论文让学生喜爱的体育教师

1、让学生喜爱体育教师读做学生喜爱的教师有感当了三十年体育教师，突然发现还真没有仔细思考过怎样做一个学生喜爱的体育教师。当教师难，当一名体育教师更难，要当一名学生喜爱的体育教师更是难上加难。做学生喜爱的教师一书中全面阐述了智慧师爱、专业技能与专业知识、审美素养、教育机智语言艺术、良好心态、一手绝活是成为学生喜爱的教师的重要方面。通过本书的学习，结合我所从事的体育教育教学工作，我认为要想成为一名学生喜欢的体育教师就必须富于激情、尊重和关爱学生、良好的心理素质、身体素质和业务能力、加强德育工作、强烈的事业心和责任感、具备过硬的语言能力和广博的科学知识。三十年的体育教学生涯，让我与运动场建立了深厚的感情

2、，虽然我们的田径场已很旧，但它承载了学生和我们体育教师无数的汗水，每当我怀着喜悦和激动的心情走进田径场，满腔的热情是能是能感染学生的。在体育教学中我们可以利用激情这一特点，以情育情，以情育体。体育教师的激情对同学们是非常有影响力的，一堂体育课，如果体育教师没有激情和活力，学生对这节课的内容再有兴趣，也会变得平平淡淡，相反再枯燥无味的课在你的激情带动下也会变得生动起来，因此，体育课老师一定要有激情。二、体育教师要尊重和关爱学生我校的学生，有不少家庭经济条件欠佳，特别是体育专业生，学习负担重，体育训练强度大，身体消耗很大，营养是非常重要的，我们有多位体育教师经常为学生买饭菜送到手上，经常资助学生的

3、生活费。因此，对他们要在生活细节、心理因素等方面细心关照与帮助，让他们能全身心地投入到训练与学习中去。学生感受到了学校这个大家的温暖，学习与训练劲头足了，最终必定会取得良好的成绩。作为体育教师，授课的班级较多，与学生的接触相对较少，我们要通过多种渠道了解学生的基本情况，对来自周围人对某一学生的评价小心地采纳，对学生不能形成先入为主的成见。在体育课堂教学中，要尽量地给每位学生同等的锻炼与展示的机会。要经常地、仔细地检查与反省自己是否在对待不同学生上有教育情感上的差别。要尽量公开地评价学生的锻炼与学习过程和结果。要经常了解学生的意见，看看他们是否察觉到了教师在期待上的偏差，随时审视，随时修正。三、

4、良好的心理素质和身体素质以及业务能力教育是以培养多方面、多层次的人才为目标的。为实现这一目标，作为一名优秀体育教师应具备多方面素质，而良好的心理素质是爱护学生，培养学生，提高教学质量的保证。有人曾经在学生中作过调查：你最喜爱什么样的体育教师，结果,其中很集中的有一条是体育素质好的体育教师。因此，作为一名体育教师，无论在什么年龄段都必须加强身体锻炼，保持良好的身体素质。每天锻炼一小时，快乐工作五十年，健康生活一辈子。具有较高文化素质和较强业务能力，是一名体育教师做好本职工作的基本条件，体育老师职业技能精湛，才能完成教书育人的任务和在学生中有威望。因此，不仅要求体育教师学习和掌握本专业的知识和技能

5、，而且应该掌握边缘学科知识，把有关知识与体育相结合，用于教学过程中，只有刻苦钻研业务，学而不厌，积极探索教育教学规律，掌握教学规律，精通教学艺术，才能使自己的业务水平精湛。四、把德育贯彻教学的始终体育是很好德育教育形式，它能培养学生的自觉性、自制性、果断性和坚韧性等良的意志品质。加强对学生的思想品德教育是体育教学的重要任务和提高体育教学质量的重要环节。学生良好的行为和锻炼习惯，必须经过长期有目的教育和培养，体育运动的内容丰富多彩，形式多样，其本身为虎添翼蕴含着思想品德教育的因素。五、强烈的事业心和责任感事业心对于一名优秀的体育老师非常重要，事业心的强弱，反映了其职业道德水平的高低。我校是省级体

6、育传统学校，除正常的体育课堂教学任务外，还有繁重的课余训练任务，体育训练贵在坚守，不管天晴下雨、数九寒冬还是烈日炎炎，都不能有丝毫的懈怠和与学生一起顽强拼搏，不断提高体育竞技水平，为体育事业作贡献。基层体育工作确实很累，但我想起肩负的培养下一代的历史使命，民族的兴衰、国家的兴旺系一身，因此，只能时刻激励自己，自我激发斗志，必须杜绝工作散漫，责任心不强、意志薄弱等不良现象。六、过硬的体育语言艺术和广博的科学知识作为体育教师要充分掌握体育语言的运用，做到准确、简洁、生动。在教学过程中，要学生学会做人，学会求知，学会强健体魄的方法，自己不仅能做示范，而且能讲出技术动作的原理，合理的动作关键，使学生既知其然，又知其所以然，才能取得良好的教学效果。在现代体育教学中，体育具有其它学科无法替代的作用，它不仅强体，而且增长知识，调节情感等。因此，要做一名优秀的体育教师，仅仅通专业知识是不够的，还必须学习和掌握教育学、统计学、社会学、伦理学等其它学科，使自己知识渊博涉猎知识面广。良好的语言艺术是提高教学质量和效能的重要保证，它也是一名优秀体育教师的文化修养和气质的重要标志之一要做到，语言和谐文雅与动听，比喻形象,重点突出，要点简洁易懂正确。体育教学有区别于其它学科的特性，那就是身体语言的运用，良好的身体语言能力能使学生对所学运动技术动作更