大学生魅力讲话2020

1、大学生魅力讲话2020期末考试答案单选题1、以下哪一项不是当众讲话的实战技巧?()AA前看，后读B低开高走C四说结构D字音矫正2、下面哪一-项不属于双人舞的“三动”要领?()AA活动B生动C联动D先动3、在肌肉记忆理论中，讲话训练时的正确的肌肉记忆该如何?()AA脖子放松、小腹收紧B脖子收紧、小腹放松C脖子、小腹同时放松D脖子、小腹同时收紧4、-般来说，个长篇的讲话，有()个最高点。AA1B2C3D4的意思是什5、讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫么？()DA升高B停顿C降低D转折6、耳语练声法的要求包括：小、一、慢和下列哪一项?()BA准B静C散D力7、要使讲话“好听”和“好

2、记”，就要做到哪些方面?()DA简B二活C三口诀D以上都对8、下面哪一项不是“一字悟”的三步骤?()BA写B读5句话是谁9、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这说的？()CA岳飞B朱熹C张载D王安石10、有本事却骄傲自满的人”可口诀化表述为下面哪一项?()CA骄B娇C傲D熬11、以下哪一项是“四说结构”的要点?()BA总数B分说C细说D以上都对12、以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的？()DA练习条理性B练习心态C练习表情D练习手势13、练习眼定时，要做到方位准就要对观众进行区分，下面哪一项不是准确的方位区分?()DA左边方位B中间方位C右边方位D后面方位14、讲话时胳

3、膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？()CA落落大方B绘声绘色C小气拘谨D有形有相15、如果说话方法不正确，会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和()AA吐字不清楚B手势不正确.C站立不稳定D内容不全面16、练习“双人舞”的好处有哪些?()DA练情B练形C练条理D以上都对17、触觉练习发声“I”时，手指应指住哪个部位?()AA鼻子B嘴角C耳朵D眉头18、耳语练声法的“小”是指()要小BA音量B气息量C嘴巴D肺活量19、下面哪一项不是“一字悟”的要素?()DA一个字的观点B解释一个字C举一个例子D讲一-句话20、“口诀化”表述能使讲话内容好听和下面哪一方面？()AA好记B好笑C好玩D好说21

4、、要使讲话在听觉上有魅力，需要做到哪几个字?()CA气、声、胆B气、字、情C气、声、字D气、胆、情22、最高点-般在讲话稿的（）。DA开头B中间C转折处D最后23、走稳的要领有控制胳膊肘、走看和（）BA前脚掌先落地B脚后跟先落地C驼背D表情木讷24、“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面?（）DA立定B必定，C说定D站定25、耳语练声法的要求中，要做到“小”就是要做到下面哪一项?（）DA练习的内容少B在人少处练C口张开得小D气息量小26、人说话清晰不清晰传得远还是不远取决于（）的力度。AA唇部B舌头C嗓子D丹田27、人说话请不清晰，传的远不远取决于()的力度。BA声带B唇部C肺

5、D鼻息28、正确的用嗓的方法是什么?()DA假声唱歌B耳语说话C尖声细语D气沉丹田29、通过耳语法通过不断练习八百标兵练习者能感觉到什么?()DA嗓子实现松弛B丹田沉住气息C耳朵听觉灵敏D双唇具有力度30、通过悄悄话方式发音，人会感到()累。BA嗓子B小肚子C双手.D面部31、下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现？()CA沉着B兴奋C手抖D自信?()B32、实力、决心、让对手知道”用“一简”的原则说出来就是下面哪一项A实、决、道B力、心、知C实、决、知D力、心、让33、以下哪一项是“四说结构”的要点?()BA总说B分说C细说D以上都对34、“联动”能使动作连贯，使()结合得更紧密。CA身体

6、B声音C内容D语百35、对当众讲话”可以分类为哪些方面?()DA有稿讲话.B脱稿讲话C即兴讲话D以上都对36、实践已证明，掌握当众讲话的诀窍需要()天CA.7天B.14天C.21天D.三个月37、练习耳语练声法可以美身，其主要体现在，练腹肌、做全肺运动和()这三个方面。CA气沉丹田B气色好C解放声带D自信38、"双人舞练情法”的核心是什么?()CA笑定.B眼定C加手势D站定()、舞、诀。A39、提升当众讲话魅力的方法包括耳、5C情40、对公众讲话时，（）能克服自我紧张、自我加压。DA脚与间宽站立B跺脚C手扶讲台D加手势多选题1、吐字的器官有（）、（）、（）。ABDA上唇B下唇C鼻子D

7、舌头2、练耳语练声法的要领是（）、（）、（）。ABCA微笑练B加手势C对镜练D蹲下练3、微笑使口腔变大，可以产生（）、（）、（）的效果。ABDA舌头放松B声音产生共鸣C声带变紧D声音悦耳4、听觉魅力包含（）、（）、（）。BCDA语言流畅B气息通畅.C声音悦耳D吐字清楚5、提升讲话魅力有哪些方法？ABCDA耳语练声法B三定练胆法C双人舞练情法D口诀式练识法6、耳语练声法的“三不”好处是（）、（）、（）。ABCA不累B不吵C不烦D不雅7、三时法包含哪三种方法？ABCA问时法.B分时法C对时法D延时法8、怎样做到讲话有魅力？ABCDA胆B声C情D识9、耳语练声法的要求有哪些？ABCDA小B一C散D慢

8、10、四说结构具体有哪些内容？ABCDA总说-开门见山B分说-按顺序说明观点C细说-用事例说明观点D总说-回顾11、停三秒为什么可以稳速？BCDA充满活力B强制打断说话语速C从容换气D思维清晰.12、耳语练声法有哪“三美”?ABCA美声B美身C美神D美目13、 “话”分为（）和（）。ABA谈话B讲话C文字D语言14、 “一字悟”可以达到积累（）、（）、（）的目的。BCDA人脉B观点C词汇D事例15、双人舞的好处有哪些？ABCA练情B练形C练条理D练胆量判断题1、耳语练声法在于坚持练习说“悄悄话”，每天30分钟。（）我的答案：对2、手势与讲话时的感觉是有关联的。（）我的答案：对3、行为心理学认为

9、只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习惯。（）我的答案：错4、微笑可以开发左脑，左脑在放松的状态下才会工作。（）我的答案：错5、耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。（）我的答案：错6、曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字，即“巨室之败,非傲即庸”我的答案：错7、“二活”的意思就是说讲话时要做手势，使讲话鲜活生动。（）我的答案：错8、手指指住鼻子发“n"。（）我的答案：对9、左脑掌控逻辑、语言、文字，右脑掌控形象创意。（）我的答案：对10、要走稳，首先就是要做到脚后跟先落地。（）我的答案：对11、白岩松认为：人们听讲课时做的笔记，90%勺人

10、课后不会翻阅。（）我的答案：对12、”耳语练声法"的意思就是说要用耳朵认真听别人说话。（）我的答案：错13、21天讲话训练符合行为心理学原理。（）我的答案：对14、学习当众讲话应注重量变到质变的积累。我的答案：对15、 耳语练声法的独到好处是悄悄话可以锻炼双唇和声带的力度。（）我的答案：错16、“三口诀”的意思就是说在讲话时把两个以上的小观点编成常用词。（）我的答案：对17、开始讲话前可以不用停顿三秒。（）我的答案：错18、讲话时应保持沉着、自信、兴奋的心理状态。（）我的答案：对19、用“1、2、3”来进行排列，讲话就会有条理。（）我的答案：对20、讲话不应该加手势。（）我的答案：错21、讲话时应该使五指并拢()我的答案：对22、讲话时做手势应使五指并拢。（）我的答案：对23、通过肌肉记忆后自然而然能够形成习惯。我的答案：对24、-简”的意思就是说讲话时的观点要用一个字来表达。（）我的答案：错25、普通话语音矫正的原则是要微笑、加手势、混淆音作对比、有慢到快。（）我的答案：对26、手腕硬要保持