宝典《荀子劝学》读后感.docx

1、宝典荀子劝学读后感读荀子劝学有感在现如今竞争如此激烈的社会中，作为一名大学生，作为一名入党积极分子， 改如何与时俱进、把握时机异也、创造未来呢，我从荀子的劝学中找到了答 案一一学一一将学习作为人生的罗盘、灯塔，做一个刻苦学习、善于学习的人，方 能成功。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也。”这是我们当代大学生用心浮躁的真实写 照。不可否认，面对纷繁复杂的花花世界，面对无法抗拒的种种诱惑，无论是“富 二代”还是“穷二代”，都很难做到在大学这座“象牙塔”中“两耳不闻窗外事， 一心只读圣贤书”。还记得高考前的一天曾有人对我说“等你大学毕

2、业时，己是 知识爆炸的年代，大学生到处都是，也就没什么用了”而事实证明他的话只说对 了一半，单就如今浩若烟海的网络知识，用“知识爆炸”形容毫不为过，但对于大 多数年并非出身豪门的本科学生而言，掌握更多的知识与技能往往是其改变命运的 唯一途径。可是，观如今学子，平时不知所学，聊以度日者有之;上课埋头苦睡， 浑浑船船者有之;实训耽于网游，不务正业者有之,”，唯独缺少专心致学，上下求索 之精神。“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跋而望矣，不如登高之博见也。”说的是学习必须有踏踏实实、吃苦耐劳的实干精神。年轻人终日而思，而不 肯须臾之学，知识技能不会在空想中有任何增加。只愿踮起脚根，不愿奋力登高

3、， 又怎能达到光辉的顶峰见识广远，平H里，同学们连课都不愿去上，逃课睡觉、打 游戏、谈恋爱，什么堕落的行为举止都有，仿佛来大学不是为了学习，是为了享 受，为了逃避生活的责任，大学似乎成了 “青年疗养院”，这个状况谈何吃苦耐 劳、艰苦奋斗呢“是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惜惜之事者，无赫赫之功。”一一因此 没有刻苦钻研的心志，学习上就不会有显著成绩;没有埋头苦干的实践，事业上就 不会有巨大成就。只有志存高远，才会学有所成;学习中要勇于实践，知识掌握得 才能够扎实。相比之下，我们现在是不知所学、不知学何用、不知未来是何一一我 们需要清醒了，去重拾我们的志向。“百发失一，不足谓善射;千里踢步不至，

4、不足谓善御;伦类不通，仁义不一， 不足谓善学。”所谓行百里者半九十，学贵专精。学习不能不求甚解，满足于一知 半解。善学之人要做到触类旁通、融会贯通，知识才能与时俱进，在未来日趋激烈的竞争中立于不败之地。上面是结合书的内容与现实大学生作了比较浅的比较，我深刻认识到自己过得 是多么的没有意义，我要立即奋起，用青春谱写大学生的篇章，谱写未来党员的篇 章下面我谈点读完劝学后自己关于“勤奋学习”的感想和体会。勤奋学习，是一种高尚的精神状态。学习是一种精神，一种境界，多储存一份 知识，生命就丰富一分。知识储备愈丰富，感染他人的张力和胆识就愈明显。身为 入党积极分子，要坚持把勤奋学习作为一生谱写的习惯来培养

5、，作为一生的事业来 追求。一是要保持“空杯”心态。“空杯”心态是一种挑战自我的永不满足，是对 自我的不断扬弃和不断否定。时刻保持“空杯”心态，尝试归零的感受，在永不满 足中不断获取知识的力量。二是要做到勤于积累。“积土成山，风雨兴焉;积水成 渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明白得，圣心备也。求知不可能一蹴而就，而是一 个长期积累的过程。要保持刻苦执着的学习精神，发扬“攻城不怕坚，攻书莫畏 难”精神，才能真正学有所成、学有所用。三是要拥有开阔胸襟。“海纳百川，有 容及大。”，具有开阔的心胸才能摆正自己的位置，提高自己的境界。人们总是通 过学习和实践来磨练自身、克服不足、不断进步的，“君子博学而日参省

6、乎”，讲 的就是这个道理，学然后知不足，一个人水平再高，能力再强，力量毕竟是有限 的，善于向他人学习、向他人合作，境界方能提高，思维方能开阔。勤奋学习，贵在持之以恒，坚持不懈。荀子有言：“不积睦步，无以至千里;不 积小流，无以成江海。当马十驾，功在不舍;楔而不舍，金石可镂。”，学习知 识、成为党的未来栋梁，是一个长期而艰苦的过程，没有捷径可走。只有心无旁 鹫，耐得住寂寞，顶得住诱惑，抗得住干扰，静下心来学，循序渐进学，联系实际 学，锲而不舍学，方能有所收获，有所提高。读书在方式方法上也十分重要，孑L 子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”，做一个真正善于读书的人，就要在“想 读”和“真读”的关系上，像思想家那样去行动，像实干家那样去思考，在读书的 过程中强调“博学之、审问之、慎思之、明辨之”，带着目的、带着思想、带着问 题去学习，做到有的放矢，自然可以起到事半功倍的效果。再次，读书还贵在学以 致用。领导干部要结合一定时期的形势和任务，精心挑选，有重点地学习。要学会 在思考中温故，在温故中知新。要学以致用，把知识变为能力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，领导干部要注重理论联系实际，在向书本学习同 时注重向实践学习，将学到的知识变为自己的真知和能力，让知识在党的活动中起 到应有的作用。劝学，如一位长者敲醒了我，明白了自己作为一名大学和入党积