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文档简介

1、2020部编版五升六摸底测试卷语 文 试 卷(总分:100分 时间:90分钟)一、积累与运用。(40分)1.看拼音,写词语。(8分)chéng rèn zòn hén duàn liàn ni kòu qn fàn mio xio zn zhòng chuán cn 2.下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分)A. 涟漪(y) 无垠(hén) B. 宝钗(chi) 徘徊(huí) C. 玷(zhn)污 敞(chn)开 D. 刀刃(rèn) 精湛(zhà

2、;n) 3.选出下列词语中字形完全正确的一项是( )。(2分)A.樱桃 耕耘 垂头丧气 B.记谋 泥浆 碧波万倾C.斯文 慈详 肃然起敬 D.棉软 一簇 跃跃欲式4查字典练习。 (4分)“拥”字,用音序查字法,应查音序( )。再查音节( );用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。“拥”的字义有:(1)持有;(2)抱;(3)聚到一块儿;(4)围着。在以下句子中,“拥”字应选哪种义项(填番号) 父子俩紧紧地拥抱在一起。 ( ) 拥在一起的小艇一会儿就散开了。 ( ) 家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。 ( ) 船很宽敞,一点儿也不觉得拥挤。 ( )5.选择合适的词语填空。(填序号)(4

3、分)A.千方百计 B.千山万水 C.千言万语 D.千辛万苦为了开发黄金走廊,创业者们艰苦奋斗,他们走遍( ),说尽( ),历尽( ),想尽( ),终于如愿以偿。6.下列加点词语运用不准确的一项是()。(2分)A.远处水天相接的地方出现了一道白线。B.爷爷和老友久别重逢,激动得汗如雨下。C.一时想不到办法,弟弟急得抓耳挠腮。D.幸亏莉莉眼疾手快,一下子抓住了就要被风吹走的丝巾。7.下列句子没有语病的一项是()。(2分)A.他在激烈的掌声中第一次登上了讲台。 B.我们应该养成从小爱清洁的好习惯。C.通过他的介绍,我了解了古城的历史。 D.我断定他大概是我同学的弟弟。8下列关于课文的写法描述不正确的

4、一项是()。(2分)A军神一文中通过对人物语言、心理、动作等的描写,表现出人物的特点。B刷子李一文运用正面描写和侧面描写相结合的手法,写出了刷子李的技术高超。C跳水一文中对水手的描写,起了推动故事情节发展的作用。D手指从全文看,作者直接抒情,点明了“团结就是力量”的道理。9.按要求写句子。(8分)(1)刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。(改为反问句) _ (2)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉(改为陈述句) _ (3)熠熠发光的金字塔是人类智慧和劳动的结晶。(缩写句子) _ (4) 听了这段报告,使我们懂得了许多道理。(修改病句) _ 10.根据积累填空。(6分)(1)_,小人长戚戚。

5、 (2)_,仁之端也。 (3)人有耻, _。 。(4)咸菜烧豆腐 _。(5)谁言寸草心,_。(6)孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“_。”二、口语交际(5分) 小丽喜欢看课外书,但妈妈怕她因此而耽误学习,就禁止她看课外书。 假如你是小丽,你要对妈妈说些什么?_。三、阅读与欣赏。(30分)(一)读威尼斯的小艇片段,完成后面的练习。(15分) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zh zh)很多,他操纵自如,(豪 毫)不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转(zhun zhuà

6、n)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(dào do)退,我们的眼(晴 睛)忙极了,不知看(哪 那)一处好。 1.划去括号内不正确的读音或汉字。 (2分) 2.根据词语的意思写出反义词。(3分)拥挤( ) 窄( ) 倒退( )3.联系上下文解释词语。 (2分)操纵自如:_ 手忙脚乱:_ 4.短文是围绕 _这句话来写的,这是一个_句。可以用“ _”一词概括。船夫的驾驶技术好,主要体现在以下三个方面:_ _、 _。因此,短文的写作方法是先_,后_。(4分) 5.我会用“不管总”造一个句子。(1分) _ 6.我会联系上下文,补充威尼斯的景色或人们的活动。我的眼睛忙极了,我看到_;看到 _;还看到

7、 _ (3分) (二)美文阅读。(10分)爬山的汉子最初认识他,是在一个笔会上。组织笔会的朋友王少军,中途领着一个人给我引荐。少军说,这是他同村的本家兄弟王少山,做太行崖柏生意的。我看那汉子脸色赤红,走路扎实稳健,想他定是个常走太行的人。他请我为他写“凌云”二字。我知道,一般来说,求这俩字的,除了喜欢这幅字的章法气势之外,一定还是心怀凌云之志的人。晚上一起吃饭,我问他一些崖柏的事。他很认真地给我介绍关于太行崖柏的知识。他说,他多次爬太行山,去实地考察崖柏。我问,听说太行山崖柏都生长在险峻之地,你爬山不会有危险吧?他说,没事,去了很多次,习以为常了。他又对我说,他老家沂(yí)水的几座

8、山,他的艺术馆所在地青州小李广花荣占山为王的清风寨,他都如履平地。我不禁钦佩这个沂蒙汉子,一个把爬山这样轻描淡写的人,一定是身体与精神都特棒的人。但是,这个时候,王少军突然说:“少山,你给鲁老师看看你的腿!”我惊诧道:“腿怎么了?”王少山很不好意思,在少军一再示意之下,卷起裤腿。我和所有在场的不熟悉他的人,都惊呆了他的左腿是义肢!我们一个下午的笔会和晚餐,大家都在谈论爬太行山,爬他家乡沂蒙山区的山,他也一直在给我介绍他爬山的经验和感受。可是,他居然是一条腿!他向我们介绍起他的经历。他自幼跟人学做生意,但在29岁那一年,遭遇车祸,他失去了左腿。他说:“那时我就想,我不能躺在床上啊,我有两个孩子,

9、上面还有老人。”于是,他就告诫自己,要像健康人一样自食其力,活得有尊严。开始,他让自己在平地上适应;后来,就去爬村子附近的山;然后,去爬沂水最高的山。我想象得出,他爬山时的那种坚毅、坚强和目光炯炯的神情。1.理解词语。(1分)凌云之志: _2.对王少山的人物刻画,没有用到下列哪种方法(1分)()A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写3.短文第5自然段写道:“开始,他让自己在平地上适应;后来,就去爬村子附近的山;然后,去爬沂水最高的山。”这句话表明王少山( )。 (2分)4.最初认识王少山,“我”觉得他是一个( )的人;请“我”写字,“我”觉得他是一个( )的人;他很认真地给“我”介绍

10、关于太行崖柏的知识,“我”觉得他是一个( )的人;他向“我们”介绍起他的经历,“我”觉得他是一个( )的人。(4分)5.如果让你送一句话给王少山,你会选择()。(2分)A.满招损,谦受益。 B.敏而好学,不耻下问。C.仁者见仁,智者见智。 D.天行健,君子以自强不息。 四、习作与表达。(30分)题目:一个我最想感谢的人提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家吧!要求:要把故事讲清楚,写出自己的真实情感。不少于450字。 参考答案一、1.承认 纵横 锻炼 纽扣 侵犯 渺小 尊重 船舱2. D. 3.A.4 Y yng 扌 5 2 4 1 3 5. B. C. D. A.6. B. 7.C. 8. C.9.略 10C11. (1)D. B. (2) C. B.12. (1)君子坦荡荡(2)恻隐之心 (3)则能有所作为 (4)有言(盐)在先 (5)报得三春晖 (6)未闻孔雀是夫子家禽二、略3、 阅读与欣赏(一)1.划去: zh 豪 zhuàn do 晴 那2. 宽松 宽 前进 3. 操纵自如:文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。手忙脚乱:形

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