分）；乳酸菌产生亚硝酸还原酶将