《范进中举》2-ppt课件

1、语文版八年级上语文版八年级上 ?范进中举范进中举?按故事情节的开展，可分为按故事情节的开展，可分为中举前中举前和和中举后中举后两大部分。两大部分。 第一部分：第一部分：12自然段自然段范进中举前范进中举前：中举前贫困的生活和卑微的社会地位，以及他中举前贫困的生活和卑微的社会地位，以及他不顾一切参加乡试的情况。不顾一切参加乡试的情况。 第二部分：第二部分：312自然段自然段范进中举后范进中举后：中举后喜得发疯及社会地位发生了显著变化。中举后喜得发疯及社会地位发生了显著变化。课文结构课文结构别人眼中的范进别人眼中的范进中举前：现世宝、癞蛤蟆、尖嘴猴腮中举前：现世宝、癞蛤蟆、尖嘴猴腮中举后：老爷、贤

2、婿、文曲星、中举后：老爷、贤婿、文曲星、才学又高，品貌又好才学又高，品貌又好胡屠户眼中胡屠户眼中张乡绅眼中张乡绅眼中乡邻眼乡邻眼中中中举前：范进抱着鸡，中举前：范进抱着鸡，在那里在那里 寻人买，众人百般奚落嘲讽寻人买，众人百般奚落嘲讽中举后：又拿鸡蛋又拿白酒，拿米拿鸡中举后：又拿鸡蛋又拿白酒，拿米拿鸡中举前：并无来往中举前：并无来往中举后：世先生、亲切的世兄弟、你我年谊世中举后：世先生、亲切的世兄弟、你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。又赠银又送房好，就如至亲骨肉一般。又赠银又送房别人眼中的范进别人眼中的范进 作者写了众人对中举前后的范进的不同态度，作者写了众人对中举前后的范进的不同态度，是运用比

3、照手法，写出了人物的性格特征。是运用比照手法，写出了人物的性格特征。范进范进：醉心功名：醉心功名胡屠户胡屠户：欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲前；：欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲前； 阿谀奉承，趋炎附势后。阿谀奉承，趋炎附势后。张乡绅张乡绅：道貌岸然，老奸巨滑：道貌岸然，老奸巨滑众乡邻众乡邻：嫌贫爱富，前倨后恭：嫌贫爱富，前倨后恭。 说明封建科举的流毒已浸透到社会的各个角落，说明封建科举的流毒已浸透到社会的各个角落，从他们的身上足见封建社会的世态炎凉。从他们的身上足见封建社会的世态炎凉。人物性格特征人物性格特征第一层第一层 晕阙晕阙第三层第三层 疯跑疯跑第四层第四层 疯走集上疯走集上第二层跌倒第二层

4、跌倒精彩片断一精彩片断一 范进在一个庙门口站范进在一个庙门口站着，散着头发，满脸污着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫着兀自拍着掌，口里叫着“中了！中了！中了！中了！精彩片断二精彩片断二精彩片断三精彩片断三“大着胆子打了一下大着胆子打了一下 “那手早颤了起来那手早颤了起来“不敢打第二下不敢打第二下“站在一边，不觉那只手站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来隐隐的疼将起来精彩片断四精彩片断四见女婿衣衣裳后襟滚皱了见女婿衣衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯许多，一路低着头替他扯了几十回了几十回精彩片断五精彩片断五“攥攥“揣揣“缩缩“千恩万谢千恩万谢“低了头，笑眯低了头，笑眯眯的去了眯的去了 1.以人物自己的语言表现人物性格。以人物自己的语言表现人物性格。 2.运用细节描写、侧面衬托。运用细节描写、侧面衬托。 3.运用夸大、比照的手法进展挖苦。运用夸大、比照的手法进展挖苦。刻画人物手法刻画人物手法 1.请运用课堂上学习的写作手法写请运用课堂上学习的写作手法写一个你熟悉的人，题目自拟，要求一个你熟悉的人，题目自拟，要求500字以上，夹叙夹议。星期一交字