生长素的发现PPT

1、 第三章第三章植物的激素调节植物的激素调节向光性向光性：在单测光照射下，在单测光照射下，植物体朝向光源弯曲生长的现植物体朝向光源弯曲生长的现象叫做向光性象叫做向光性。春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。1 1、环境中哪种刺激引发了红杏出墙、环境中哪种刺激引发了红杏出墙 ？2 2、红杏出墙对它的生活有什么益处、红杏出墙对它的生活有什么益处 观察发现问题观察发现问题提出假设提出假设设计实验验证设计实验验证得出结论得出结论重复1、科学研究的一般过程科学研究的一般过程1.1.对照原则对照原则2.2.单一变量原则单一变量原则：植物胚的组成部分：植物胚的组成部分之一。之一。实验

2、材料实验材料1胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘：植物胚芽外的锥形：植物胚芽外的锥形套状物，是植物的第套状物，是植物的第一片叶子，可一片叶子，可保护保护胚胚芽中更幼小的叶和生芽中更幼小的叶和生长锥。长锥。胚芽胚芽实验材料实验材料1ks5u精品课件2琼脂琼脂：一般是从植物或藻类中提取的多糖，常一般是从植物或藻类中提取的多糖，常用作培养基的凝固剂，易溶、可塑。用作培养基的凝固剂，易溶、可塑。物质可在物质可在琼脂中扩散而性质不变。琼脂中扩散而性质不变。你可以把它类比成平你可以把它类比成平时吃的果冻。时吃的果冻。3云母片云母片：常用作电器绝缘材料，物质不能穿常用作电器绝缘材料，物质不能穿过云母片扩散过云母片扩散

3、。4锡箔锡箔:上面涂着一层薄锡的纸上面涂着一层薄锡的纸,不透光不透光Charles Darwin （1809-1882）金丝雀虉草问题一 植物向光性的原因是什么?达尔文假设达尔文假设：单侧光照射引起植物向光性单侧光照射引起植物向光性 2号 右侧单侧光1、黑暗环境结论结论单侧光单侧光(外因外因)照射使胚芽鞘弯向光源生长照射使胚芽鞘弯向光源生长生长与光照无关。生长与光照无关。3号均匀光照直立生长直立生长向光生长向光生长直立生长直立生长问题二问题二 植物向光性的内因是什么植物向光性的内因是什么? ?达尔文假设达尔文假设 植物向光性与胚芽鞘植物向光性与胚芽鞘的尖端有关的尖端有关尖端是向光性生长的内因尖

4、端是向光性生长的内因感受光刺激的部位是哪儿？感受光刺激的部位是哪儿？是尖端还是尖端下段？是尖端还是尖端下段？达尔文假设达尔文假设感受光刺激的部位是尖端感受光刺激的部位是尖端达尔文的达尔文的推论推论：1、胚芽鞘尖端产生的某种、胚芽鞘尖端产生的某种“影响影响”可以向可以向下传递下传递2、这种、这种“影响影响”使背光面比向光面生长快使背光面比向光面生长快 阅读课本阅读课本P P4747，仔细体验詹森和拜尔的实验，仔细体验詹森和拜尔的实验，并与达尔文实验进行比较，思考下列问，并与达尔文实验进行比较，思考下列问题：题：1. 1.詹森实验验证了达尔文哪个观点？詹森实验验证了达尔文哪个观点？2. 2.拜尔实

5、验验证了达尔文哪个观点？拜尔实验验证了达尔文哪个观点？3. 3. 实验的实验的结论分别结论分别是什么？是什么？合作探究合作探究影响假设实验过程影响结论影响在尖端下段假设实验过程结论影响黑暗环境黑暗环境这些实验初步证明尖端产生的影响可能是一这些实验初步证明尖端产生的影响可能是一种化学物质造成的，这种化学物质的分布不种化学物质造成的，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。温特的实验设置对照组的意图是什么？实验的单一温特的实验设置对照组的意图是什么？实验的单一变量是什么？变量是什么？温特的实验温特的实验(1928(1928年年) )该设计能排除琼脂对实验结果的干

6、扰，确保实验中只该设计能排除琼脂对实验结果的干扰，确保实验中只有有“某物质的有无某物质的有无”为单一变量，充分说明了的确是为单一变量，充分说明了的确是胚芽鞘产生了促进生长的物质。胚芽鞘产生了促进生长的物质。 进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的。这可能是一种和动物种化学物质引起的。这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为激素类似的物质，并把这种物质命名为生生长素。长素。四、得出结论四、得出结论-植物向光性的解释植物向光性的解释 由植物体内产生，能从_运送到_，对植物生长发育有显著影响的微量_。产生部位作用部位有机物 除生长素外，还发现

7、了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等合成部位合成部位分布分布运输特点运输特点含量含量作用特点作用特点成分成分具分生能力的组织，主要是的具分生能力的组织，主要是的幼嫩芽、叶和发育中的种子。幼嫩芽、叶和发育中的种子。很少很少显著显著吲哚乙酸吲哚乙酸-有机物有机物主要集中分布在生长旺盛的部位，主要集中分布在生长旺盛的部位，极性运输极性运输 横向运输横向运输二、生长素的产生、运输和分布二、生长素的产生、运输和分布自学天地自学天地极性运输极性运输 运输方向：形态学运输方向：形态学上端上端形态学形态学下端下端形态学上端形态学下端运输方式运输方式四个四个“部位部位”：v生长素产生的部位：v作用部位：v感光的

8、部位：v生长弯曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位生长素发现过程的总结生长素发现过程的总结2、胚芽鞘产生生长素产生生长素的部位，感受光刺激感受光刺激的部位，弯曲生长弯曲生长的部位分别是 （ ）A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D、尖端、尖端下面的部分、尖端B当堂达标检测当堂达标检测A. 不生长、不弯曲D. 直立生长C. 不生长、不弯曲B. 背光源弯曲生长E. 向光源弯曲生长解题技巧：判断生长和弯曲首看有无生长素来源，再看能否运输到作用部位，最后看在作用部位分布是否均匀。3、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一

9、小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（ ）B技能训练：技能训练：评价实验设计和结论评价实验设计和结论abab结论：结论：1、下端琼脂块的生长素来自上端的琼脂块、下端琼脂块的生长素来自上端的琼脂块2、生长素在琼脂块内只能由形态学上端到、生长素在琼脂块内只能由形态学上端到形态学下端形态学下端abbaCCD胚芽鞘胚芽鞘D将将 生长生长 ；不不生长素不能从植物的形态学下端生长素不能从植物的形态学下端运输到上端，琼脂运输到上端，琼脂C中没有获得中没有获得生长素。生长素。这是因为这是因为练一练：练一练：含生长素的琼脂块含生长素的琼脂

10、块ab形态学上端形态学上端形态学下端形态学下端空白琼脂块空白琼脂块胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端过一段过一段时间后时间后过一段过一段时间后时间后形态学下端形态学下端形态学上端形态学上端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端含生长素的琼脂块含生长素的琼脂块cd空白琼脂块空白琼脂块过一段过一段时间后时间后过一段过一段时间后时间后2技能训练技能训练设计是否严密设计是否严密如何改进如何改进?影响在尖端下段假设实验过程结论影响黑暗环境黑暗环境 合成原料：合成原料： 运输方向：运输方向： 2号 右侧单侧光1、黑暗环境结论单侧光( 外因)照射使胚芽鞘弯向光源生长生长与光照无关。3号均匀光照尖端是向光性生长的内因尖端是向光性生长的内因1、判断下列各胚芽鞘的生长情况判断下列各胚芽鞘的生长情况生活