认真落实《高校思想政治理论课建设标准》全面推进思想政治理论课建设

1、认真落实高校思想政治理论课建设标准医一论文发袤专家一J中国黠斛网fwww.qikanwang.nel全面推进思想政治理论课建设摘要高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）对高校思想政治理论课建设具有极大的推动作用和指导意义。山东工商学院立足实际，强化保障，多措并举，经过多年建设，思想政治理论课取得了一定的成绩，积累了宝贵的经验。关键词高校；思想政治理论课；建设标准高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）（以下简称标准）对高校思想政治理论课的组织管理、教学管理、队伍管理和学科建设等方面进行了全面规范。山东省委高校工委、省教育厅按照教育部要求，成立了高校思想政治理论课建设督导检查组，并于2011年4月

2、18日对山东工商学院的思想政治理论课建设情况进行了督导检查，山东工商学院以此次检查为契机，全面总结了思想政治理论课建设的经验和特色，查找了存在的问题，明确了发展的方向，得到了督导专家的充分肯定和高度评价。一、细化教学管理，提高教学质量为实现思想政治理论课教育教学效果的最大化，我校细化教学管理，在课程设置、教学方法改革、课堂教学和实践教学等方面都进行了科学合理的安排和积极有效的探索。第一，课程设置合理，教学时数充足。按照标准的要求，各高校应根据学校培养人才层次，落实课程和学分及对应的课堂教学学时，无挪用或减少课时的情况。我校根据中共中央宣传部教论文就表专家一J中国学木期刊网F育部关于进一步加强和

3、改进高等学校思想政治理论课的意见，各本科专业思想政治理论课均统一设置“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”4门必修课，每学期为全校学生开设“形势与政策”课，另开设“当代世界经济与政治”等选修课程。每门课程学时分解为课堂教学学时和实践教学学时两部分，总计课堂教学248学时，实践教学116学时，教学时数充足，无挪用或减少课时的情况。在努力上好必修课的同时，还充分挖掘潜力，积极开设公共选修课，在开拓学生视野、陶冶学生情操和素质教育上下工夫。根据学生培养目标的要求，我校主要开设了中国传统文化类和西方人文社科类两大选修课

4、程模块，包括“中国传统文化概论”、“中国传统伦理道德”、“中国古典词曲选读”、“毛泽东诗词选读”、“西方哲学史”、“西方宗教史”、“西方文化概论”、“当代世界经济与政治”以及“中外文化经典导修”、“大学生朋辈心理咨询”等30余门选修课程，从哲学、历史、宗教、文学、艺术、心理等各个方面，培养学生的思想政治素质、人文素养和道德情操。第二，积极进行教学方法改革，增强教学效果。标准明确指出，思想政治理论课要积极探索教学方法改革。教学方法是关系到教学目标能否得以实现、教学效果能否得以提高的重要因素。现有的思想政治理论课教学方法存在诸多问题，比如形式比较单一，师生互动不够，多媒体教学手段的运用并没有达到理

5、想的教学效果等。我校在课堂教学中，积极进行教学方法改革，鼓励教师采用对论文发表专家一J中国学木期刊夙%ww.qikanwang,nei话式、启发式、参与式、研究式、互动式等教学方法，米用视频、图片、数字、主题讨论、案例教学等学生喜闻乐见的形式，让多种教学方法互动、联动和交替使用，立体地向学生展示马克思主义理论的魅力，激发学生学习的主动性、创造性，提高思想政治理论课教育教学的实效性。在各种教学方法的使用中，“对话式”教学方法取得了良好的教学效果。通过师生之间的平等“对话”，老师既向学生传授马克思主义的基本理论和基本观点，学生又积极地参与教学过程之中，充分调动了学生学习的积极性。联合国教科文组织在

6、教育一一财富蕴藏其中中曾指出：“通过对话和各自阐述自己的理由进行争论，这是21世纪教育需要的一种手段。”1(p84)通过“对话式”教学，我校思想政治理论课取得了良好的教学效果，调查显示，94%勺学生对思想政治理论课教学效果持肯定态度。第三，坚持理论与实际相结合，提高教学实效性。理论联系实际是思想政治理论课教学过程中必须坚持的一项基本原则，只有把这项基本原则转化为教学过程中的具体行动，才能真正发挥该原则的指导作用。我校在思想政治理论课教学中，认真贯彻理论联系实际的原则，将其渗透到课堂教学和实践教学两个方面，深化学生对马克思主义理论的理解，提高学生分析问题和解决问题的能力。在课堂教学过程中，教师主要将教学内容与当前学生