第四课-第二框肖像和姓名中的权利-B

1、肖像和姓名中的权利第四课第四课 第二框第二框1.了解肖像和姓名的含义及作用。2.识记肖像权和姓名权的含义及内容。3.掌握侵害肖像权和姓名权的表现形式与后果。4.认识到合法权益受到侵犯时要用法律武器进行维护。学习目标自主预习1.肖像权是公民依法享有对自己肖像的 ，包括 、 和 。公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以 为目的使用公民的肖像；恶意 、 、 公民的肖像，或利用公民肖像进行 也属于侵害肖像权的行为。2.姓名权是公民依法享有 、 、 姓名，并且排除 的权利。 、 他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。1.小红行使了什么权利？这一权利具体包括哪些方面？2.为什么小红要征得爸爸的同意

2、？阅读教材41页“小红的故事”合作探究二：合作探究二：肖像权 依法享有对自己肖像的支配权制作权使用权获酬权有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像等有权决定是否使用或如何使用自己的肖像有权使用自己的肖像获取 报酬1.小红行使了：参考答案：参考答案：2.小红要征得爸爸的同意，是因为：l未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。3警方使用嫌疑犯的照片不侵权，因为：侵犯肖像权的行为不经本人同意，以盈利为目的使用公民的肖像恶意毁损、玷污、丑化公民肖像利用公民肖像进行人身攻击试举出恶意丑化和擅自使用他人肖像的行为：u将他人照片作为投飞镖的靶子；u u u u分析上述行为的危害。 l人格

3、侮辱、心理伤害等等说一说，议一议说一说，议一议l该影楼的行为构成侵权吗？为什么？l丽丽该如何维护自己的合法权益？u构成侵权,影楼未经丽丽同意，以营利为目的使用了她的肖像。u当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼。阅读教材阅读教材4242页页“丽丽的故事丽丽的故事”合作探究三：合作探究三： l 你知道自己的姓名有什么特别的寓意吗？l 把你知道的姓名趣事说给大家听。l 大学生永明爱好文学，在向文学刊物投稿时，常以“小草”署名。u 永明行使了什么权利？u 这项权利具体包括哪些内容?阅读教材阅读教材4343页页“永明的故事永明的故事”合作探究四：合作探究四：l姓名权

4、是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人未成年人精神病患者自主决定自主决定由监护人代为行使由监护人代为行使啊，女儿生病了！1.张楠的行为是否构成侵权？为什么？2.受害人应使用什么方式维护自己的姓名权？阅读教材阅读教材4444页页“王芳的故事王芳的故事”合作探究五：合作探究五：（1）盗用他人姓名：指的是未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种 活动，以抬高自己身价或谋求不正当的利益。（2）冒用他人姓名：指的是使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的。1.张楠冒用王芳的姓名，构成侵权，侵犯了王芳的姓名权。因为盗用、冒用他人姓名是侵害公民姓名权的两种具体表现。什么是盗用、冒用他人姓名？2.怎样维护自己的姓名权？（P44） （1）无论盗用还是冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任；（2）被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。肖像和姓名中的权利肖像和姓名中的权利我有肖像权我有肖像权维护姓名权维护姓名权1.