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文档简介
1、2017-2018学年度第一学期渤海高中高二英语课教时间:2017年12月4-8日课题阅读理解专项训练1课时1课型习题课重点解阅读理解:主旨要义;具体信息;推测词义;判断推理;文章结构;作者态度。依据:语言综合运用能力;能读懂书,报,杂志中一般短文及公告,说明,广告等难点推理判断;作者意图。依据:判断,推理及作者的意图,观点和态度。学习目标一. 知识目标:1从阅读的文章中积累词汇,扩大词汇量。Benefit,equipment,public,highway,adopt,litter,carefor,sign,major,approach,position,salespromotion,affe
2、ct.二. 能力目标1能说出文章的主旨大意2能描述解题思路,在文章中快速锁定答案位置并选出最佳答案3能判断阅读理解题型:细节理解;主旨大意;推理判断;词义猜测三. 情感态度与价值观激发学生阅读兴趣,主动阅读。理由:考纲及课程标准要强化学生的语言运用能力,丰富词汇量;培养学生的英语学科素养及社会主义核心价值观。教具多媒体课件教材教辅(learningEnglish)教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间M、中亠厶1.课刖3分钟夯实词汇基础要求学生小组合作,总结阅读理解之推理判断的提1课代表领读单词手册单词。2学生完成单词检测学生的词汇记忆情况,扩大词3分钟问方式;完善之。小考卷汇量,巩固单
3、词记。2.承接小组合作探究监控学生的讨论学生小组核对自“以学定10分钟结果和展示情况,适时主学习任务中布教”,把课堂指导和补充。置的阅读理解题交还给学答案,讨论,达成生,学生能一致。派代表展解决的问题示答案,并解决学学生来解生提出的质疑和决,教师适疑惑。时指导。3.做议一篇阅读理教师指导学生完学生在老师的指锻炼学生理15分钟讲评解题成一篇阅读理解,导下认真阅读文解文章和分指导学生阅读文章并完成相关阅析问题解决章的方法,以及解读题。代表说出结问题的的能题的方法果及理由。其他学力。生辩论。4.总结讲做议材料1教师适时补充.1学生总结解题方形成规范的6分钟提升2教师引导学生法及步骤:细节理解题思路。画出阅读中的新解;细节推理;主扩大词汇量词汇。旨大意;词义猜测.2画出文章中的新词汇5.目标一篇阅读理解给出要求、认真审题,写出符了解学生习5分钟检测题统计结果合要求的答案。得结果。6.布置布置两篇阅读理解题,具体要求:1分钟卜节1能说出文章的主旨大意自主2在文章中划出所选答案的依据学习3查出生词词义5个左右。任务7板书讲评阅读试卷目标:1.
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