4、索溪峪的“野”解析

1、 张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约360360平方公里，该地区经长期地质变化，水流切割，风化平方公里，该地区经长期地质变化，水流切割，风化侵蚀，形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以千计的石峰危侵蚀，形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀，湖潭溪丛生，时有云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀，湖潭溪瀑比比

2、皆是，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。景区。 【学习目标【学习目标】 1正确读记正确读记“不拘一格、年过花不拘一格、年过花甲甲”等词语。等词语。 2有感情地朗读课文。通过独有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，感受索溪峪风景立思考和小组合作，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。区天然野性的自然风光。 3领悟作者抓住景物特点，先领悟作者抓住景物特点，先概括表述再具体描写的表达方法。概括表述再具体描写的表达方法。 望而生畏望而生畏 胆颤胆颤 磅礴磅礴 崛起崛起 怦怦直跳怦怦直跳 望而生畏望而生畏 绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒 随心所欲随心所欲

3、不拘一格不拘一格 巍巍巍巍 浩气长舒浩气长舒 旁逸斜出旁逸斜出 婷婷玉立婷婷玉立 年过花甲年过花甲 窈窕淑女窈窕淑女 返璞归真返璞归真二、再根据词义写词语。二、再根据词义写词语。1.不局限在一个标准、一种规格或一种方式上。不局限在一个标准、一种规格或一种方式上。（ ）2.任凭自己的心愿，想要干什么，就干什么。任凭自己的心愿，想要干什么，就干什么。（ ） 3.很难用言语表达出来。（很难用言语表达出来。（ ）三、这篇课文用一个（三、这篇课文用一个（ ）字，总）字，总的介绍索溪峪的特点，然后从四个方的介绍索溪峪的特点，然后从四个方面描述：（面描述：（ ）是野的，（）是野的，（ ）是）是野的，（野的，

4、（ ）当然更是）当然更是“野野”性十足，（性十足，（ ）也变得）也变得“野野”了起来。了起来。 野野 山山 水水 动物动物游人游人从课文的哪些描写可体从课文的哪些描写可体会到索溪峪的会到索溪峪的“野野”？ 选择你最感兴趣的一个方面，在小选择你最感兴趣的一个方面，在小组里交流学习，可从以下几个方面汇报组里交流学习，可从以下几个方面汇报学习成果：学习成果： A.这部分是围绕哪句话来写的？这部分是围绕哪句话来写的？是怎样具体描写出来的？是怎样具体描写出来的？ B.作者运用了什么表达方法？你作者运用了什么表达方法？你最欣赏哪些句子，为什么？有感情地读最欣赏哪些句子，为什么？有感情地读读。读。比一比比一

5、比,看看哪个小组的同学表现看看哪个小组的同学表现注意：注意：1、说话完整，声音洪、说话完整，声音洪 亮，注意亮，注意文明礼貌。文明礼貌。 、认真倾听，能听出好在哪里，、认真倾听，能听出好在哪里，哪些地方说得不够完美，能够补充。哪些地方说得不够完美，能够补充。山水物人这是一种这是一种惊险惊险的美：几十丈高的断的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么么“一线天一线天”，什么，什么“百丈峡百丈峡”，听，听着名字就让人胆颤着名字就让人胆颤。 这种美，是一种这种美，是一种磅礴磅礴的美：不是一的美：

6、不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是峰峦峰独秀，也不是三五峰呼应，而是峰峦起伏，绵亘蜿蜒。起伏，绵亘蜿蜒。“十里画廊十里画廊”“”“西海西海峰林峰林”，令人浩气长舒。，令人浩气长舒。 这种美，是一种这种美，是一种随心所欲、不拘一随心所欲、不拘一格格的美：或直插云天，或横拦绿水，旁的美：或直插云天，或横拦绿水，旁逸斜出逸斜出, 崛起巍巍崛起巍巍“斜山斜山”； 相对相依，相对相依，宛如宛如“热恋情人热恋情人”；婷婷玉立，则好似；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女窈窕淑女”。山是野的。山是野的。索溪峪的山，是天然的美，索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈是野性的美。这种美，是一

7、种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么么“一线天一线天”，什么，什么“百丈峡百丈峡”，闻名就使人胆，闻名就使人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊十里画廊”“”“西海峰林西海峰林”，令人浩气长舒。这，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白

8、云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍则崛起巍巍“斜山斜山”，抱伙成团，便高筑峰上，抱伙成团，便高筑峰上“平原平原”；相对相依，宛如；相对相依，宛如“热恋情人热恋情人”，亭亭，亭亭玉立，好似玉立，好似“窈窕淑女窈窕淑女” 水是野的水是野的。索溪像是一个从深。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。着气又自个儿闹去了。 它特别受跟山路哥哥闹着玩；它特别受跟山路哥哥闹着玩；一会儿手牵手，并一会儿手牵手，并 肩而行；一会肩而行；一会儿横

9、铲一脚，将山路拦腰截断。儿横铲一脚，将山路拦腰截断。 山上的野物当然更是山上的野物当然更是“野野”性十足了。那些性十足了。那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。去，亲热的劲头难以言状。 当我们一行中的一们年轻女同志从树下当我们一行中的一们年轻女同志从树下面经过时，一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来，面经过时，一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来，吓得这位同胞惊叫一声，慌忙逃走了。而那吓得这位同胞惊叫一声，慌忙逃走了。而那只调皮的家伙，却快活地叫着，跳到另一棵只调皮的家伙，却快活地叫着，跳到另一棵树上去了。树上去了。 在这样的山水间行走，我

10、们也渐渐变得在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，重温着儿时的功老人，在石块间蹦来跳去，重温着儿时的功课；遇上突然横在面前的山溪，一队人全部课；遇上突然横在面前的山溪，一队人全部手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平膝的水中手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平膝的水中趟过去趟过去. 满山的嘻嘻哈哈、满溪的亲亲热满山的嘻嘻哈哈、满溪的亲亲热热。人们，在这山水中返璞归真了。热。人们，在这山水中返璞归真了。 读了这篇课文，读了这篇课文， 你有什么收

11、获？你有什么收获？一、把词语补充完整，再填空。（）（）直跳 年过（）（） （）而生（）（）（）玉立 （）（）而行 （）（）淑女1爷爷虽然_，但身子骨依然硬朗得很。2老师说要点名提问，吓得我心里_。3他太严肃了，令人_。4棵棵玉兰，如个个_的少女静立窗前。5一路上我俩_，一直讨论问题。 二、佳句赏析索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。从“_”“_”“_”“_”这几个动词可以看出，作者是把索溪当作一个_来写的，字里行间流露出对索溪的_之情。在这样的山水间行走，我们也惭惭变得在这样的山水间行走，我们也惭惭变得“野野”了起来。城了起来。城里带眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大里带眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼嚼（）着煮熟的（）着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的攻课。遇上突然横在面前的山溪，一队人手提皮鞋、年的攻课。遇上突然横在面前的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平丝袜，踩着乱石，从平膝膝（）的水中蹚过去（）的水中蹚过去1在括号内给加点的字注音。在括号内给加点的字注音。2找出文中三个错别字，将正确的写在下面。找出文中三个错别字，将正确的写在下