寄宿制学校工作情况总结

1、寄宿制学校工作情况总结在本学期里，我校在县委、县政府县及教育局的领导下，以县教研室的五个要求、五个任务”为教学工作指导，努力提高教育教学质量。坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本学期的工作任务。现将本期的工作情况总结如下：一、主要工作业绩强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时

2、自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。德育工作以三个覆盖”的教育内容为重点，加强对学生进行爱国主义教育、文明礼仪和珍爱生命的教育。积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。(1)、坚持每周一的升旗仪

3、式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、两操等活动等对学生进行礼貌礼貌、行为习惯等教育。(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如：清明节组织学生扫墓，并进行了缅怀革命先烈，继承革命遗志”诗歌朗诵比赛，组织草虫期间留校学生进行六一”儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。(3)、坚持文明班级评比，继续开展了流动红旗”评比活动。给学生创造一种用心向上的氛围，让学生自己管理自己。(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以小学生守则、中小学生日常行为规范为标准，以红领巾监督岗”为主，在全校范围内开展争做规范学生活动。(三)教育教学工作教学

4、工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，严格根据县教研室五项任务、五个要求”，强化教学工作。规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长还对教师授课进行不定期的抽查。继续规范月考制度，突显对教学质量的监测，逐步提升学生成绩。本期我们实行校际间联合出题，做好试卷保密工作，统一考试，统一阅卷，规范考试制度掌握学生真实情况。每次月考后及时进行分析、总结，找准症结”，改进后期的教学。从而逐步

5、提升学生的成绩。积极组织开展学校常规教研工作本学期我校共开展教研活动20余次校长、教导处及各教研组长以身作则，从听课、教学准备到课后的评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。在教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的说课评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。积极开展校际交流活动本期9月开学初，由学校副校长和教导主任带队，到县城幼儿园进行观摩学习。对县幼儿园的内业资料、校园内环境创设、活动课等进行了观摩学习，对我校幼儿园规范教学有了进一步指导、示范作用。6月20日，由九江小学的副校

6、长李开祥校长亲自带队赴我校进行结对交流活动，随同的7名优秀教师，分别从班级管理、语文、数学、音乐等方面给我们带来了精彩的讲座。我校教师还与九江小学的老师们进行了面对面、深入细致的交流讨论等形式多样的活动。本次活动颇有成效，进一步促进了我校教师教学水平和能力的提高，达到了预期的目的。努力搞好五学活动”。合理安排每天的活动时间和内容，安排有特长的老师进行集中培训和自主学习、指导练习等方式进行学习，先后集中组织了十多次的培训，主要为计算机、书法、音乐、科学、绘画等，教师们的各方面的技能都有所提高，基本达到预期目的。（四）校园文化建设为了维护好学校去年校园环境改造的成果，将学校打造成全校师生舒适的学习

7、、生活环境。5月，从虫草季节学生流失后起，我校便筹划进行校园文化建设。由我校有美术特长的唐老师负责设计，所有老师积极配合实施，通过自己动手，采用画笔、颜料等工具对校园内围墙周边的墙壁文化进行打造，完成了校内运动区的大字标语、体育运动简笔画、各类藏汉宣传栏、校门右边小广场的国旗、党旗、团旗、少先队队旗展示区域等的文化打造工作，使校园内文化氛围进一步提升。（五）安全工作牢固树立安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。做了以下工作：努力做好三、四月的维稳工作，安排好维稳值班，及时制定了学校维稳工作制度和应急预案，坚持领导带班制度，加强师生的思想责任意识，

8、维护校园稳定。食品卫生安全。学校定期或不定期的对学校食堂进行检查，要求食堂工作人员规范操作，确保学生饮食安全继续做好幺周一跑”活动，加强组织领导教育，增强学生的地震、火灾等灾害的防范和自救能力。做好校园欺凌专项整治工作。建立校园欺凌事件应急处置预案。细化校园安全管理制度，完善校园日常巡查机制。明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，确保校园无欺凌事件发生。做好汛期工作，使学校平安度汛。安排了学校汛期值班值守工作，并安排人员不定期对学校周边围墙等安全隐患排查，发现问题进行及时处理，维护了学校师生的生命财产安全。（六）营养餐工作搞好惠及全体学生的营养餐工程，全面实施营养餐食堂供餐模式。安排专人

9、负责学生营养餐食品的管理工作，进一步规范营养餐食品的加工，加强监督炊事员对营养餐的加工工作。本期未出现任何食品安全问题。丰富营养餐菜品，以猪牛肉等为主，努力增加食品的营养性，得到了学生的好评。（七）加强音体卫工作继续抓好阳光体育活动工坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度，保证足够的活动时间，开展弦子舞蹈等活动形式，切实加强学生的体育锻炼，增强学生体质；继续做好全校的清洁卫生工作，坚持每天一小扫，每周一大扫制度，确保校园的洁净，每天坚持两扫”工作和卫生检查工作，并每周进行全校评比。继续实行各室管理员负责制，1、根据义务教育督导检查的标准，我校各功能室做好了各类仪器的账册、物品分类、入柜、编码并摆放

10、整齐。做到了帐卡一致；2各室都认真、规范、如实地填写好了使用记录册、借还登记册等。（八）后勤工作方面1、加强寄宿制学生的管理，强化值周教师和班主任、寄宿制管理人员的职责。根据寄宿制学生管理职责分工情况表，明确教师、班主任、值周教师、寄宿制管理人员等各方的责任。并加强学生的出入管理。禁止学生随意出入。2、注重饮食卫生安全，明确职责，加强督查。由后勤副校长直接负责后勤管理工作，加强学生饮食卫生的监管督查，保证学生的饮食卫生安全。实行对食堂的卫生等不定期的督促检查制度，做好自查自纠工作，并及时进行整改。二、不足和努力的方向1、在师德师风建设方面，职业倦怠，不思进取，职业道德素质不高的教师仍然存在，还需要进一步加强教师的职业道德教育和正确人生观的教育。2、教师的业务水平参差不齐，特别是年轻教师的教学能力还需要进一步加强和提高。3、在五学活动”中，许多老师思想意识还未提高，参与不积极、消极对待现象仍有，需要进一步探